из электронной библиотеки / 102195060579106.pdf

получение готовой информации экономит время, которое бы могло быть потрачено на её приобретение.

Ещё одной функцией библиотеки является культурологическая

функция. Суть её состоит в том, что она выполняет познавательную задачу,

знакомит потребителя информации с достижениями в области культурной

сферы жизни общества. Посредством деятельности библиотек глянцевых

население осуществляет знакомство со спецификой различных культур и субкультур, включая понятие массовой культуры, отношение к которой в плане ее социальной ценности весьма неоднозначно.

Характеризуя место и роль библиотеки в современном обществе,

прежде всего, следует обратить внимание на то, что развитие

информационного общества, которое сопровождается процессом

трансформации механизма культурной коммуникации, обусловливает изменение роли и функций библиотеки, способствует разработке адекватных современным реалиям принципов её деятельности. В связи с этим со

стремительным увеличением объемов знаний, разделением функций

образования и воспитания, снижением уровня культуры чтения, развитием сети Интернет возникает проблема переосмысления роли библиотеки на современном этапе развития. Вместе с тем все более возрастает

настоятельная потребность в библиотеках как институтах, которые

ориентируются в деятельностном процессе на саморазвитие личности,

информационного общества. Во многом данное обстоятельство обусловлено

недооценкой роли библиотеки, процессом доступности информации,

падением престижности чтения.

Процессы функционирования библиотеки в контексте современного социокультурного развития демонстрируют ее зависимость от особенностей

31

социального управления. Например, от социально-культурного заказа, под которым подразумевается осознанная потребность одной или нескольких социальных групп, признанная государством и реализуемая им посредством культурной политики [3, с.97]. Как показывает анализ культурной политики РФ в настоящее время и выявленные в ходе исследований потребности к чтению у пользователей, актуальным социально-культурным заказом к библиотеке является тот, что предполагает предоставление максимального количества документов широкому кругу пользователей.

Вначале XXI века происходит рождение новой России,

идеологический переворот, изменения в социально-демографической структуре общества. Возникают демократические движения, влияние которых оценка деятельности библиотек испытывала постоянно. В свою очередь общество начинает ценить не только актуальность информации, но и её достоверность, объективность, широту кругозора. Происходит серьёзный сдвиг в осознании роли и места библиотеки в обществе, что нашло отражение во всех сферах.

Особое внимание следует уделить внедрению в работу библиотек информационных технологий. Данный заказ подтверждает тот факт, что библиотека в условиях российской культуры может стать информационным центром, который выполняет информативную функцию и обеспечивает удовлетворение интересов читателя.

В современном обществе библиотека есть одни из способов хранения информации и транслирования ее потребителю. Важно учитывать, что с началом XXI в. в библиотечной сфере среде благодаря значительным изменениям происходит трансформация таких понятий как «текст», и «книга», по-новому рассматривается сущность самой библиотеки. Как известно, сегодня культурное сообщество стало более дифференцированным и специализированным. Человек имеет возможность реализации своих информационных потребностей без визита в библиотеку, благодаря

32

внедрению информационных технологий, появлению компьютеров и мобильной связи. Поэтому можно вполне определенно утверждать, что библиотека представляет собой элемент нескольких информационно-

коммуникативных систем.

Рассматривая работу современной библиотеки, особое внимание следует уделить таким направлениям как: сочетание традиционного и нового в формах работы с читателями; классификация книг на основе форм культуры и научных знаний; 3) взаимодействие книг и новых носителей информации (информационные технологии, электронные коллекции, аудио-

и компакт диски).

Важную роль на современном этапе развития приобрели новые модели библиотек. Речь идет об электронных библиотеках, которые представляют как электронные тексты, так и печатные издания в электронном виде. В

своей деятельности они учитывают культурные и социальные общественные трансформации, направлены на обслуживание индивидуального человека и его конкретных потребностей, способны быстро представить нужную информацию.

Центральное положение в современном обществе продолжает занимать публичная библиотека. Однако в настоящее время она приобретает черты национального государственного учреждения, где важную роль играет образование и самообразование. В процессе реализации своей деятельности библиотеки предполагают не только пассивное стремление собирать и хранить книги, но и активное начало, которое предполагает вовлечение библиотек в общественную и культурную жизнь общества, условия для эффективного восприятия книги. В этом отношении библиотека является пространством разного рода культурной деятельности.

Как показывают тенденции современного развития, библиотека представляет собой не просто культурный центр по представлению информации, но и центр досуга. В библиотеку читатель приходит не столько

33

с желанием получить информацию, сколько с желанием провести свободное время за чтением книг.

Таким образом, на разных этапах исторического развития, на фоне

происходящих в стране процессов, развиваясь, претерпевая изменения,

библиотека играли разные роли и выполняли разные функции. Поэтому

следует говорить о трансформации системы ролей и функций библиотеки в обществе в контексте социокультурного пространства. Каждый из периодов функционирования библиотеки, отличается механизмами функционирования

и установками. Проследить трансформацию роли библиотеки в

современном обществе позволил проведенный анализ особенностей её развития в России.

Можно сделать вывод о том, что в наше время отмечена тенденция возрастания роли библиотек, которая происходит на фоне многочисленных перемен в обществе, внедрения новых технологий в информации и управлении. Библиотеки стали самостоятельной сферой деятельности.

Одновременно усилились её социальные функции.

2.2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕКИ НАПРАВЛЕННАЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЧТЕНИЯ ЮНОШЕСТВА (НА ПРИМЕРЕ

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ

«ЦЕНТРАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА АЛЕКСЕЕВСКОГО РАЙОНА» БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ)

Формирование культуры чтения юношества в Муниципальном бюджетном учреждении культуры «Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области является важной составляющей в системе её деятельности. Характеризуя деятельность данного учреждения культуры,

необходимо подчеркнуть, что её основной задачей является приобщение к чтению, стимулирование интереса к мировому литературному наследию.

Выполнение данной задачи предполагает приложения следующих усилий со

34

стороны библиотекарей: обеспечение доступа ко всем видам информации,

предоставление разнообразных услуг, создание комфортных условий пользователям.

Важную роль в деятельности Муниципального бюджетного

учреждения культуры «Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области играет целенаправленное проведение модернизации библиотечных процессов согласно плану технического оснащения библиотек района.

Деятельность, направленная на формирование культуры чтения юношества тесно связана с общими целями развития Муниципального бюджетного учреждения культуры «Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области

. К ним относятся следующие:

1) усовершенствовать библиотечное обслуживание, учитывая интересы посетителей библиотеки;

2)создать единое информационное пространство;

3)обеспечить свободный доступ читателей не только к информации,

но и к знаниям, культуре;

4)организовать библиотечную деятельность на базе использования новейших информационных технологий;

5)развивать структуру библиотеки, которая располагает оптимальным стандартным набором материальных и информационных ресурсов.

Основную часть посетителей библиотеки составляют дети и подростки в возрасте до 15 лет. Согласно статистическим данным, снизилась численность юношеской категории читателей, что стало дополнительным стимулом повышения эффективности деятельности библиотеки,

направленной на формирование культуры чтения юношества Важно учитывать, что взаимодействия юношества и библиотеки в

настоящее время усложняются, поскольку юные читатели все больше и чаще

35

отдают предпочтения информационным технологиям, Интернету. Поэтому в

категория читателей как удаленные пользователи и проблема виртуального обслуживания пользователей. Они стали активными потребителями услуг библиотеки.

Значимым направлением работы официального библиотечного сайта стало продвижение информационных ресурсов в заинтересованную среду.

Популярность сайта обеспечивается постоянным повышением качества информации, которая наполняется интересными материалами, обновляются новости. На данный момент сайт Муниципального бюджетного учреждения культуры «Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области признан одним из успешных в сфере культуры района.

Около половины посетителей библиотеки составляет подрастающее поколение, среди которых: ученики местных школ, студенты разного рода учебных заведений. Для них востребованной является литература учебного характера, классифицируемая по разным отраслям знаний: При этом число обращений к художественным произведениям значительно ниже.

Основными направлениями работы с юношеством являются оказание помощи в процессе получения образования, выбора будущей профессии,

развитие патриотизма и эстетическое воспитание, развитие здорового образа жизни, формирование экологической культуры, организация досуговой деятельности. Для студентов и школьников характерно воспринимать библиотеку не просто в качестве источника получения информации и знаний, необходимых для образования, но и в качестве места,

комфортного для общения со своими сверстниками.

Ещё одним направлением работы с юношеством, учащимися школ является организация массовых мероприятий в библиотеке. Для данной категории читателей в Муниципальном бюджетном учреждении культуры

36

«Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области

учреждения культуры «Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области регулярно пополняется современной популярной

среди молодых читателей литературой. Например, учитывая предпочтения и

запросы – в фонды библиотеки поступают современные произведения,

относящиеся к жанру «фэнтези», детективам, мелодрамам. Уделяется

внимание и запросам молодежи, относительно помощи в учебном процессе:

классика, учебники, справочные издания.

В настоящее время в работе с юношеством в Муниципальном

бюджетном учреждении культуры «Центральная библиотека Алексеевского

их потребностей, и. прежде всего, в учебном процессе.

Важное место в деятельности этого учреждения культуры,

направленной на развитие культуры чтения юношества занимают отношения

«библиотека – пользователь». Особое внимание уделяется изучению системы правил пользования библиотекой и её фондами, формированию умений самостоятельного и грамотного ориентирования в фондах. В этом отношении показательны для молодых читателей «Дни открытых дверей»,

которые регулярно проходят в этой библиотеке. На таких мероприятиях юные посетители узнают новую информацию о библиотеке, об особенностях ее деятельности, системе предоставляемых услуг. Следует отметить, что в результате посещения «Дня открытых дверей», у юношества формируется более доверительнее отношение к библиотеке.

37

Главными принципами в процессе работы с юношеством

библиотекарей Муниципального бюджетного учреждения культуры

«Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области являются: воспитание активной жизненной позиции, возрождение духовности, нравственности и гуманизма, пропаганда историко-

краеведческих знаний, военно-патриотическое воспитание.

Отличительной чертой работы, направленной на формирование

культуры чтения юношества в данном учреждении, выступает тесное

сотрудничество библиотеки с педагогами, организациями и учреждениями,

потребностей и читательских запросов юношества; во-вторых, повышению их информационной культуры и грамотности; в-третьих, участие в духовно-

нравственном воспитании молодого поколения.

В процессе формирования культуры чтения юношества работники

интеллектуального и культурного уровней развития юношества;

2) реализация условий правовой информированности юношества,

формирование правовой культуры;

3)помощь юным читателям в процессе поиска необходимой литературы, повышение библиографической грамотности юных читателей;

4)развитие эстетического воспитания;

5 ) обеспечение краеведческого информирования юношества.

Алексеевского района» Белгородской области накоплен определенный опыт

38

по работе с юношеством и формированию культуры чтения. Самыми активными участниками мероприятий, которые организуются в библиотеке являются ученики местных школ. Особо востребованы у юношества диспуты, литературные вечера, уроки краеведения, часы мужества,

викторины, круглые столы. Так, мероприятия для молодежи включают несколько форм массовой работы.

Например, работники данной библиотеки организуют для юношества беседы, сообщения по определенной теме, выставки и обзоры, викторины и конкурсы. Юные читатели, как правило, являются активными участниками, и

мероприятие получается более интересным. Они готовят небольшое выступление, читают стихи, демонстрируют свою эрудицию на конкурсах и викторинах. Подобного рода деятельность повышает интерес юношества к чтению и книге.

В ходе организации и проведения мероприятий по формированию культуры чтения юношества в Муниципальном бюджетном учреждении культуры «Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области используются технические возможности: компьютерные слайд-

презентации, фильмы. Сочетание традиционных форм и инновационных элементов помогает интересно и ярко провести планируемое событие, и

оправдать ожидание молодежи.

Характеризуя основные направления деятельности Муниципального бюджетного учреждения культуры «Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области по формированию культуры чтения юношества, необходимо отметить важную роль следующих усилий по продвижению книги и чтения: поддержание образовательного процесса;

комплектование фондов необходимыми изданиями по всем отраслям знаний,

художественной литературой; оснащение современными техническими средствами; развитие библиотеки как центра чтения.

39

Таким образом, роль Муниципального бюджетного учреждения культуры «Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области в формировании культуры чтения юношества возрастает в условиях нормального комплектования фонда библиотеки, соответственно меняющимся потребностям и интересам юных читателей, а также благодаря

расширению функций, как книжных хранилищ, так и информационных центров библиотеки.

Примером одного из мероприятий, которые проводит Муниципальное

бюджетное учреждение культуры «Центральная библиотека Алексеевского района» Белгородской области с целью формирования культуры чтения среди юношества может выступать «23 апреля – Всемирный день книги и

авторского права». Главная цель празднования этого дня состоит в

привлечении внимания широкой публики юных читателей к книге как источнику в получении знаний, несмотря на быстрое развитие более сложных источников информации. Как правило, 23 апреля в библиотеке проводится книжная ярмарка и выставка.

Также в этот день проводится «День информации», на котором подготавливается открытый просмотр литературы - «Мир литературных новинок» с выставкой новых поступлений. Юные читатели библиотеки имеют возможности не только ознакомиться с выставками, но и прослушать обзоры, просмотреть медиапрезентации. Кроме того, учащимся для заполнения была предложена анкета «Книга и я», где было необходимо ответить на вопрос «Мое отношение к чтению». Многие юные читатели написали в анкете, что в чтении они отдают свое предпочтение детективам,

ужастикам, фантастике, приключениям, романам.

По окончанию «День информации», читатели получили в подарок информационную памятку «Все о книге», которая содержит информацию о краткой истории книги, а также высказывания известных людей о книгах,

пословицы и поговорки о книгах.

40