из электронной библиотеки / 389277687994763.pdf

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра искусства народного пения

Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля)

«АНСАМБЛЕВОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)»

Специальность

073403 (53.02.05) «Сольное и хоровое народное пение»

Профиль подготовки

«Хоровое народное пение»

Квалификация (степень) выпускника

Артист-вокалист, преподаватель, руководитель народного коллектива

Форма обучения

очная

Автор-составитель: Кудымова О.Н., преподаватель кафедры искусства народного пения.

Белгород, 2014 г.

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И

КУЛЬТУРЫ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

АНСАМБЛЕВОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСТВО (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)

Белгород 2014

2

УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ГБОУ ВПО «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ

ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ»

Кафедра искусства народного пения

Рабочая программа по дисциплине:

«Ансамблевое исполнительство» (учебная практика)

Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования 2014 года по специальности

073403 (53.02.05) Сольное и хоровое народное пение

Рабочую программу составил: ассистент кафедры искусства народного пения Кудымова

Ольга Николаевна

Белгород 2014

3

1.Пояснительная записка

1.1 Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются: формирование у студентов кафедры

искусства народного пения ансамблево-исполнительских навыков коллективного творчества путем систематической, эффективной комплексной работы над музыкальными произведениями; обучение студентов самостоятельной работе по подготовке к концертноисполнительской деятельности; выработка у учащихся навыков концертного исполнительства, принимая участие в конкурсах, фестивалях и других кафедральных, вузовских, городских, областных и региональных мероприятиях.

1.2 Место дисциплины в структуре ООП СПО

Дисциплина «Ансамблевое исполнительство» (учебная практика) является обязательной для подготовки специалистов по специальности «Сольное и хоровое народное пение». Программа дисциплины «Ансамблевое исполнительство» (учебная практика) разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, типовой Программой, рекомендованной министерством образования Российской Федерации и предназначена для студентов Белгородского государственного института искусств и культуры.

Данная дисциплина входит в цикл специальных дисциплин и является базовой для студентов, выпускающихся с квалификациями: артист-вокалист, преподаватель, руководитель народного коллектива.

Освоение данной дисциплины связано с рядом предметов специального цикла: «Постановка голоса», «Хоровой класс», «Ансамблевое пение», «Областные певческие стили», «Сольное и хоровое народное пение (учебная практика)», «Расшифровка народной песни», «Фольклорный театр и режиссура народной песни», «Чтение хоровых и ансамблевых партитур», и др.

2. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 196 часов.

4

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Выпускник, освоивший курс дисциплины «Ансамблевое исполнительство» (учебная практика) должен:

знать: изучаемые музыкальные образцы народно-песенного творчества, а также самостоятельно осваивать репертуар;

уметь: проводить исполнительскую деятельность в условиях концертной организации; уметь самостоятельно выполнять теоретический и исполнительский анализ того или иного произведения,

владеть: базовыми знаниями в процессе поиска интерпретационных решений; применять знания в области народного ансамблевого и хорового пения для решения музыкально-исполнительских задач.

3.1. Образовательные результаты освоения дисциплины, соответствующие определенным компетенциям

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины "Ансамблевое исполнительство" (учебная практика):

Общекультурные компетенции (ОК):

ОК-3- Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.

ОК-5- Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.

Профессиональные компетенции (ПК):

ПК-1.2 –Осуществлять исполнительскую деятельность и репетиционную работу в условиях концертной организации в народных хоровых и ансамблевых коллективах.

ПК-1.4 - Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкального произведения, применять базовые теоретические знания в процессе поиска интерпретаторских решений.

ПК-2.4 – Осваивать основной учебно-педагогический репертуар.

ПК-2.5- Применять классические и современные методы преподавания вокальных и хоровых дисциплин, анализировать особенности народных исполнительских стилей.

ПК-2.6 –Использовать индивидуальные методы и приемы работы в исполнительском классе с учетом возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

ПК-2.7- Планировать развитие профессиональных умений обучающихся.

ПК-3.1 –Применять базовые знания принципов организации труда с учетом специфики деятельности педагогических и творческих коллективов.

ПК-3.2- Исполнять обязанности музыкального руководителя творческого коллектива, включающие организацию репетиционной и концертной работы, планирование и анализ результатов деятельности.

5

ПК-3.3– Использовать базовые нормативно-правовые знания в деятельности специалиста по организационной работе в учреждениях (организациях) образования и культуры.

ПК-3.4 – Создавать концертно-тематические программы с учетом специфики восприятия различными возрастными группами слушателей.

4. Содержание дисциплины

Дисциплина «Ансамблевое исполнительство» (учебная практика) включает в себя:

I. Подготовительную работу над построением концертных номеров:

формирование репертуара (высокохудожественных разножанровых образцов народно-песенного творчества) в соответствии с программными требованиями;

вокально-техническая работа над произведениями (разбор произведения, работа над дыханием, позицией звука, строем, ансамблем: дикционным, ритмическим, динамическим, тембровым);

работа над идейно-художественным образом произведений, (хореографические разводки, сценическая постановка, логически выверенное построение номеров будущей концертной программы).

II. Концертные выступления:

- участие в уроках-показах, фестивалях, творческих отчетах, государственных экзаменах, смотрах, конкурсах, кафедральных, вузовских, городских, областных, региональных, всероссийских, международных мероприятиях (в составе курсовых студенческих коллективов, а также в коллективах «Везелица», "Млада", "Раздолье")

Обязанности студентов-практикантов:

1.Выработать навыки сценического общения и приобрести возможность участвовать

вконцертной деятельности;

2.Овладеть системой знаний концертно-исполнительской деятельности в сфере народно-певческого искусства;

3.Освоить современные формы народно-певческого исполнительства в условиях концертной деятельности (сольные, ансамблевые, хоровые);

4.Освоить концертно-исполнительский опыт ведущих мастеров народного пения (профессиональные хоры, фольклорные ансамбли, народные певцы);

5.Скомплектовать концертно-исполнительский репертуар народного певца, народнопевческого коллектива.

6.Адаптироваться к условиям работы в режиме концертно-творческой деятельности;

7.Планировать развитие творческих и профессиональных навыков;

8.Познакомиться с инновационными технологиями в сфере концертноисполнительской деятельности;

9.Приобрести навыки народно-певческого исполнительства (сольного, ансамблевого, хорового) с использованием специфических современных средств обработки звука, сценической работы с другими участниками коллектива, музыкантами, руководителями.

6

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий по очной форме обучения

7

5.Лабораторный практикум - не предусмотрен.

6.Самостоятельная работа - не предусмотрена.

7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

7.1.Основная литература

1.Мехнецов А.М. Народная традиционная культура: Cтатьи и материалы. К 150-летию СанктПетербургской консерватории / сост. Е.А. Валевская, К.А. Мехнецова; Вст. ст. Г.В. Лобковой. — СПб. : Нестор-История, 2014. — 440 с.

2.Фольклор: современность и традиция: Материалы третьей международной конференции памяти А.В.Рудневой. М.: МГК им. П.И. Чайковского, 2004.-439.

3.Народная традиционная культура в образовательных программах и научных исследованиях: сборник материалов Всероссийских конференций 2008-2010 годов. СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2013. 618 с.

7.2.Дополнительная литература

1.Балакшина С.Р. О некоторых основных методах работы фольклорного коллектива «Традиция» // На пути к возрождению: Опыт освоения традиций народной культуры Вологодской области. Вологда: Изд-во обл. науч.-метод. центра культуры и повышения квалификации, 2001. С. 104–110.

2.Веретенников, И.И. Белгородскиекарагоды / И.И. Веретенников. - Белгород, 1996.

3.Гилярова Н.Н. Российский фольклорный союз и работа с детьми // Фольклор и молодежь: От истоков к современности / Рос.фольклорный союз. М., 2000. С. 98–108.

4.Дмитриев, Л.Б. Основы вокальной методики / Л.Б. Дмитриев. - М: Музыка, 2000.

5.Дорохова, Пашина 2005 Дорохова Е.А., Пашина O.A. Специфика музыкального фольклора // Народное музыкальное творчество: (Учебник) / Отв. ред. O.A. Пашина. СПб.: Композитор, 2005.

6.Ефименкова Б.Б. Ритм в произведениях русского вокального фольклора. – М.: Композитор, 2001. – 256 с.: нот.

7.Жиганова С.А. Кубанская свадьба как музыкальноэтнографическая традиция позднего формирования: Дисс. канд. искусствовед. М., 2008.

8.Жиров, М.С. Традиции народной культуры Прохоровского района / М.С. Жиров. -

8

Белгород, 2001.

9.Жиров, М.С. Фольклорные традиции села МощеноеЯковлевского района / М.С. Жиров.- Белгород, 1998.

10.Жуланова Н.И. Молодежное фольклорное движение // Фольклор и молодежь: От истоков к современности / Рос.фольклорный союз. М., 2000. С. 3–29.

11. Капралов, А., Савельева Н. Песни села Сенного Севского района Брянской области

/ А. Капралов.- М, 1986.

12.Карачаров И.Н. Песенные традиции бассейна реки Псел (белгородско-курское пограничье). — Белгород, 2004.

13.Ключникова О.А. О некоторых перспективах освоения традиции любительскими фольклорными коллективами // Фольклор и молодежь: От истоков к современности / Рос.фольклорный союз. М., 2000. С. 59–68.

14.Лапин В.А. Русский музыкальный фольклор: история игеография // Народное музыкальное творчество: (Учебник)/ Отв. ред. O.A. Пашина. СПб.: Композитор, 2005.

15.Лапин В.А. Русский музыкальный фольклор: история игеография // Народное музыкальное творчество: (Учебник)/ Отв. ред. O.A. Пашина. СПб.: Композитор, 2005.

16.Лобкова Г. Древности Псковской земли: Жатвенная обрядность: Образы, ритуалы, художественная система. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2000. – 224 с.: нот.

17.Лобкова Г.В. Специфика и содержание работы фольклорного ансамбля СанктПетербургской консерватории // Фольклор и молодежь: От истоков к современности / Рос.фольклорный союз. М., 2000. С. 89–97.

18.Мехнецова К.А. Проблемы освоения народных песенных традиций в практике фольклорного ансамбля // На пути к возрождению: Опыт освоения традиций народной культуры Вологодской области. Вологда: Изд-во обл. науч.-метод. центра культуры и повышения квалификации, 2001. С. 99–103.

19.Мешко, Н. Искусство народного пения/ Практическое руководство и методика обучения искусству народного пения. Ч. 1 / Н. Мешко. - М., 2010.

20.Народная традиционная культура Псковской области: Обзор экспедиционных материалов из научных фондов Фольклорно-этнографического центра. В 2 т. / Авт.

21.Новоселова, Н. Казаченские вечеринки / Н. Новосёлова. - Красноярск, 1994.

22.Рудиченко Т.С. Донская казачья песня в историческом развитии. Ростов-на-Дону,

2004.

23.Рудиченко Т.С. Донская казачья песня в историческом развитии. Ростов-на-Дону,

2004.

24.Руднева, А.В. Народное музыкальное творчество / А.В. Руднева. - М., 1987.

25.Сысоева Г.Я. Южнорусские свадебные песни в локальных разновидностях // Фольклор: современность и традиция. Материалы третьей международной конференции памяти A.B. Рудневой / МГК им. П.И. Чайковского. М., 2004 - С. 324334.

26.Фольклор: современность и традиция: Материалы третьей международной конференции памяти А.В.Рудневой. М.: МГК им. П.И. Чайковского, 2004.-С. 378с

27.Шейкин Ю.И. История музыкальной культуры народов Сибири. Сравнительноисторическое исследование. – М.: Вост. лит., 2002. – 716 с.: нот.

28.Щуров В.М. Стилевые основы русской народной музыки / В.М. Щуров. - М., 1998.

29.Щуров В.М. Стилевые основы народной музыки / Моск. гос. консерватория. – М.,

1998. – 466 с.: нот.

30.Щуров В.М. Южнорусская песенная традиция. Исследование. – М.: Сов.композитор,

1987. – 320 с.: нот.

9

31.Щуров, В.М. Региональные традиции в русском музыкальном фольклоре. Музыкальная фольклористика / В.М. Щуров.- М., 1986, вып. 3.

32.Щуров, В.М. О ладовом строении южнорусских песен. Музыкальная фольклористика. Вып. 1, гл. 5 / В.М. Щуров. - М., 1973.

33.Щуров, В.М. Об особенностях многоголосной фактуры песен южной России, гл. 5 / В.М. Щуров. - М., 1971.

34.Щуров, В.М. Песельники села Фощеватово / В.М. Щуров. - М., 1989.

35.Щуров, В.М. Усердские пищики. Памяти К.В. Квитки. / Сб. статей ред.- сост. А. Банин / В.М. Щуров. - М.: Композитор, 1983.

Примерный репертуарный список

1."Песенные узоры" Выпуск 3. Русские народные песни. – М.: Музыка, 1989.

2."Песни Верхнеенисейского Поречья иг. Минусинска". - Красноярск, 1991.

3."Русская народная песня". Антология. Составитель С. Браз. - М, Композитор.

1993.

4.«Русская народная песня» / Хрестоматия. Составитель С. Браз. - М, 1993.

5.«Русское народное многоголосие". Составитель В. Щуров. - М, 1979.

6.50 русских народных песен сел Верхний Мамон и Россоши. Воронежской

области. Редакция Е Гиппиус А. Медведева. - М, 1985.

7. А. Г. Заволокины "Это звонкое чудо - частушка". - М.: Советский композитор, 1989.

8.Веретенников, И.И. «Вспомним братцы – грайворонцы» / И.Веретенников. - Белгород, 1994.

9.Веретенников, И.И. «Народныепесни Белгородчииы» / И.И. Веретенников. - Белгород. 1992.

10.Жиров M.С. "Фольклорные традиции села МощеноеЯковлевского района" / М.С. Жиров. - Белгород, 1997.

11.Жиров М.С. Традиции народной художественной культуры Прохоровского района / О.Я. Жирова. - Белгород, 2002.

12.Карачаров И.Н. «Народная песня края» / И.Н. Карачаров. - Белгород, 1996.

13.Песни А. Павлова "А журавли летят". - Белгород, 1995,

14.Расшифровки записей народных песен Белгородчины. Фонотека кафедры искусства народного пения БГИИК.

15.Руденко В. "Живу тобой, моя Россия" / В. Руденко. Избранные песни - Воронеж, 1995.

16.Русские народные песни в записи и обработке А. Попова. - Красноярск, 1991.

17.Сборник "Ты воспой, жаворонушка" Вып. №1. - М, 1988.

18.Сборник произведений для народных хоров и ансамблей. Составление и общая редакция П. Сорокина. - М., 2002.

19.Составление и обработка СИ. Пушкиной. Русские народные песни Подмосковья (для ансамблей ихоров русской песни). - М., 1998.

20.Широков, А. «Песни и хоры» / А. Широков - М.: Сов.композитор, 1988.

21.Щуров, В. М. Песни Усердской стороны / В.М Щуров. - М, 1995.

Севернорусская песенная традиция

Вологодская область Народные песни Вологодской области

Составитель А. Мехнецов. Л., 1981. Прошло то время все наше дорогое»; «Молодость ли моя»;

10