из электронной библиотеки / 930116329574958.pdf

1) искусство менеджера; 2) искусство руководителя; 3) искусство генерала; 4) искусство бизнесмена; 5) искусство работника;

БЛОК II.

21.Постройте цепочку ценности данной организации, а также определите ее конкурентные преимущества на предмет соответствия ключевым факторам успеха в данной отрасли.

22.Проведите – анализ организации, определите конкурентное давление.

23.Разработайте миссию и стратегическое видение организации. В случае, если рассматриваемая Вами организация уже обладает миссией и видением, то проведите их анализ.

24.Определите, как меняется тип работы, выполняемый менеджером по управлению персоналом в современных организациях.

25.Допишите фразу Маркетинг – это

26.Обоснуйте, почему существует прямая зависимость достижений в работе менеджера по управлению персоналом от уровня его способностей.

27.Наиболее очевидной и признанной формой роста является ……

28.Сформулируйте перечень основных задач, которые должна решать кадровая служба организации, для своевременного укомплектования подразделений квалифицированными работниками.

29.Подготовьте обоснования, почему необходимо планирование человеческих ресурсов для организации.

30.Определите основные конкурентные взаимодействия на отечественном рынке труда.

БЛОК III.

Кейс заданий

20.Проведите – анализ организации, определите конкурентное давление по пяти направлениям.

21.Разработайте проект Устава (положения) учреждения культуры.

Требование к выполнению задания.

Устав (положения) должен включать в себя общие положения, управление и руководство учреждением, финансирование учреждения, порядок реорганизации и ликвидации.

22. Разработайте должностную инструкцию специалиста учреждения культуры.

Требования к выполнению задания.

Должностная инструкция должна содержать назначение должности, квалификационные требования, необходимые знания и умения, порядок назначения и освобождения от должности, обязанности, права и ответственность работника.

23. Разработайте стратегический план бизнес-идеи реализуемой в учреждении культуры..

Ответы:

БЛОК I

1.- Ответ -1; 2. - Ответ -1; 3. - Ответ -1; 4.- Ответ -1; 5. - Ответ -5; 6. - Ответ -1; 7. - Ответ - 1; 8. - Ответ -2; 9. - Ответ -1; 10 . - Ответ -3.

БЛОК II

(2130) предполагает анализ ситуации студентами.

БЛОК III

Кейс заданий

Предполагает разработку документов учреждения культуры.