52
.pdfПЕРМСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА
Научно-библиографический отдел
НОВАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО ПРОБЛЕМАМ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
2015 г. Выпуск № 11
Шифр книги |
Описание документа |
подразделение |
|
|
Денисова-Шмидт, Е. В. |
|
|
|
Категория «необучаемых» студентов как социальный фе- |
Читальный |
|
|
номен университетов ( на примере дальневосточных вузов) / |
зал |
|
|
Е. В. Денисова-Шмидт, Э. О. Леонтьева // СОЦИС: Социоло- |
ауд. 176 |
|
|
гические исследования. – 2015. - № 9. – С. 86-93. |
|
|
|
Дорофеев, А. А. |
Отдел перио- |
|
|
Повышение успеваемости и граница «удовлетворительно» |
дической ли- |
|
|
при компетентностном целеполагании / А. А. Дорофеев // Al- |
тературы |
|
|
ma mater: Вестник высшей школы. – 2015. - № 10. – С. 57-62. |
ауд. 270 |
|
|
Конкурентоспособность инженерных вузов / Е. Винокурова, |
Читальный |
|
|
А. Галиновский, С. Хапаева, В. Моисеев // Кадровик. – 2015. - |
зал |
|
|
№ 8. – С. 91-98. |
ауд. 176 |
|
|
|
Отдел перио- |
|
|
Конкурсный отбор и продление трудовых договоров [в ву- |
дической ли- |
|
|
зе] // Качество образования. – 2015. - № 3. – С. 56-60. |
тературы |
|
|
|
ауд. 270 |
|
|
Московская, А. А. |
Отдел перио- |
|
|
Должно ли высшее образование соответствовать спросу |
дической ли- |
|
|
на рынке труда? / А. А. Московская // Высшее образование в |
тературы |
|
|
России. – 2015. - № 10. – С. 75-84. |
ауд. 270 |
|
|
Об оценке эффективности работы преподавателей в свете |
Отдел перио- |
|
|
введения эффективного контракта / В. П. Рыжов, В. В. Те- |
дической ли- |
|
|
решков, Н. А. Каширина, А. А. Марьев // Высшее образование |
тературы |
|
|
в России. – 2015. - № 10. – С. 16-26. |
ауд. 270 |
|
|
Отношение к образованию: социологический анализ : об- |
Научно- |
|
|
зорная информация / В. И. Чупров, Ю. А. Зубок, Н. А. Рома- |
||
|
библиогра- |
||
301 |
нович ; Федеральный институт развития образования. - М. : |
||
фический |
|||
О-845 |
ФИРО, 2015. - 64 с. - (Экономика высшей школы: аналитиче- |
||
отдел |
|||
|
ские обзоры по основным направлениям развития высшего |
||
|
ауд. 267 |
||
|
образования ; Вып. 1). |
||
|
|
||
|
Профессиональный стандарт социолога: работодатели и |
|
|
|
вузы в поисках понимания и компромиссов : обзорная ин- |
Научно- |
|
301 |
формация / М. В. Артамонова, О. А. Обеременко ; Федераль- |
библиогра- |
|
ный институт развития образования. - М. : ФИРО, 2015. - 47 с. |
фический |
||
П 841 |
|||
- (Содержание, формы и методы обучения в высшей школе: |
отдел |
||
|
|||
|
Аналитические обзоры по основным направлениям развития |
ауд. 267 |
|
|
высшего образования ; Вып. 6). |
|
|
|
Студенчество: социальное измерение в рамках реализа- |
Научно- |
|
|
ции проекта Eurostudent V в России : обзорная информация / |
библиогра- |
|
378 |
Ж. В. Пузанова [и др.]; Федеральный институт развития обра- |
фический |
|
С 88 |
зования. - М. : ФИРО, 2015. - 64 с. (Экономика высшей школы: |
отдел |
|
|
аналитические обзоры по основным направлениям |
ауд. 267 |
|
|
развития высшего образования ; Вып. 5). |
|
|
|
Яковлев, И. Г. |
Читальный |
|
|
Сценарии развития российского высшего образования / |
зал |
|
|
И. Г. Яковлев // Социология образования. – 2015. - № 9. – |
ауд. 176 |
|
|
С. 4-26. |
|
Дополнительный материал по проблемам высшего образования отражается в картотеке «Высшая школа» ауд. 267.