из электронной библиотеки / 583124401979149.pdf
.pdf
Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Белгородский государственный институт искусств и культуры»
Кафедра философии и истории науки
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«АВТОРСКОЕ ПРАВО»
Направление подготовки
072500.62 Дизайн
Профили подготовки
Дизайн среды
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Белгород, 2014
Содержание УМКД
1.Рабочая программа дисциплины (модуля)
2.Учебно-методические материалы
3.Материалы тестовых заданий
4.Глоссарий
2
УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ
ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»
Кафедра философии и истории науки
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «АВТОРСКОЕ ПРАВО»
Направление подготовки
072500.62 «Дизайн»
Профиль подготовки «Дизайн среды»
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Форма обучения - очная
Белгород - 2014
3
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по специальности 072500.62 Дизайн.
Разработчик: кандидат педагогических наук, доцент кафедры философии и истории науки О.А. Соколова
Эксперты:
С.И. Курганский – начальник управления культуры Белгородской области, доктор педагогических наук, профессор.
В.И. Коваленко – заведующий кафедрой педагогики и методики профессионального образования, доктор педагогических наук, доцент.
4
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью изучения дисциплины «Авторское право» является приобретение студентами теоретических знаний в новой для законодательства России области, связанной с гражданским оборотом интеллектуальной собственности; особенностей правового регулирования отношений в области авторских прав.
-Задачи дисциплины:
-формирование у студентов общего представления о системе правовой охраны творческих произведений правом интеллектуальной собственности;
-овладение подходами к правовому регулированию отношений в области авторских прав;
-приобретение навыков применения нормативных актов, включая международные соглашения.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП
Цикл (раздел) ООП, к которому относится дисциплина (модуль)
Дисциплина «Авторское право» (Б1.В.ДВ.1.2) является дисциплиной по выбору гуманитарного, социального и экономического цикла федерального государственного образовательного стандарта 072500.62 Дизайн.
Изучение данной дисциплины базируется на освоении студентами дисциплин «Философия», «История». Дисциплина «Авторское право» является базовой для изучения дисциплин «Маркетинг и менеджмент в дизайне»», «Организация проектной деятельности», «Предпринимательство и дизайн».
3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
общекультурных (ОК):
-ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
-ОК-5 - умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
-ОК-9 - использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы.
Врезультате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
источники и нормы права, регулирующие отношения в сфере авторских прав;
понимать основные категории права интеллектуальной собственности;
ориентироваться в современных источниках |
права интеллектуальной |
собственности, уметь определять их взаимосвязь; |
|
условия возникновения и основные принципы охраны прав авторов творческих произведений;
Уметь:
-пользоваться нормативно-правовыми актами в сфере авторских прав;
-применять методы и средства познания на практике, научно анализировать проблемы гуманитарных, социальных и экономических процессов, использовать полученные знания в профессиональной деятельности.
5
- использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; анализировать социально-значимые проблемы и процессы.
Владеть:
-культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
-навыками работы с нормативно-правовыми актами;
-навыками анализа и решения основных юридических проблем в области авторских прав и охраны результатов интеллектуальной деятельности.
4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа
Вид учебной работы |
|
|
Всего |
|
|
Семестры |
|
|
||
|
|
|
часов / |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
|
|
зачет- |
сем |
сем |
сем |
сем |
сем |
сем |
сем |
|
|
|
ных |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
единиц |
|
|
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
|
|
36 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
- |
|
|
|
|
- |
|
|
|
Лекции |
|
14 |
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
22 |
|
|
|
|
22 |
|
|
|
Семинары (С) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальные занятия (ИЗ) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самостоятельная работа (всего) |
|
36 |
|
|
|
|
36 |
|
|
|
В том числе: |
|
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
Вид промежуточной аттестации |
|
|
Зачет |
|
|
|
|
Зачет |
|
|
(зачет, экзамен, контрольная работа, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
курсовая работа) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость: |
часы |
|
72 |
|
|
|
|
72 |
|
|
зачетные единицы |
|
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ |
Наименование раздела, |
|
Содержание раздела, темы |
|
п/п |
темы дисциплины |
|
|
|
1 |
2 |
|
3 |
|
1. |
Раздел I. |
Понятие |
интеллектуальной |
собственности. |
|
Интеллектуальная |
Интеллектуальная деятельность и права на ее результаты. |
||
|
собственность |
Понятие и теории интеллектуальной собственности. |
||
|
Тема 1. Право |
Исключительное право. Действие исключительных и |
||
|
интеллектуальной |
иных интеллектуальных прав на территории Российской |
||
|
собственности |
Федерации. Распоряжение исключительным правом. |
||
2 |
Тема 2. Гражданско- |
Законодательство Российской Федерации о свободе |
||
|
правовое регулирование |
литературного, художественного, научного, технического |
||
|
|
|
|
6 |
|
отношений, связанных с |
и других видов творчества. Четвертая часть гражданского |
|||||
|
творческой деятельностью |
кодекса – основной источник права интеллектуальной |
|||||
|
|
собственности. Международные договоры и конвенции, |
|||||
|
|
регулирующие права интеллектуальной собственности. |
|||||
|
|
Деятельность международных организаций в данной |
|||||
|
|
сфере - ЮНЕСКО, ВОИС. Правовая охрана |
|||||
|
|
интеллектуальной собственности. |
|
|
|
||
3. |
Раздел II. Авторское |
Понятие и предмет авторского права. Принципы |
|||||
|
право |
авторского права. Источники авторского права. Понятие и |
|||||
|
Тема 3. Понятие авторских |
виды субъектов авторского права. Соавторство. |
|||||
|
прав |
Классификация объектов авторского права |
|
|
|||
4. |
Тема 4. Субъекты |
Понятие и виды субъектов авторского права. |
|||||
|
авторского права. |
Первоначальные и производные субъекты авторского |
|||||
|
|
права. Соавторство. Организации, осуществляющие |
|||||
|
|
коллективное управление авторскими и смежными |
|||||
|
|
правами. |
|
|
|
|
|
5. |
Тема 5. Объекты авторского |
Понятие и признаки объектов авторского права. |
|||||
|
права. |
Основания |
возникновения |
авторского |
права. |
||
|
|
Классификация объектов авторского права. Составные |
|||||
|
|
произведения. Производные произведения. Особенности |
|||||
|
|
правовой |
охраны |
программ |
для |
электронно- |
|
|
|
вычислительных машин (ЭВМ). Произведения науки, |
|||||
|
|
литературы и искусства, созданные по государственному |
|||||
|
|
или муниципальному контракту. |
|
|
|
||
6. |
Раздел III. Правовое |
Понятие смежных прав. Объекты смежных прав. |
|||||
|
регулирование и защита |
Субъекты смежных с авторскими прав. Виды смежных |
|||||
|
авторских и смежных |
прав. Действие исключительного права на территории |
|||||
|
прав |
Российской Федерации. Права на исполнение. Право на |
|||||
|
Тема 6. Правовое |
фонограмму. Право организаций эфирного и кабельного |
|||||
|
регулирование смежных |
вещания. Право изготовителя базы данных. Право |
|||||
|
прав |
публикатора на произведение науки, литературы или |
|||||
|
|
искусства. |
|
|
|
|
|
7. |
Тема 7. Защита авторских и |
Защита авторских и смежных с ними прав. Технические |
|||||
|
смежных прав. |
средства защиты авторских прав. Гражданско-правовые |
|||||
|
|
способы защиты авторских и смежных прав. Уголовно- |
|||||
|
|
правовая и административно-правовая ответственность за |
|||||
|
|
нарушение авторских и смежных прав. |
|
|
|||
5.2.Разделы (темы) дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ |
Наименование обеспечиваемых |
№№ тем данной дисциплины, необходимых для |
||||||
п/п |
(последующих) дисциплин |
изучения обеспечиваемых (последующих) |
|
|||||
|
|
дисциплин |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. |
«Маркетинг и менеджмент в |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
дизайне»» |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
«Организация проектной |
+ |
|
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
деятельности» |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
«Предпринимательство и дизайн» |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
5.3. Разделы дисциплины и виды занятий
№ |
Наименование раздела, |
Семестр |
|
Неделя семестра |
|
|
|
|
|
||
п/п |
темы дисциплины |
|
Лек- |
Практич. |
Лаб. |
СРС |
Всего |
||||
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ции |
(семинар |
заня |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ские) |
тия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
|
|
|
1. |
Раздел I. |
|
|
|
5 |
1-2 |
2 |
2 |
|
6 |
10 |
|
Интеллектуальная |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
собственность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
1. |
Право |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
интеллектуальной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
собственности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Тема 2. Гражданско- |
|
|
5 |
3-4 |
2 |
2 |
|
6 |
10 |
|
|
правовое регулирование |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
отношений, связанных с |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
творческой деятельностью |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Раздел II. Авторское |
|
|
5 |
5-7 |
2 |
4 |
|
6 |
12 |
|
|
право |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Понятие авторских |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
прав |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Тема 4. Субъекты |
|
|
5 |
8-10 |
2 |
4 |
|
4 |
10 |
|
|
авторского права. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Тема 5. Объекты |
|
|
5 |
11-13 |
2 |
4 |
|
4 |
10 |
|
|
авторского права. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Раздел III. Правовое |
|
|
5 |
14-15 |
2 |
2 |
|
6 |
10 |
|
|
регулирование и защита |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
авторских и смежных |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
прав |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 6. Правовое |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
регулирование смежных |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
прав |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Тема 7. Защита авторских и |
|
5 |
16-18 |
2 |
4 |
|
4 |
10 |
||
|
смежных прав. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зачет |
|
|
|
5 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО |
|
|
|
14 |
22 |
|
36 |
72 |
|
6.ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ (НЕ ПРЕДУСМОТРЕН)
7.ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ (СЕМИНАРЫ)
№ |
Наименование |
Тематика практических занятий (семинаров) |
Трудо- |
|
|
|
8 |
п/п |
раздела, темы |
|
|
|
|
|
|
|
емкость, |
||
|
дисциплины (модуля) |
|
|
|
|
|
|
|
час |
||
1. |
Раздел I. |
|
|
1. |
Конституция Российской Федерации о свободе |
2 |
|||||
|
Интеллектуальная |
литературного, |
художественного, |
научного, |
|
||||||
|
собственность |
|
технического и других видов творчества и |
|
|||||||
|
Тема |
1. |
Право |
правовой |
|
охране |
интеллектуальной |
|
|||
|
интеллектуальной |
собственности. |
|
|
|
|
|
||||
|
собственности. |
|
2. |
4 часть ГК РФ – как основной источник права |
|
||||||
|
|
|
|
интеллектуальной собственности в РФ. |
|
|
|||||
|
|
|
|
3. |
Международные конвенции и договоры. |
|
|||||
|
|
|
|
4. |
Интеллектуальная деятельность и права на ее |
|
|||||
|
|
|
|
результаты. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Понятие |
|
теории |
интеллектуальной |
|
||
|
|
|
|
собственности. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
6. |
Интеллектуальные права. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
7. |
Исключительное право. |
|
|
|
|||
2. |
Тема 2. Гражданско- |
1. |
Законодательство |
Российской Федерации о |
2 |
||||||
|
правовое |
|
|
свободе |
литературного, |
художественного, |
|
||||
|
регулирование |
|
научного, технического и других видов |
|
|||||||
|
отношений, связанных |
творчества. |
|
|
|
|
|
|
|||
|
с творческой |
|
2. Четвертая часть гражданского кодекса – |
|
|||||||
|
деятельностью |
|
основной |
источник |
права |
интеллектуальной |
|
||||
|
|
|
|
собственности. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
3. Международные договоры и конвенции, |
|
||||||
|
|
|
|
регулирующие |
права |
интеллектуальной |
|
||||
|
|
|
|
собственности. |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
4. Деятельность международных организаций в |
|
||||||
|
|
|
|
данной сфере - ЮНЕСКО, ВОИС. |
|
|
|||||
|
|
|
|
5. Правовая |
охрана |
интеллектуальной |
|
||||
|
|
|
|
собственности. |
|
|
|
|
|
||
3. |
Раздел II. Авторское |
1. |
Авторское право как правовой институт. |
4 |
|||||||
|
право |
|
|
2. |
Понятие и предмет авторского права. |
|
|||||
|
Тема 3. Понятие |
|
3. |
Принципы авторского права. Источники |
|
||||||
|
авторских прав |
|
авторского права. |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
4. |
Понятие и виды субъектов авторского права. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
||||||
4. |
Тема 4. Субъекты |
|
1. |
Понятие и виды субъектов авторского права |
4 |
||||||
|
авторского права. |
|
2. |
Организации, |
осуществляющие коллективное |
|
|||||
|
|
|
|
управление авторскими и смежными правами. |
|
||||||
|
|
|
|
3. |
Соавторство. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
5. |
Тема 5. Объекты |
|
1. |
Понятие и признаки объектов авторского |
4 |
||||||
|
авторского права. |
|
права. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
2. |
Классификация объектов авторского права. |
|
|||||
|
|
|
|
3. |
Составные произведения. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
Особенности правовой охраны программ для |
|
||||||
|
|
|
|
ЭВМ. |
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Раздел III. Правовое |
1. |
Понятие смежных прав. |
|
|
2 |
|||||
|
регулирование и |
|
2. |
Объекты смежных прав. |
|
|
|
||||
|
защита авторских и |
3. |
Субъекты смежных с авторскими прав. |
|
|||||||
|
смежных прав |
|
4. |
Виды смежных прав. |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
Тема 6. Правовое |
5. |
Действие |
исключительного |
права |
на |
|
||
|
регулирование |
|
территории Российской Федерации |
|
|
|
|||
|
смежных прав |
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Тема 7. Защита |
1. |
Защита авторских и смежных с ними прав. |
|
4 |
||||
|
авторских и смежных |
2. |
Технические средства защиты авторских прав. |
|
|||||
|
прав. |
3. |
Гражданско-правовые |
|
способы |
защиты |
|
||
|
|
авторских и смежных прав. |
|
|
|
|
|||
|
|
4. |
Уголовно-правовая |
и |
административно- |
|
|||
|
|
правовая |
ответственность |
за |
нарушение |
|
|||
|
|
авторских и смежных прав. |
|
|
|
|
|||
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
|
|
22 |
8. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ (РАБОТ)
Не предусмотрены
9. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Для достижения планируемых результатов изучения истории и методологии дизайн - проектирования используются различные образовательные технологии:
1.Информационно-развивающие технологии, направленные на формирование системы знаний, запоминание и свободное оперирование ими: интерактивная лекция, самостоятельное изучение литературы, применение информационных технологий для самостоятельного пополнения знаний, беседа с элементами видеоинсталляции.
2.Деятельностные практико-ориентированные технологии, направленные на формирование системы профессиональных умений: проектные методы, разбор конкретных художественных и дизайнерских объектов.
3.Развивающие проблемно-ориентированные технологии, направленные на развитие творческого мышления, мыслительной активности, способности видеть и формулировать проблемы, вырабатывать способы и средства для их решения: методы проблемного обучения, диспут, диалог с элементами дискуссии.
4.Личностно-ориентированные технологии, обеспечивающие учет способностей студентов, создание необходимых условий для развития их индивидуальных творческих способностей, развитие активности в учебном процессе. Реализуются в процессе индивидуального общения преподавателя со студентом при сдаче им индивидуальных заданий, при подготовке индивидуальных отчетов.
Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах
Тема |
Вид занятия |
Используемые интерактивные |
Кол-во |
|
(Л, ПР, С) |
образовательные технологии |
часов |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
Тема 1. Право |
Лекция |
Развивающие проблемно- |
|
|
интеллектуальной |
ориентированные технологии: |
2 |
|
|
|
|
|||
собственности |
|
диалог с элементами дискуссии |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 2. Гражданско- |
|
Деятельностные практико- |
|
|
правовое регулирование |
Лекция |
ориентированные технологии: |
2 |
|
отношений, связанных с |
|
|
||
|
проектные методы, разбор |
|
||
творческой |
|
|
|
|
|
конкретных ситуаций |
|
|
|
деятельностью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема 3. Понятие |
Практическое |
Информационно-развивающие |
2 |
|
авторских прав |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|