Решение задач на проценты
Процент - сотая часть числа.
Рассмотрим первый вид задач на проценты - Задачи на нахождение процентов числа. Для их решения важно выделить число, от которого рассматриваются проценты, уметь находить 1 или несколько процентов числа.
Чтобы найти 1% от числа достаточно число разделить на 100.
Деление числа на 100 можно заменить умножением на 0,01.
Найдите чему равен 1% метра; 1% рубля; 1% от 500; 1% от 20. (1 см; 1 коп.; 5; 0,2)
Чтобы найти несколько процентов числа достаточно число разделить на 100 и умножить на число процентов.
Найдите сколько см составляют 5%; 50%; 20% от метра.
100 см: 100 = 1 см
|
100 см: 100 = 1 см
|
100 см: 100 = 1 см
|
1 см 5= 5 см
|
1см 50 = 50 см |
1см 20= 20 см |
В решении задач этого вида помогают графические иллюстрации.
Задачи на нахождение процентов числа
Зад.1
В школе 800 учащихся. 9% всех учащихся - отличники. Сколько в школе отличников?
|
|
9% х |
(уч-ся) |
800 уч-ся |
|
Зад 2
Завод должен выпустить по плану 800 тракторов. Он выполнил план на 108%. Сколько тракторов выпустил завод?
108%
х |
|
|
(трактора) |
800 тр.
|
|
Зад.3
1 метр материи стоит 50 руб. Цена снизилась на 15%. На сколько рублей дешевле стал стоить 1 метр материи?
15% |
|
х |
(руб) |
50 руб |
|
Зад.4
Фермер наметил занять 120 га кукурузой, а засеял кукурузой площадь на 5% большую. На сколько га больше засеял фермер кукурузой, чем намеревался первоначально?
5% |
|
х |
(га) |
120 га |
|
Второй вид задач на проценты - задачи на нахождение числа по его процентам. Как же найти число, зная 1 или несколько его процентов?
Чтобы найти число, если известно чему равен 1% его, достаточно число, которое составляет 1%, умножить на 100.
Найдите число, 1% которого равен 6,2; 1% которого равен 3.(6,2100 = 620; 3 100 = 300)
Чтобы найти число по его нескольким процентам, достаточно число, которое составляет несколько процентов, разделить на число процентов и умножить на 100.
Найдите число, 2% которого составляют 2 см; 2% которого составляют 6 коп.
(см) |
(коп) |
Для решения этих задач, они являются обратными для задач 1-4 также используют графические иллюстрации.
Задачи на нахождение числа по его процентам
Зад.5
В школе 72 отличника, что составляет 9% всех учащихся. Сколько в школе учащихся?
72 уч-ся 9%
х
|
(уч-ся) |
Зад.6
Завод выпустил 864 трактора, выполнив план на 108%. Сколько тракторов должен был выпустить завод по плану?
108% 864 тр.
|
|
х |
(тр.) |
|
|
Зад.7
После очередного снижения цен на материю на 15% 1 метр ткани стал стоить на 7,5 рублей дешевле. Сколько стоил 1 метр ткани до снижения?
15% 7,5 руб |
|
х |
(руб)
|
|
|
Зад.8
Фермер засеял кукурузой на 6 га больше, чем намечал, тем самым занял на 5% большую площадь. Сколько гектаров наметил фермер первоначально засеять кукурузой?
5% |
|
6 га |
(га) |
х |
|
Третий вид задач на проценты - задачи на нахождение процентного отношения двух чисел.
Обратимся к конкретной задаче: Ученику надо прочитать книгу, которая содержит 300 страниц, а он успел прочитать только 250 страниц. Какую часть книги он прочитал?
Для ответа на вопрос задачи находят отношение числа прочитанный страниц к числу страниц, которые надо прочитать: 250 : 300 =
Чтобы найти, какую часть одно число составляет от другого, надо записать в виде дроби частное от деления первого числа на второе.
Часто это отношение выражают в процентах. Обратимся к задаче: Рабочему надо изготовить за смену 400 деталей. До обеда он сделал 300 деталей. Какую часть нормы рабочий выполнил до обеда? Какой процент нормы он выполнил до обеда?
300 : 400 = ;
|
400 деталей составляют 100% на 1% приходится 400:100=4 (дет.) 300 : 4 = 75 (%) |
или сразу находят отношение двух чисел в процентах |
300 : 400 100 = 75 (%) или (%) |
Задачи на нахождение процентного отношения двух чисел являются обратными по отношению к задачам как первого, так и второго видов. В их решении также полезно использовать графические иллюстрации.