из электронной библиотеки / 424888615962118.pdf
.pdf1.совокупность всех звуков различной высоты;
2.звук, повторяющийся или тянущийся в басу;
3.ноты до первой тактовой черты, не образующие полного такта;
4.звуки мелодии.
Задание 10.
Выберите правильный ответ. Штрихи – это…
1.знаки сокращённого письма;
2.мелизмы;
3.способы извлечения звука на инструменте;
4.изменение силы звука.
Задание 11.
Выберите правильный ответ. Что такое темп?
1характер исполнения;
2окраска звука;
3степень скорости исполнения произведения;
4вид звуковедения.
Задание 12.
Выберите правильный ответ. Агогика – это:
1.динамические оттенки;
2.темповые изменения в процессе исполнения произведения;
3.сила звука;
4.окраска звука.
Задание 13.
Выберите правильный ответ. Что такое размер?
1.чередование сильных и слабых долей в пределах одного такта;
2.небольшое законченное построение;
3.чередование сильных и слабых долей в пределах одного такта определёнными длительностями;
4.длительности нот.
61
Задание 14.
Выберите правильный ответ. Синкопа – это:
1.особая ритмическая фигура из трёх нот, равная по длительности двум обычным нотам того же написания;
2.смещение акцента с сильной доли на слабую;
3.повторение какого-либо раздела произведения;
4.акценты на все доли такта.
Вопросы по овладению навыков владения игрой на инструменте Задание 15.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает музыкальный штрих:
1.четвертная пауза;
2.легато;
3.секунда;
4.форте.
Задание 16.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает изменение громкости звука:
1.стаккато;
2.анданте;
3.пианиссимо;
4.бекар.
Задание 17.
Выберите правильный ответ.
Какой из перечисленных жанров наиболее соответствует техническому развитию музыканта:
1.ноктюрн;
2.полифония;
3.этюд;
4.лирическая пьеса.
Задание 18.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает остановку исполнения: 1. пиано;
62
2.фермата;
3.ритенуто;
4.лига над нотами.
Задание 19.
Расположите обозначения темпа по мере ускорения: Allegro, adagio, moderato, vivo.
Задание 20.
Расположите динамические оттенки по возрастанию: pp, f, ff, mf, mp, p.
Задание 21.
Выберите правильный ответ.
Какое понятие не относится к знакам альтерации:
1.бемоль;
2.диез;
3.бекар;
4.пауза.
Задание 22.
Выберите правильный ответ.
Какое понятие не относится к динамическим оттенкам:
1.крещендо;
2.диминуэндо;
3.цезура;
4.пиано.
Задание 23.
Выберите правильный ответ.
Исполнение каких обозначений в нотном тексте нельзя отнести к процессу работы над средствами музыкальной выразительности:
1.штрихи;
2.динамические оттенки;
3.аппликатура;
4.дыхание.
63
Задание 24.
Выберите правильный ответ.
Процесс исполнения нотного текста сочинения не в оригинальной тональности, в результате которого все звуки фактуры переносятся вверх или вниз на определенный интервал, позволяя певцу исполнять музыкальное произведение в удобной для него тесситуре:
1.чтение нотного текста с листа;
2.подбор музыки по слуху;
3.транспонирование сочинения;
4.работа над штрихами в произведении.
Задание 25.
Выберите правильный ответ.
Какое понятие соответствует термину ad libitum:
1.свободно, по желанию;
2.умеренно;
3.скоро;
4.замедляя.
Задание 26.
Выберите правильный ответ.
Какой термин обозначает в переводе «умеренно тихо»:
1.mezzo soprano;
2.mezzo voce;
3.mezzo forte;
4.mezzo piano.
Задание 27.
Исключите термин, не обозначающий постепенное замедление темпа:
1.ritardando;
2.rallentando;
3.allargando;
4.accelerando.
Задание 28.
Выберите правильный ответ.
Важнейшей задачей концертмейстера в работе над музыкальным произведением и в процессе его исполнения является:
1. демонстрация собственной виртуозности исполнения;
64
2.изменение замысла автора с целью оригинальной трактовки;
3.выявление художественного образа произведения;
4.хорошее настроение.
Задание 29.
Выберите правильный ответ.
Какое понятие соответствует музыканту, помощнику руководителя творческого коллектива, помогающему исполнителям при разучивании репертуара и нахождении верной трактовки произведения, выступающему на концертах как равноправный участник ансамбля:
1.концертмейстер;
2.капельмейстер;
3.солист;
4.артист коллектива.
Вопросы по общим музыкальным знаниям
Задание 30.
Выберите правильный ответ.
Какие музыкальные произведения относится к камерным жанрам:
1.концерт;
2.квартет;
3.симфония;
4.оратория.
Задание 31.
Выберите правильный ответ.
Укажите композитора, написавшего большое количество технических пьес и этюдов для фортепиано:
1.И.С. Бах;
2.Ф. Шуберт;
3.М. Глинка;
4.К. Черни.
Задание 32.
Выберите правильный ответ.
Самый высокий женский голос – это…
1.контральто;
2.драматическое сопрано:
3.колоратурное сопрано;
65
4. меццо-сопрано.
Задание 33.
Выберите правильный ответ.
Если солист требует повысить тональность музыкального произведения на полутон, аккомпаниатору следует:
1.поменять солиста;
2.настроить выше фортепиано;
3.выставить ключевые знаки новой тональности;
4.выставить ключевые знаки новой тональности и изменить случайные знаки в сторону повышения.
Задание 34.
Выберите правильный ответ.
Что является результатом достижения слаженности, согласованности в исполнительском искусстве, общность понимания произведения всеми его исполнителями:
1.аккомпанемент;
2.а капелла;
3.ансамбль;
4.передача художественного образа.
Задание 35.
Выберите правильный ответ.
Как переводится слово «ансамбль»:
1.одновременно;
2.дуэт;
3.вместе;
4.согласованно.
Задание 36.
Укажите главную задачу музыканта при чтении нотного текста музыкального произведения с листа:
1.исполнение всех звуков музыкальной фактуры;
2.восприятие и охват музыкального произведения в целом;
3.точное выполнение указанной в тексте аппликатуры;
4.исполнение произведения без ошибок.
66
Задание 37.
Выберите правильный ответ.
Какой вариант упрощения фактуры недопустим при облегчении исполнительских трудностей оркестровых переложений:
1.распределение фактуры между руками, чередование рук;
2.изменение ритмического рисунка и гармонических функций;
3.облегчение октавных эпизодов;
4.облегчение аккордовых последовательностей.
Задание 38.
В какую эпоху создано наибольшее количество так называемых «малых вокальных жанров»:
1.классицизма;
2.романтизма;
3.импрессионизма;
4.неоклассицизма.
Задание 39.
Выберите правильный ответ.
В XVI-XVIII музыкант, в том числе и концертмейстер, в обязательном порядке должен был владеть навыками…
1.дирижирования;
2.аранжировки;
3.импровизации;
4.сольного пения.
Задание 40.
Выберите правильный ответ.
Главной задачей концертмейстера является:
1.играть тише солиста;
2.составлять неразрывное единство с солистом;
3.хорошо играть свою партию;
4.не отставать в темпоритме.
67
Ответы на тестовые задания Определение основных компонентов музыкального языка: Задание 1.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает медленный темп исполнения: 3. адажио.
Задание 2.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает знак альтерации: 1. диез.
Задание 3.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает жанр произведения: 3. мазурка.
Задание 4.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает длительность звука: 1. четверть.
Задание 5.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает музыкальный интервал: 3. септима.
Задание 6.
Соотнесите тональность и количество знаков при ключе:
Тональность |
Количество знаков при ключе |
|
|
Ре мажор* |
Си бемоль, ми бемоль, ля |
|
бемоль, ре бемоль *** |
|
|
Си бемоль мажор ** |
Фа диез ** * |
|
|
Фа минор *** |
Си бемоль, ми бемоль, ля |
|
бемоль, ре бемоль, соль бемоль * |
|
* |
|
|
До минор **** |
Фа диез, до диез* |
|
|
Ля бемоль мажор * ** |
Фа диез, до диез ** ** |
|
|
Ми минор ** * |
Си бемоль, ми бемоль ** |
|
|
Си минор ** ** |
Си бемоль, ми бемоль, ля бемоль |
|
**** |
|
|
Ре бемоль мажор * * |
Си бемоль, ми бемоль, ля |
|
бемоль, ре бемоль * ** |
|
|
68
Задание 7.
Выберите правильный ответ. Точка справа от ноты обозначает:
1.играть ее длиннее обычного.
Задание 8
Что не является обозначением орнамента:
3.арпеджио.
Задание 9.
Что такое затакт:
3.ноты до первой тактовой черты, не образующие полного такта.
Задание 10.
Что такое штрихи:
3.способы извлечения звука на инструменте.
Задание 11.
Что такое темп:
3.степень скорости исполнения произведения.
Задание 12.
Агогика – это:
1.темповые изменения в процессе исполнения произведения.
Задание 13.
Что такое размер:
2.чередование сильных и слабых долей в пределах одного такта определёнными длительностями.
Задание 14.
Синкопа – это:
1.смещение акцента с сильной доли на слабую.
Вопросы по овладению навыков владения игрой на инструменте: Задание 15.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает музыкальный штрих:
2.легато.
Задание 16.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает изменение громкости звука:
3.пианиссимо.
Задание 17.
Выберите правильный ответ.
Какой из перечисленных жанров наиболее соответствует техническому развитию музыканта:
69
3.этюд.
Задание 18.
Выберите правильный ответ.
Какое из перечисленных понятий обозначает остановку исполнения:
2.фермата.
Задание 19.
Расположите обозначения темпа по мере ускорения: adagio, moderato, аllegro, vivo.
Задание 20.
Расположите динамические оттенки от самого тихого к самому громкому: pp, p, mp, mf, f, ff.
Задание 21.
Что не относится к знакам альтерации:
4.пауза.
Задание 22.
Что не относится к динамическим оттенкам:
3.цезура.
Задание 23
Выберите правильный ответ.
Исполнение каких обозначений в нотном тексте нельзя отнести к процессу работы над средствами музыкальной выразительности:
2.аппликатура.
Задание 24
Выберите правильный ответ.
Процесс исполнения нотного текста сочинения не в оригинальной тональности, в результате которого все звуки фактуры переносятся вверх или вниз на определенный интервал, позволяя певцу исполнять музыкальное произведение в удобной для него тесситуре:
3.транспонирование сочинения.
Задание 25.
Что означает термин ad libitum:
1.свободно, по желанию.
Задание 26.
Какой термин обозначает в переводе «умеренно тихо»:
4.mezzo piano.
Задание 27.
Исключите термин, не обозначающий постепенное замедление темпа:
1.ritardando;
2.rallentando;
70