из электронной библиотеки / 569134618155658.pdf
.pdfДополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 4. Вклад отечественных исследователей в этнопсихологическую науку. Вопросы:
1.Психическая этнография Н.И. Надеждина.
2.Этнографические исследования К.Д. Кавелина. 3.Исследования психологической природы языка А.А. Потебни.
Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 5. Основные подходы и теоретические ориентации этнопсихологических исследований.
Вопросы:
1.Сравнительно-культурный подход к построению общепсихологического знания. Культурный релятивизм.
71
2.Универсалистская теоретическая ориентация.
3. Л. Леви-Брюль о ментальности первобытного и современного человека. 4.Л. Леви-Стросс об универсальности структуры мышления.
Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 6. Психологические аспекты изучения этнических групп. Вопросы:
1.Этнос как психологическая общность.
2.Соотношение понятий «нация», «этнос», «популяция» и народ. Процессы расо- и этногенеза.
3.Суперэтносы и субэтносы. Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
72
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 7. Этнопсихологические проблемы исследования личности. Вопросы:
1.Личность и личностные черты.
2.Этнография детства.
3.Этническая «Я-концепция».
4.Исследования становления личности в процессе освоения культуры своего народа.
Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 8. Социализация личности и еѐ этнокультурная вариативность. Вопросы:
1.Процесс социализации личности.
2. Влияние культуры на становление личности. Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
73
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 9. Этническое самосознание: сущность, структура и функции. Вопросы:
1.Самосознание личности и его структура.
2.Этнопсихологические аспекты самооценки и самореализации. Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 10. Этнокультурные аспекты психологии общения. Вопросы:
1.Универсальные и культурно-специфические аспекты общения.
2.Вербальная и невербальная коммуникация.
3. Экспрессивное поведение и культура.
4.Межкультурные различия в процессах атрибуции.
Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
74
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 11. Межэтнические процессы. Вопросы:
1.Отношения межличностные, межгрупповые и межэтнические.
2.Психологические детерминанты межэтнических отношений
3. Этническая стратификация.
4.Последствия межэтнических отношений для культуры этносов. Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 12. Этнокультурная вариативность регуляторов социального поведения.
75
Вопросы:
1.Регулятивная функция культуры.
2. Индивидуализм и коллективизм.
3.Изучение ценностей как путь познания культуры.
4.Механизмы социального контроля.
5.Сущность этнических символов и их роль в регуляции социального поведения. Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 13. Этническая идентификация и феномен этноцентризма. Вопросы:
1.Основные компоненты этнической идентичности.
2.Этнические установки.
3.Этапы становления этнической идентичности. Сознательное приобщение человека к культуре. Критерии приобщения: приписывание и внутренний выбор.
4.Этноцентризм как социально-психологическое явление. Основные показатели и типы этноцентризма.
Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
76
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 14. Когнитивные процессы в межэтнических отношениях. Вопросы:
1.Особенности процесса категоризации.
2.Когнитивный компонент этнической идентичности. Составные части когнитивного компонента.
Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 15. Этнические стереотипы и предубеждения. Вопросы:
1.Механизмы возникновения и функции этнических стереотипов.
2.Стереотипы, социальные установки и поведение.
3.Предубеждения и предрассудки.
4.Пути преодоления предубеждений. Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
77
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 16. Этнические конфликты: причины возникновения и способы урегулирования. Вопросы:
1.Причины возникновения этнических конфликтов.
2.Особенности протекания этнических конфликтов.
3.Психологические подходы к разрешению этнических конфликтов.
4.Методы урегулирования этнических конфликтов. Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
Тема 17. Феномен адаптации в межэтническом взаимодействии. Вопросы:
78
1.Процесс адаптации к новой культурной среде как психологическая аккультурация. 2.Факторы адаптации к новой культурной среде.
3.Проблема диалога культур. Основная литература
1.Крысько, В.Г. Этническая психология: учебное пособие / Крысько В. Г.. - 6-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2011. - 320 с.
2.Петровский, А.В. Психология: Учеб. для вузов / Петровский А.В., Ярошевский М.Г.. - 2-е изд. - М.: Академия, 2009– 512 с.
3.Психология и педагогика: учеб. для вузов / Бордовская Н.В., Розум С.И. - СПб.:
Питер, 2011. – 621 с.
Дополнительная литература
1.Батыршина А.Р. История психологии. М., "Флинта". 2011. – 224 с.
2.Стефаненко, Т.Г. Этнопсихология : учебник / Стефаненко, Т.Г. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2004. - 368 с.
3.Кукушин, В. С., Столяренко, Л. Д.. Этнопедагогика и этнопсихология: учебное пособие / Кукушин В.С., Столяренко Л. Д. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 448 с.
4.Татарко, А.Н., Лебедева, Н.М. Методы этнической и кросс-культурной психологии: учеб.-метод. Пособие / Татарко А.Н., Лебедева Н.М. – М.: Изд. Дом Высшей школы экономики, 2011. – 238 с.
5.Осорина М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей // Этнические стереотипы поведения / Под. ред. Байбурина. Л.: Наука, 1985. 326 с.
6.Современная этнопсихология. Хрестоматия / Под общ. Ред. А. Е. Тараса. – Мн.:
Харвест, 2003. – 368 с.
3.МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
Вариант 1. На каждый вопрос выберите один или несколько правильных ответов.
1. Этнопсихология-это:
а) наука, изучающая психологические особенности индивида или группы людей, связанные с этнической или культурной принадлежностью и проявляющиеся на сознательном и бессознательном уровнях; б) наука, изучающая психологические особенности духовной культуры народов;
в) наука о закономерностях, механизмах и фактах психической жизни человека; г) наука о взаимодействии людей друг с другом;
д) наука о феноменальных (бестелесных) сущностях, которые образуют содержание отдельного «я» (то есть сознания индивида)
2.Структура этнической психологии включает, за исключением: а) национальный характер; б) национальное самосознание;
в) национальные чувства и настроения; г) личный опыт; д) национальные интересы.
3.Одним из основных понятий этнической психологии является: а) народность;
79
б) дух; в) этнос;
г) традиции; д) привычки.
4. Для измерения культур используются следующие синдромы, за исключением: а) простота-сложность; б) индивидуализмколлективизм;
в) открытость-закрытость; г) маскулинность-феминность ;
д) духовность-бездуховность.
5. Концепция выявления типических коллективных переживаний в рамках этнической психологии принадлежит:
а) Г.Г. Шпету; б) М. Лацарусу;
в) В.О. Ключевскому; г) Н.Г. Чернышевскому; д) Н.А. Бердяеву.
6. В кросскультурной психологии выделяют 4 измерения стилей вербальной коммуникации (исключите лишнее):
а) прямой и непрямой; б) искусный (вычурный и краткий (сжатый);
в) личностный и ситуационный; г) инструментальный и аффективный; д) глобальный и местный.
7. Случаи массовых перемещений, когда представители того или другого этноса добровольно или вынужденно покидают территорию места формирования этноса, переселяются в иные географические или культурные пространства, называется:
а) культурным шоком; б) миграцией; в) аккультурацией; г) геноцидом; д) ассимиляцией.
8.Автором теории психологии нардов является: а) Барцини; б) Бенедикт; в) Штейнталь; г) Фромм.
9.Принцип совместимости, когда разные группы сохраняют свои, присущие им культурные индивидуальности, хотя в тоже время объединяются в единое общество на другом, равно значимом для них основании, называется:
а) сегрегацией; б) интеграцией; в) сепарацией;
г) маргинализацией;
80