Министерство образования республики беларусь

УО «Барановичский государственный университет»

Факультет педагогики и психологии

Кафедра естественнонаучных дисциплин

ОТЧЕТ

о прохождении учебной ландшафтно-экологической практики

White wolf

Студента 2 курса группы ГЭ - 21

Специальности Геоэкология

Место прохождения практики: г. Барановичи

Руководитель практики от предприятия, учреждения: Новожилова Инна Владимировна

От кафедры: Бизюкова Татьяна Тимофеевна

Отчет проверен и (не) допущен к защите:

Руководитель практики

от предприятия Новожилова Инна Владимировна

_______________________________

..................................... .(дата, подпись, печать)

Руководитель практики

от кафедры Бизюкова Татьяна Тимофеевна

_________________________________

......................................(дата, подпись)

Отчет защищен с оценкой _________________________________

_________________________________

......................................(дата, подпись)

Барановичи 2020 г. Введение

Цель учебной практики — освоение методики полевых ландшафтных исследований и оценки, выделенных геосистем, получения опыта организации и проведения исследовательских работ.

Задачи учебной практики:

– освоение методов выявления и картографирования геосистем регионального и локального уровней (распознание геосистем с помощью топографических и почвенных карт, карт природопользования, аэроснимков, а также по внешним морфологическим признакам в полевых условиях; определение границ геосистем, установление их ранга; типизация и картирование);

– овладение методом ландшафтного профилирования (совмещение методов и приемов исследования частных физико-географических наук, позволяющих установить по профилю сопряженные геосистемы одного или нескольких рангов, определить вертикальную структуру и морфологическое строение исследуемых геосистем);

– изучение приемов и методов работы на «ключевых» участках (предполагает владение методикой отраслевых и ландшафтных полевых исследований), позволяющих проводить анализ взаимосвязей и взаимодействия компонентов в геосистеме;

– выявлять закономерности в структуре и динамике геосистем, определять основные тенденции эволюции под действием природных и антропогенных факторов, проводить оценку естественных ресурсов геосистем для хозяйственных целей и оптимизации природопользования;

– освоение методов и приемов ландшафтного планирования, разработки рекомендаций по охране, восстановлению геосистем и ландшафтно-экологической оптимизации природопользования (выделение и типизация природно-антропогенных геосистем, разработка системы природоохранных мер и др.).

Методы исследований

Во время учебной (ландшафтно-экологической) практики познакомились и использовали полевые и камеральные методы ландшафтных исследований.

Полевые методы предполагают рекогносцировку, заложение профиля, выбор точек наблюдений, комплексное физико-географическое описание точек наблюдения; геоморфологические, почвенные, геоботанические исследования; выявление и картографирования ПТК.

Камеральные методы предполагают анализ, обработку полевых материалов; установление закономерностей строения и размещения ПТК; ландшафтно-экологическую оценку ПТК; сопряженную оценку антропогенной преобразованности и потенциальной природной устойчивости ПТК; составление карты экологического состояния ПТК.

Место проведения практики: г. Барановичи, водохранилище Мышанка.

В состав бригады вошли студенты группы ГЭ-21: Анисько П.И., Бельмач В.А., Гурина П.И., Касюк А.В., Козлович И.Э., Лукашевич Д.В., Ходор С.Д.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 2