из электронной библиотеки / 930136501323432.pdf

11

9. Русский народный костюм Древней Руси

10.Реформы Петра первого в области костюма.

11.Классификация русского народного костюма

12.Мужской русский народный костюм

13.Сарафанный комплекс

14.Поневный комплекс

15.Костюм народов Севера

16.Костюм народов Поволжья

17.Костюм народов Урала

18.Костюм народов Сибири

19.Костюм нардов Кавказа

20.Костюм Белгородско-Воронежского региона

21.Костюм Белгородсо-Курского региона

22.Костюм Белгородско-Оскольского региона

23.Костюм народов Поволжья и их сценическое преломление

24.Костюм народов Кавказа и их сценическое преломление

25.Костюм народов Севера и их сценическое преломление

26.Мужской костюм на балетной сцене

27.Женский костюм на балетной сцене

28.Особенности современного сценического костюма

9.1.Самостоятельная работа студентов

Формы самостоятельной работы по дисциплине «Костюм и сценическое оформление танца».

-проработка указанной научной литературы;

-письменные и устные ответы по указанной преподавателем тематике;

-подготовка устных сообщений (докладов);

-конспектирование указанной литературы.

График самостоятельной работы

12

13

14

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)

а) рекомендуемая литература (основная):

1.Блохина, И. В. Всемирная история костюма, моды и стиля [Текст] / И. В. Блохина. – Москва: Харвест, 2007. – 400 с.

2.Захарова, О. С. Русский бал XVIII - начало XX веков: танцы, костюмы, символика [Текст] / О. С. Захарова. – Санкт-Петербург: Планета музыки, 2009 – 301 с.

3.Кирсанова, Р. М. Сценический костюм и театральная публика в России XIX век [Текст] / Р. М. Кирсанова. - Санкт-Петербург: Планета музыки,

2006 – 280 с.

4.Комиссаржевский, Ф. История костюма [Текст] / Ф. Комиссержевский.

– Москва: Астрель, 2005. – 336 с.

б) дополнительная литература:

1.Бердник Т.О. Дизайн костюма [Текст] / Т.О. Бердник, Т. П. Неклюдова.

– Ростов - на-Дону: Феникс, 2000. – 448 с.

2.Будур, Н. История костюма [Текст] / Н. Будур. – Москва: Олма-Пресс,

2001.

3.Дудникова, Г. П. История костюма [Текст]: учебник для учащихся профессиональных лицеев, училищ, студентов колледжей / Г. П. Дудникова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. – 448 с.

4.Захаржевская Р. В. История костюма: От античности до современности [Текст] / Р. В. Захаржевская. – Москва: Рипол Классик, 2005. – 306 с.

15

5.Инкижинова, В. Г. Композиция костюма [Текст]: учебно-методическое пособие / В. Г. Инкижинова, В. С. Павлова. – Улан-Удэ, 2006. – 67 с.

6.Каршинова, Л. В. Русский народный костюм: универсальный подход [Текст] / Л. В. Каршинова. – Москва: Белые львы, 2005. – 64 с., ил.

7.Кибалова, Л. Иллюстрированная энциклопедия моды [Текст] / Л. Кибалова, О. Гербенова, М. Ламарова. – Прага: Артия, 2001. – 608 с.

8.Мерцалова, М. Н. Костюм разных времен и народов. Том 1 [Текст] / М. Н. Мерцалова. – Москва: АО Академия моды, 2001. – 544 с.

9.Мерцалова, М. Н. Костюм разных времен и народов. Том 2 [Текст] / М. Н. Мерцалова. – Москва: АО Академия моды, 2001. – 342 с.

10.Мерцалова, М. Н. Костюм разных времен и народов. Том 3-4 [Текст] / М. Н. Мерцалова. – Москва: АО Академия моды, 2001. – 576 с.

11.Пармон, Ф. М. Русский народный костюм как художественноконструкторский источник творчества [Текст] / Ф. М. Пармон. – Москва: Легпромбытиздат, 1994. – 272 с.

12.Плаксина, Э. Б. История костюма. Стили и направления [Текст]: учебное пособие / Э. Б. Плаксина. – Москва, 2004. – 224 с., ил.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1.http://maskball.ru

2.http://elenakattsina.ucoz.ruв

3.http://www.vaganova.ru

4.http://www.ballet-enc.ru

5.http://ru.wikipedia.org

6.http://www.krugosvet.ru

7.http://www.balletmusic.ru

8.http://www.liveinternet.ru

9.http://miniteatr.com.ua

10.http://www.rsl.ru

11.http://biblioclub.ru

12.http://www.rubricon.com/

13.http://e.lanbook.com

11.Материально - техническое обеспечение дисциплины

Дисциплина (модуль) «Костюм и сценическое оформление танца» в полной мере обеспечена учебно-методической документацией и материалами по основной образовательной программы магистратуры.

Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе БГИИК, к научной электронной библиотеке России, к тематическим базам данных РУБИКОН, АРБИКОН, а также университетской информационной системе России и Российской государственной библиотеке, которые содержат издания учебной и учебно-методической литературы по изучаемой дисциплине.

16

Библиотечный фонд БГИИК укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной и научной литературой по данной дисциплине профессионального цикла, изданной, за последние пять лет.

Фонд дополнительной литературы помимо учебной литературы включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания.

Электронно-библиотечная систему БГИИК, обеспечивающую возможность индивидуального доступа, для каждого обучающегося к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, таким как РУБИКОН, АРБИКОН, ЛАНЬ, а также университетской информационной системе России и Российской государственной библиотеке, университетской библиотеке онлайн. Электронно-библиотечная система БГИИК обеспечивает возможность индивидуального доступа, для каждого обучающегося к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.

Перечень учебных аудиторий, специализированных кабинетов и материально-технического обеспечения соответствует необходимым требованиям. В учебном процессе рекомендуется использовать прикладные информационно-технологические программы: база данных библиотеки БГИКИ, тематические базы данных РУБРИКОН, АРБИКОН, Научная электронная библиотека, Университетская информационная система РОССИЯ, Российская государственная библиотека.

12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Дисциплина «Костюм и сценическое оформление танца» изучается в 3-м семестре на 2 курсе. На изучение данной дисциплины отведено 72 часа, из которых - 18 часов дано на лекционный курс и 54 на самостоятельную работу студента. Дисциплина завершается сдачей зачета. Во время изучения дисциплины студенты на лекциях знакомятся с ее основными положениями, закрепляют и осваивают новые теоретические знания, а также в процессе самостоятельной научно-исследовательской работы. Критериями освоенности предмета является самостоятельная работа студента с лекционным материалом, знание методов и приемов работы с хореографическим коллективом.

Основные задачи курса – дать студентам знания по педагогической деятельности и по управлению хореографическим коллективом на основе научно-методического решения проблем, привить интерес к систематической работе с литературой, освещающей опыт ведущих специалистов в жанре хореографического исполнительства; подготовить специалистов, способных руководить хореографическим коллективом и формировать соответствующий репертуар. В связи с этим будущий руководитель должен

17

обладать многосторонними знаниями и практическими навыками постановщика танцевального действия.

12.1. Методические рекомендации для студентов

Комплексное изучение студентами учебной дисциплины «Костюм и сценическое оформление танца» предполагает: овладение материалами лекций, учебной и дополнительной литературой, указанными в программе, творческую работу в ходе проведения семинарских занятий, а также систематическое выполнение заданий для самостоятельной работы.

Входе лекций раскрываются основные вопросы в рамках рассматриваемой темы, делаются акценты на наиболее сложные и интересные положения изучаемого материала, которые должны быть приняты студентами во внимание.

Варианты контрольных работ определяются студентами самостоятельно из предложенного списка тем. После выбора темы необходимо внимательно изучить методические рекомендации по подготовке контрольной работы, составить план работы, который должен включать основные вопросы, охватывающие в целом всю прорабатываемую тему.

Контрольная работа состоит из ответа на вопрос, который должен включить теоретические основы и их практическое применение. Изложив ответ, студент должен включить в контрольную работу список литературы, использованный при ее подготовке и написании.

Контрольная работа – самостоятельный труд студента, который способствует углублённому изучению пройденного материала.

Цель выполняемой работы: получить специальные знания по выбранной теме Основные задачи выполняемой работы: закрепление полученных ранее теоретических знаний; выработка навыков самостоятельной работы; выяснение подготовленности студента к будущей практической работе; Весь процесс написания контрольной работы можно условно разделить на

следующие этапы: выбор темы и составление предварительного плана работы; сбор научной информации, изучение литературы; анализ составных частей проблемы, изложение темы; обработка материала в целом.

Подготовку контрольной работы следует начинать с повторения соответствующего раздела учебника, учебных пособий по данной теме и конспектов лекций, прочитанных ранее. Приступать к выполнению работы без изучения основных положений и понятий науки, не следует, так как в этом случае студент, как правило, плохо ориентируется в материале, не может отграничить смежные вопросы и сосредоточить внимание на основных, первостепенных проблемах рассматриваемой темы.

Требования к содержанию контрольной работы

Всодержании контрольной работы необходимо показать знание рекомендованной литературы по данной теме, но при этом следует правильно пользоваться первоисточниками, избегать чрезмерного цитирования. При использовании цитат необходимо указывать точные

18

ссылки на используемый источник: указание автора (авторов), название работы, место и год издания, страницы.

Впроцессе работы над первоисточниками целесообразно делать записи, выписки абзацев, цитат, относящихся к избранной теме. При изучении специальной литературы (монографий, статей, рецензий и т.д.) важно обратить внимание на различные точки зрения авторов по исследуемому вопросу, на его приводимую аргументацию и выводы, которыми опровергаются иные концепции.

Кроме рекомендованной специальной литературы, можно использовать любую дополнительную литературу, которая необходима для раскрытия темы контрольной работы.

Вконце контрольной работы приводится полный библиографический перечень использованной специальной литературы. Данный список условно можно подразделить на следующие части: учебники, учебные пособия; монографии, учебные, учебно-практические пособия, сборники научных статей; периодическая печать. Первоисточники даются по алфавиту.

Оформление библиографических ссылок осуществляется в следующем порядке:

1.Фамилия и инициалы автора (коллектив авторов) в именительном падеже. При наличии трех и более авторов допускается указывать фамилии и инициалы первых двух и добавить «и др.». Если книга написана авторским коллективом, то ссылка делается на название книги и её редактора. Фамилию и инициалы редактора помещают после названия книги.

2.Полное название первоисточника в именительном падеже.

3.Место издания.

4.Год издания.

5.Общее количество страниц в работе.

Ссылки на журнальную или газетную статью должны содержать кроме указанных выше данных, сведения о названии журнала или газеты.

При использовании цитат, идей, проблем, заимствованных у отдельных авторов, статистических данных необходимо правильно и точно делать внутритекстовые ссылки на первоисточник.

Ссылки на используемые первоисточники можно делать в конце каждой страницы, либо в конце всей работы, нумерация может начинаться на каждой странице.

Структурно контрольная работа состоит только из нескольких вопросов (3-6), без глав. Она обязательно должна содержать теорию и практику рассматриваемой темы.

Порядок выполнения контрольной работы

Контрольная работа излагается логически последовательно, грамотно и разборчиво. Она обязательно должна иметь титульный лист. Он содержит название высшего учебного заведения, название темы, фамилию, инициалы, учёное звание и степень научного руководителя, фамилию, инициалы автора, номер группы.

19

На следующем листе приводится содержание контрольной работы. Оно включает в себя: введение, название вопросов, заключение, список литературы.

Введение должно быть кратким, не более 1 страницы. В нём необходимо отметить актуальность темы, степень ее научной разработанности, предмет исследования, цель и задачи, которые ставятся в работе. Изложение каждого вопроса необходимо начать с написания заголовка, соответствующему оглавлению, который должен отражать содержание текста. Заголовки от текста следует отделять интервалами. Каждый заголовок обязательно должен предшествовать непосредственно своему тексту. В том случае, когда на очередной странице остаётся место только для заголовка и нет места ни для одной строчки текста, заголовок нужно писать на следующей странице.

Излагая вопрос, каждый новый смысловой абзац необходимо начать с красной строки. Закончить изложение вопроса следует выводом, итогом по содержанию данного раздела.

Изложение содержания всей контрольной работы должно быть завершено заключением, в котором необходимо дать выводы по написанию работы в целом.

Страницы контрольной работы должны иметь нумерацию (сквозной). Номер страницы ставится вверху в правом углу. На титульном листе номер страницы не ставится. Оптимальный объём контрольной работы 10-15 страниц машинописного текста (размер шрифта 12-14) через полуторный интервал на стандартных листах формата А-4, поля: верхнее –15 мм, нижнее –15мм, левое –25мм, правое –10мм.

В тексте контрольной работы не допускается произвольное сокращение слов (кроме общепринятых).

По всем возникшим вопросам студенту следует обращаться за консультацией преподавателю. Срок выполнения контрольной работы определяется преподавателем, и она должна быть сдана не позднее, чем за неделю до конца аттестационного периода. По результатам проверки контрольная работа оценивается на 2-5 баллов. В случае отрицательной оценки, студент должен ознакомиться с замечаниями и, устранив недостатки, повторно сдать работу на проверку.

Текущая аттестация производится в процессе усвоения отдельных тем модуля и основывается на оценке по «пятибалльной» системе учебных достижений обучающегося при выполнении предусмотренных учебной программой заданий, результатах тестового контроля знаний и контрольной работы.

институт искусств и культуры»

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 51.03.02 (07150002.62) «Народная художественная культура» и профилю подготовки «Руководство хореографическим любительским коллективом»

Программа одобрена на заседании кафедры хореографии от 07.09.2011 года, протокол № 2.

Зав. кафедрой /Климова И. А./

Программа одобрена на заседании кафедры хореографии от 05.09.2012 года,

Программа одобрена на заседании кафедры теории и методики хореографического искусства от 28.08.2013 года, протокол № 1.

Зав. кафедрой /Буксикова О. Б./

Программа одобрена на заседании кафедры теории и методики хореографического искусства от 29.08.2014 года, протокол № 1.

Зав. кафедрой /Буксикова О. Б./