из электронной библиотеки / 884232434909791.pdf

Управление культуры Белгородской области Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Белгородский государственный институт искусств и культуры»

Учебно-методический комплекс по дисциплине

РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ

Специальность 07100202.65 «Графика»

Специализация № 5 «художник-график (искусство книги)»

Квалификация (степень) выпускника специалист

Форма обучения - очная

Белгород, 2014

Содержание УМКД

1.Рабочая программа дисциплины (модуля)

2.Учебно-методические материалы

3.Материалы тестовых заданий

4.Глоссарий

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 0710202.65 «Графика»

Разработчик:

Рецензенты:

С.Н. Борисов – профессор кафедры философии и истории науки Белгородского государственного института искусств и культуры, доктор философских наук.

С.В. Резник, доцент кафедры философии Белгородского государственного национального исследовательского университета, кандидат философских наук.

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Религиоведение» по направлению подготовки 07150202.65 «Графика» является изучение комплекса базовых, ключевых религиоведческих понятий и концепций, истории зарождения и развития религиоведческой мысли от Античности до XX века включительно, а также междисциплинарные подходы, позволяющие более полно и разносторонне раскрывать феномен религии.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Религиоведение» относится блоку С2.В.ОД.2 - Цикл мировой художественной культуры.

Данный модуль находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП специалитета - дисциплинами, модулями, и практиками, образующими в своей совокупности учебный цикл основных образовательных программ (УЦООП), усвоение которых необходимо для качественного и наиболее эффективного усвоения дисциплины «религиоведение». К их числу можно отнести: «Философия», «История» и др. дисциплины

В свою очередь, освоение дисциплины «Религиоведение» необходимо как предшествующее, для ряда теоретических дисциплин и практик – «Социология» и др., для которых изучение модуля окажется продуктивным как для овладения смежных дисциплин данного цикла, так и с точки зрения общей профессиональной подготовки выпускника БГИКИ.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

Общекультурных (ОК):

-способностью к осуществлению художественно-просветительской и воспитательной деятельности в сфере публичной и частной жизни, владение методами пропаганды достижений в области культуры и искусства (ОК-3);

-способностью формировать и демонстрировать свою активную гражданскую и творческую позицию во всех видах своей деятельности, уметь профессионально, аргументированно излагать ее как в устной, так и в письменной форме (ОК-4);

-способностью свободно владеть литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке, навыками публичной и научной речи, умением создавать и редактировать тексты профессионального назначения, владением одним из иностранных языков как средством делового общения (ОК-7);

-владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умение анализировать логику рассуждений и высказываний

(ОК-8);

Профессиональных (ПК):

-способностью применять полученные знания, навыки и личный творческий опыт

впрофессиональной, педагогической, культурно-просветительской деятельности и воспитательно-эстетической работе в обществе (ПК-6);

-способностью собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать информацию из различных источников с использованием современных средств и технологий (ПК-9);

-способностью к осмыслению процесса развития материальной культуры и изобразительного искусства в историческом контексте и в связи другими видами искусства и литературы, общим развитием гуманитарных знаний, с религиозными, философскими, эстетическими идеями конкретных исторических периодов (ПК-10);

-способностью использовать знания в области мировой и отечественной истории искусства и материальной культуры, знанием истории создания и художественных особенностей выдающихся произведений мировой и отечественной архитектуры, живописи, графики, скульптуры, процессов формирования и развития основных течений в области искусства (ПК-14);

-способностью на научной основе организовать свой труд, самостоятельно оценить результаты своей деятельности, способностью к проведению самостоятельной научноисследовательской и творческой работы (ПК-20);

-владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством накопления и управления информацией (ПК-21);

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- Знать: многообразие религиозных верований, аспекты взаимодействия различных религиозных конфессий, обусловливающих специфику историко-культурного и политического процесса того или иного государственного или этнического образования; типы и формы религиозной жизни, специфику развития России в аспекте её религиозной принадлежности и роли в мировом историко-культурном процессе;

Уметь:

- использовать знания в области мировой и отечественной истории искусства и материальной культуры, знанием истории создания и художественных особенностей выдающихся произведений мировой и отечественной архитектуры, живописи, графики, скульптуры, процессов формирования и развития основных течений в области искусства;

-применять полученные знания, навыки и личный творческий опыт в профессиональной, педагогической, культурно-просветительской деятельности и воспитательно-эстетической работе в обществе;

-собирать, обрабатывать, анализировать и интерпретировать информацию из различных источников с использованием современных средств и технологий;

- формировать и демонстрировать свою активную гражданскую и творческую позицию во всех видах своей деятельности, уметь профессионально, аргументированно излагать ее как в устной, так и в письменной форме

Владеть:

-владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством накопления и управления информацией

-владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умение анализировать логику рассуждений и высказываний

4.Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часов.

Очная форма обучения

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими)

дисциплинами

Данный модуль находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с другими частями ООП бакалавриата - дисциплинами, модулями, и практиками, образующими в своей совокупности учебный цикл основных образовательных программ, усвоение которых необходимо для качественного и наиболее эффективного усвоения дисциплины «Теория и история религии». К их числу можно отнести: «Культурологию», «Философию», «Отечественную историю» и др.

В свою очередь, освоение дисциплины «Религиоведение» необходимо как предшествующее, для ряда теоретических дисциплин и практик, для которых изучение модуля окажется продуктивным как для овладения смежных дисциплин данного цикла, так и с точки зрения общей профессиональной подготовки выпускника БГИКИ.