Специальная психология (1) 100 вопросов 1РК

<variant>Апатия.

<variant>РАС.

<variant>Девиантное поведение.

<variant>Дезадаптация.

<variant>Шизофрения.

<88>Причины нарушения процесса адаптации в обществе детей с ОВ:

<variant>Дезадаптация.

<variant>отсутствие профессиональной трудовой подготовки

<variant>отсутствие интеграции

<variant>Скрининг.

<variant>отсутствие речевой коммуникаций

<89>Виды образования детей с ООП:

<variant>Инклюзивное

<variant>групповое

<variant>классное обучение.

<variant>Дистанционное

<variant>индивидуальное

<90>Параметры дизонтогенеза:

<variant>возрастная обусловленность

<variant>интенсивность.

<variant>скорость.

<variant>системность

<variant>глубина

<91>Учреждения, проводящие скрининг:

<variant>родильный дом.

<variant>детский сад.

<variant>центры развития.

<variant>коррекционные центры.

<variant>школа.

<92>Члены психолого-медико-педагогической комиссии:

<variant>Логопед.

<variant>Терапевт.

<variant>воспитатель

<variant>социальный педагог.

<variant>инспектор по делам несовершеннолетних.

<93>Формы аутизма:

<variant>полная отрешенность, отказ участия в происходящем вокруг

<variant>умственная отсталость

<variant>Дазадаптация.

<variant>Шизофрения.

<variant>Эпилепсия.

<94>Психические процессы:

<variant>мышление.

<variant>сновидение

<variant>умственная отсталость

<variant>Шизофрения.

<variant>Эпилепсия.

<95>Качества внимания:

<variant>концентрация.

<variant>избирательность

<variant>исчезновение

<variant>размер

<variant>единость.

<96>Патологическое состояние психики вызывающее дезадаптацию, препятствующее индивидууму адаптироваться в обществе:

<variant>Акцентуация.

<variant>Неврастения.

<variant>Шизофрения.

<variant>Эйфория.

<variant>Дисфория.

<97>Факторы представляющие угрозу, вызывающие отклонения в психическом и физическом развития:

<variant>Биологические факторы

<variant>Экзогенные факторы.

<variant>внутренние факторы

<variant>внешние факторы

<variant>Эндогенные факторы

<98>Задачи специальной психологии:

<variant>раскрытие основных закономерностей психического развития детей с ОВ и в норме.

<variant>создание системы образования детей с ОВ.

<variant>создание системы воспитания детей с ОВ.

<variant>реализация лечебных мероприятий детей с ОВ.

<variant>проведение научного анализа и экспертизы отклонениям развития.

<99>Понятия, употребляемые в нормативной документации сфер социальной защиты, здравохранения и образования:

<variant>дети с нарушениями развития.

<variant>дети инвалиды.

<variant>особые дети.

<variant>дети с ОВР.

<variant>Аномальные дети.

<100>Методы психологического обследования

<variant>изучение документов и продуктов деятельности

<variant>ознакомление с медицинской справкой

<variant>изучение рабочей тетради

<variant>наблюдение за ребенком во время игры

<variant>наблюдение за ребенком во время учебы