из электронной библиотеки / 911226579220966.pdf

Реализуются в процессе индивидуального общения преподавателя со студентом при сдаче им индивидуальных заданий, при подготовке индивидуальных отчетов.

10.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

Оценка полученных студентами знаний, умений и навыков на промежуточной аттестации производится на практических занятиях в процессе выполнения заданий по каждой теме в соответствии с методическими рекомендациями (Приложение 1 к рабочей программе). В основе оценивания лежит бально - рейтинговая система.

5-6 семестр От 55баллов до 69 баллов – 3 (удов.)

От 70 баллов до 84 баллов – 4 (хор.) От 85 баллов до 100 баллов - 5 (отл.) 7-8 - семестры От 44 баллов до 55 баллов – 3 (удов.)

От 56 баллов до 67 баллов – 4 (хор.) От 68 баллов до 80 баллов - 5 (отл.)

Зачет проводится в форме экзаменационного просмотра и публичной защиты разработанного проекта через презентацию.

В состав презентации включаются: аналоги с краткой аннотацией, анализ предлагаемых условий для проектирования, поисковые разработки и дизайн идеи, модели отдельных дизайнерских объектов (при их необходимости и наличии).

Критерии выставления оценок (зачет – защита проекта через презентацию) – 20 баллов:

-отлично - студент предоставил презентацию в полном объеме, полно и убедительно ответил на вопросы, возникшие в ходе дискуссии и не испытывал затруднений с ответами на дополнительные вопросы; имеет достаточное количество баллов по рейтинговой системе промежуточного контроля (68 – 80 баллов).

-хорошо – студент предоставил презентацию в полном объеме, испытывал небольшие затруднения с ответами на некоторые из дополнительных вопросов; имеет достаточное количество баллов по рейтинговой системе промежуточного контроля (56 – 67 баллов).

-удовлетворительно - студент предоставил материалы для презентации не в полном объеме, не ответил на некоторые дополнительно поставленные вопросы; не имеет достаточного количества баллов по рейтинговой системе промежуточного контроля (44 – 55 баллов).

-неудовлетворительно – студент не представил презентации, а также не ответил на дополнительно поставленные вопросы; не имеет достаточного количества баллов по рейтинговой системе промежуточного контроля (43 баллов и менее).

10.1.Самостоятельная работа

10.2. Задания к темам, вынесенным на самостоятельное изучение

Задание № 1. Поиск литературных и других информационных источников по теме проектирования акцентируется на поиске 10 аналогах. Выполнение письменной аннотации ксерокопированных аналогов.

Задачи:

выявить основной принцип формирования графических элементов каждого аналога;

выявить основные выразительные средства, используемые в дизайне анализируемых объектов;

определить соответствие принципов и выразительных средств с функциональным назначением объекта и область применения;

определить каким образом аналоговый объект решает современные проблемы, существующие в графическом дизайне.

Материалы: Электронный носитель, распечатка А4. Задание № 2. Выполнение эскизов по теме проектирования.

Задачи: разработать 3 варианта концептуального решения в графических рисунках и набросках, пластическое решение форм и объектов, цветовое решение, определение основных тенденций.

Материалы: карандаш, гелиевая ручка, краски, компоновка в листы А4. Задание № 3. Оформление проектной работы.

Задачи:

определить состав графической работы; закомпоновать отдельные элементы проекта в цельную композицию.

Материалы: карандаш, гелиевая ручка, краски, компоновка в листы А4. Задание №4. Подготовка к экзаменационному просмотру.

Задачи:

Сформировать материалы для презентации (аналоги с краткой аннотацией, анализ предлагаемых условий для проектирования, поисковые разработки и дизайн идеи, эскизы отдельных дизайнерских объектов (при их необходимости и наличии);

Разработать концепцию представления презентации; Оформить каждый лист презентации, соблюдая целостность презентационного

представления; Задание №5. Визуализация проекта.

Выстроить композиционную целостность и пропорциональность отдельных объектов и их комплексов через 2D моделирование;

Проанализировать соответствие разработанных объектов требованиям дизайнерских тенденций;

Предложить несколько вариантов фактурного решения объектов и их систем; Предложить несколько вариантов цветового решения, согласованного с

фактурными характеристиками объектов.

11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля):

а) основная литература:

Константинова, С.С. Техники изобразительного искусства: конспект лекций / С. С. Константинова. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 174 с. - (Сессия без депрессии). -

Библиогр.: с. 166-168. - ISBN 5-222-05227-3 : 29-30. кол- 2

Звонцов, В.М. Офорт: учебное пособие для худож. ин-тов / В. М. Звонцов, В. И. Шистко. - М. : Искусство, 1971. - 118 с. : ил. - Кр. словарь терминов техники офорта: с.

116.-Библиогр.: с. 117. - 135-00. кол- 1

Гордон, Б. Графический дизайн / Б. Гордон, М. Гордон. - Москва : РИП-холдинг, 2012.

- 256 с. : ил. - (Мастер-класс). - Глоссарий: с. 242-255. - ISBN 978-1-907579-03-5 : 1066-

00. кол- 2

б) дополнительная литература:

Крючкова, К.К. Композиция в дизайне: Организация плоскости. Формирование знаков: учебно-методическое пособие. Кн. 1 / К. К. Крючкова ; ррец.: Е.С. Асланова, А.В. Сердитинов, В.В. Леватаев. - Комсомольск-на-Амуре : Жук, 2009. - 426 с. ил. -

Библиогр.: с. 421-422. - 1420-00. кол10

Самара, Т. Структура дизайна: стильное руководство / Т. Самара. - М. : РИП-холдинг,

2008. - 272 с. : ил. - ISBN 978-5-903190-27-0. - ISBN 5-903190-27-8 : 1773-00. кол- 1

Туэмлоу, Э. Графический дизайн: фирменный стиль, новейшие технологии и креативные идеи / Э. Туэмлоу ; пер. с англ. К. Крутских. - М. : АСТ: Астрель, 2006. -

256 с. : ил. - Ссылки: с. 250-251.- Словарик: с. 252-253.- Указ.: с. 254-255. - ISBN 5-17- 041011-5 (ООО "Издательство АСТ"). - ISBN 5-271-15392-4 (ООО "Издательство Астрель"). - ISBN 2-940361-07-Х (англ.): 2122-00. кол- 1

12. Материально – техническое обеспечение дисциплины:

Методические указания и материалы преподавателя; кабинет для проектирования, компьютерный класс оборудование для мастерской – класса компьютерной графики; дискеты с носителем учебной программы и раздаточным материалом; оборудование для мастерской – класса: учебные столы для выполнения поисковых работ, преподавательский стол; учебники, учебные пособия, учебно–методический комплекс.

13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины – (изучение курса дисциплины «Техники графики» проходит в следующей методической последовательности):

Вводная лекция, краткий анализ видов учебной работы и показ лучших образцов графических работ;

1.Поиск концептуальных образцов, эскизирование на заданную тему;

2.Методический разбор выполняемых эскизов, выбор лучших вариантов и их утверждение;

3.Корректировка и выполнение эскизов средствами компьютерных технологий;

4.Подготовка проекта к просмотру и презентационного материала по итогам работы над материалами;

5.Просмотр и оценка проектов, методический разбор в присутствии студентов

5 «отлично» (100-85) разработанный эскиз соответствует всем правилам композиционного построения, полностью отражает выбранную тему, выполнен аккуратно.

4 «хорошо» (84-65) разработанный эскиз соответствует всем правилам композиционного построения, в целом отражает выбранную тему, выполнен неаккуратно.

3 «удовлетворительно» (64-40) разработанный эскиз соответствует всем правилам композиционного построения, частично отражает выбранную тему, выполнен неаккуратно.

2 «неудовлетворительно» (39-0) разработанный эскиз не соответствует всем правилам композиционного построения, не отражает выбранную тему, выполнен неаккуратно.

Соответствие и раскрытие темы графическими средствами – 30 баллов. Соблюдение пропорций при разработке эскиза – 40 баллов. Аккуратность в выполнении задания – 30 баллов.

93 ДГ, 6 семестр

Критерии оценки 5 «отлично» (100-85) разработанная композиция соответствует всем

правилам композиционного построения, цвета полностью отражают выбранную тему, выполнена аккуратно.

4 «хорошо» (84-65) разработанная композиция соответствует всем правилам композиционного построения, цвета в целом отражают выбранную тему, выполнена неаккуратно.

3 «удовлетворительно» (64-40) разработанная композиция соответствует всем правилам композиционного построения, цвета частично отражают выбранную тему, выполнена неаккуратно.

2 «неудовлетворительно» (39-0) разработанная композиция не соответствует всем правилам композиционного построения, цвета не отражают выбранную тему, выполнена неаккуратно.

Соответствие и раскрытие темы графическими средствами – 30 баллов. Соблюдение пропорций при разработке эскиза – 40 баллов. Аккуратность в выполнении задания – 30 баллов.

94 ДГ, 7 семестр

Критерии оценки 5 «отлично» (100-85) разработанный эскиз соответствует всем правилам

композиционного построения, полностью отражает выбранную тему, выполнен аккуратно.

4 «хорошо» (84-65) разработанный эскиз соответствует всем правилам композиционного построения, в целом отражает выбранную тему, выполнен неаккуратно.

3 «удовлетворительно» (64-40) разработанный эскиз соответствует всем правилам композиционного построения, частично отражает выбранную тему, выполнен неаккуратно.