Лесное хозяйство. Дипломное проектирование (110

Для построения линейных диаграмм обычно используют координатное поле. По оси абсцисс в изображенном масштабе откладывается время или факториальные признаки (независимые), на оси ординат

– показатели на определенный момент или период времени или размеры результативного независимого признака. Вершины ординат соединяются отрезками, в результате чего получается ломаная линия. На линейные диаграммы одновременно можно наносить ряд показателей.

На столбиковых (ленточных) диаграммах данные изображаются в виде прямоугольников (столбиков) одинаковой ширины, расположенных вертикально или горизонтально. Длина (высота) прямоугольников пропорциональна изображаемым ими величинам.

При вертикальном расположении прямоугольников диаграмма называется столбиковой, при горизонтальном – ленточной. Секторная диаграмма представляет собой круг, разделенный на секторы, величины которых пропорциональны величинам частей отображаемого объекта или явления.

Результаты обработки числовых данных можно дать в виде графиков, то есть условных изображений величин и их соотношений через геометрические фигуры, точки и линии. Графики используются как для анализа, так и для повышения наглядности иллюстрируемого материала.

Кроме геометрического образа, график должен содержать ряд вспомогательных элементов:

•общий заголовок графика;

•словесные пояснения условных знаков и смысла отдельных элементов графического образа; оси координат, шкалу с масштабами

ичисловые сетки;

•числовые данные, дополняющие или уточняющие величину нанесенных на график показателей.

Оси абсцисс и ординат графика вычерчиваются сплошными линиями. На концах координатных осей стрелок не ставят. В некоторых случаях графики снабжаются координатной сеткой, соответствующей масштабу шкал по осям абсцисс и ординат. Можно при вычерчивании графиков вместо сетки по осям короткими рисками наносить масштаб. Числовые значения масштаба шкал осей координат пишут за пределами графика (левее оси ординат и ниже оси абсцисс). Исключение составляют графики, ось абсцисс или ось ординат которых служит общей шкалой для двух величин. В таких случаях цифровые

30

значения масштаба для второй величины часто пишут внутри рамки графика или проводят вторую шкалу (в случае другого масштаба). Следует избегать дробных значений масштабных делений по осям координат.

На координатной оси этот множитель следует указывать либо при буквенном обозначении величины, откладываемой по оси, либо вводить в размерность этой величины.

По осям координат должны быть указаны условные обозначения и размерности отложенных величин в принятых сокращениях. На графике следует писать только принятые в тексте условные буквенные обозначения. Надписи, относящиеся к кривым и точкам, оставляют только в тех случаях, когда их немного и они являются краткими. Многословные надписи заменяют цифрами, а расшифровку приводят в подрисуночной подписи. Если надписи нельзя заменить обозначениями, то их пишут посередине оси снизу вверх. Так же поступают со сложными буквенными обозначениями и размерностями, которые не укладываются на линии численных значений по осям координат.

Если кривая, изображенная на графике, занимает небольшое пространство, то для экономии места числовые деления на осях координат можно начинать не с нуля, а ограничивать теми значениями, в пределах которых рассматривается данная функциональная зависимость.

Оформление формул. Формулы следует выделять из текста в отдельную строчку, выше и ниже каждой формулы должно быть оставлено не менее одной свободной строки. Помещаемые в проекте формулы нумеруются сквозной нумерацией арабскими цифрами в пределах всей работы. Номер формулы приводится в круглых скобках и помешается в крайнем правом положении на строке. Если в проекте только одна формула, то она не нумеруется. После формулы ставится запятая, а на следующей строке, начиная со слова «где» с прописной буквы и без знаков препинания, даются пояснения значений символов и числовых коэффициентов в той последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки.

Наиболее важные формулы, а также длинные и громоздкие формулы, содержащие знаки суммирования, произведения, дифференцирования, интегрирования располагают на отдельных строках. Таким же образом даются и все нумерованные формулы.

31

Для экономии места несколько коротких однотипных формул, выделенных из текста, можно помещать на одной строке, а не одну под другой. Небольшие и несложные формулы, не имеющие самостоятельного значения, размещают внутри строк текста.

Нумерация формул также требует знания некоторых особенностей ее оформления. Нумеровать следует наиболее важные формулы, на которые имеются ссылки в последующем тексте. Не рекомендуется нумеровать формулы, на которые нет ссылок в тексте.

Место номера, не умещающегося в строке формулы, располагают в следующей строке ниже формулы. Место номера при переносе формулы должно быть на уровне последней строки. Место номера формулы в рамке находится вне рамки в правом краю против основной строки формулы. Место номера формулы-дроби располагают на середине основной горизонтальной черты формулы.

Нумерация группы формул, расположенных на отдельных строках и объединенных фигурной скобкой (парантезом), производится справа. Острие парантеза находится в середине группы формул по высоте и обращено в сторону номера, помещаемого против острия парантеза в правом крае страницы. Формулы – разновидности приведенной ранее основной формулы допускается нумеровать арабской цифрой и прямой строчной буквой русского алфавита, которая пишется слитно с цифрой.

Сквозная нумерация формул применяется в небольших проектах, где нумеруется ограниченное число наиболее важных формул. Такую же нумерацию можно использовать и в более объемных проектах, если пронумерованных формул не слишком много и в одних главах содержится мало ссылок на формулы и других глав.

При ссылках на какую-либо формулу ее номер ставят точно в той же графической форме, что и после формулы, т. е. арабскими цифрами в круглых скобках. Например: в формуле (3.7); из уравнения (5.1) вытекает...

Если ссылка на номер формулы находится внутри выражения, заключенного в круглые скобки, то их рекомендуется заменять квадратными скобками. Например: Используя методику расчета уровня рентабельности [см. формулу (14.3)], получаем...

Следует знать и правила пунктуации в тексте с формулами. Общее правило здесь таково: формула включается в предложение как его равноправный элемент. Поэтому в конце формул и в тексте перед

32

ними знаки препинания ставят в соответствии с правилами пунктуации.

Двоеточие перед формулой ставят лишь в тех случаях, когда оно необходимо по правилам пунктуации: а) в тексте перед формулой содержится обобщающее слово; б) этого требует построение текста, предшествующего формуле.

Знаки препинания между формулами, следующими одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой или точкой с запятой. Эти знаки препинания помещают непосредственно за формулами до их номера.

Оформление ссылок на источники. Использование в проекте цитат, цифровых данных, а также мыслей и мнений, близких к оригиналу работ других авторов, должно сопровождаться обязательными библиографическими ссылками на источник информации. Цитаты следует заключать в кавычки. Ссылка предусматривает расположение библиографической информации об источнике в списке литературы. При упоминании автора работы или работы в квадратных скобках указывается номер источника в пределах списка литературы, например, [8]. При ссылке на несколько работ одного автора или работы нескольких авторов приводят номера этих работ, например: [7, 9, 18], При ссылках на определённые страницы указывают порядковый номер источника и страницу, на которой расположен данный текст, например: [5, с. 8]. Если ссылаются на многотомное издание, кроме того, указывают номер тома, например, [12, Т. 3, с. 98].

Оформление списка литературы. Список литературы размешается после основного текста работы. Все использованные документы должны быть пронумерованы и описаны в соответствии с требованиями ГОСТ. Литература по теме выпускной работы может быть подобрана студентом при помощи предметных и алфавитных каталогов библиотек. Для этих целей могут быть использованы каталоги книг, указатели журнальных статей, специальные библиографические справочники, тематические сборники литературы, периодически выпускаемые отдельными издательствами. Библиотека дает консультации по оформлению списков литературы. Источники описываются следующим образом:

Официальные государственные документы

1. Правила заготовок древесины. Приказ МПР России № 184 от 16.07.2007 г.

33

2.Правила ухода за лесом. Приказ МПР России № 185 от 16.07.2007 г.

3.Установление возрастов рубок. Приказ Федерального агентства лесного хозяйства № 37 от 19 февраля 2008 г.

Книга одного автора, двух или трех авторов

1.Карасева, М.А. Лиственница сибирская в Среднем Поволжье / М.А. Карасева. – Йошкар-Ола: МарГТУ, 2003. – 376 с.

2.Редько, Г.И. Лесные культуры и защитное лесоразведение / Г.И. Редько, М. Д Мерзленко, Н.А. Бабич, И.В. Трещевский. – СПб, 1999. – 419 с.

3.Обиралов, А.И. Фотограмметрия и дистанционное зондирование / А.И. Обиралов, А.Н. Лимонов, Л.А. Гаврилова. – М: КолосС,

2006. – 334 с.

Книга, имеющая коллективного автора

а) Пензенская энциклопедия / под ред. К.Д. Вишневского. - Пенза: Министерство культуры Пензенской области. – М: Большая Российская энциклопедия, 2001. – 759 с.

Статьи из журналов, сборников

а) Реуцкая, В.В. Проблемы сохранения биоразнообразия в пригородных лесах экосистемах зеленой зоны города Воронежа / В.В. Реуцкая // Нива Поволжья. – 2009. – № 4 (13). – С. 95–97.

б) Сокольская, О.Б. Оценка жизненного состояния зеленых насаждений в городах юго-западной части Приволжской возвышенности (на примере Фрунзенского района г. Саратова). / О.Б. Сокольская, А.Н. Кузин // Вестник Саратовского госагроуниверситета им. Н.И. Вавилова. – 2009. – № 5. – С. 33–36.

в) Володькин, А.А. Ахунский дендропарк – уникальный памятник природы / А.А. Володькин, О.А. Володькина // Природноресурсный потенциал, экология и устойчивое развитие регионов России: сборник статей VIII Международной научно-практической конференции. – Пенза: РИО ПГСХА, 2010. – С. 26-29.

Нормативно-технический и патентный документ

а) Библиографическая запись. Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1-2003. – Введ. 01.07.2004. – М., 2003. – 11 с. (Система стандартов по информ., библ. и изд. делу).

Автореферат диссертации

а) Степанов, А.Т. Итоги интродукции хвойных пород в лесные насаждения лесостепи Поволжья: автореферат дис. … канд. с.-х. наук

/А.Т. Степанов. – Воронеж, 1978. – 20 с.

34

б) Шаповалова, Н.В. Рекреационная ценность лесопарковых ландшафтов и возможности ее повышения (на примере Московской агломерации): автореф. дис…канд. с.-х. наук / Н.В. Шаповалова. – Москва, 2008. – 22 с.

Оформление приложений. Приложения помещаются в конце работы. Каждое приложение следует начинать с новой страницы и сопровождать содержательным заголовком без точки в конце. Над заголовком в правом верхнем углу должно быть слово «приложение», состоящее из прописных букв, и его порядковый номер (знак «№» не ставят). Несколько приложений следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами. Заголовок приложения располагается на следующей строке по центру, точку в конце не ставят. Одно приложение не нумеруется.

35

8 ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

Здесь приводится перечень основных тем дипломных проектов по основным направлениям лесохозяйственной деятельности и работ.

Наименование каждой темы нужно расширить, указав название предприятия и область, иногда лесорастительную зону. Кроме того, наименование можно уточнить путем указания категории лесов по их целевому назначению, типов леса и древесной породы.

Если в дипломный проект должны быть включены элементы научных исследований, то в дипломной работе эти исследования составляют основную часть. Темы дипломных работ охватывают все разделы курса лесоведения. Кроме того, поскольку реакция на то или иное хозяйственное мероприятие позволяет понять природу леса, изучить механизмы его адаптации, степень устойчивости и гомеостатические свойства, темы дипломных проектов, связанные, с лесоводственной оценкой хозяйственных мероприятий, могут быть и темами дипломных работ.

В дипломной работе следует уделить больше внимания экологической оценке хозяйственных мероприятий и реакции на них экосистемы, за счет уменьшения подробного изложения инженерных решений и отсутствия экономических расчетов.

РУБКИ СПЕЛЫХ И ПЕРЕСТОЙНЫХ НАСАЖДЕНИЙ

1.Практика рубки спелых и перестойных насаждений и проект мероприятий по ее улучшению.

2.Опыт применения современной скандинавской техники и технологии.

3.Возрастная структура сосновых древостоев и проект совершенствования рубок спелых и перестойных насаждений.

4.Естественное лесовозобновление на вырубках (под пологом леса, на гарях) и меры содействия ему.

5.Степень повреждения древостоя (подроста, почвы) при той или иной технологии рубок спелых и перестойных насаждений и проект мероприятий по ее снижению.

6.Смена пород на вырубках (гарях) и меры содействия возобновлению сосны.

7.Сохранение подроста на вырубках в результате применения тех или иных технологий сплошных рубок и проект их совершенствования.

36

8.Сохранение подроста при выборочных рубках и проект совершенствования технологии рубок.

9.Практика оставления семенников на вырубках и проект мероприятий по ее улучшению.

10.Оценка способов оставления обсеменителей (единично, группами, куртинами).

11.Способы подготовки почвы с целью содействия естественному лесовозобновлению в основных типах леса.

12.Практика очистки лесосек и меры ее улучшения.

13.Оценка огневого способа очистки лесосек на вырубках (под пологом) в сосновых лесах.

14.Лесоводственная оценка очистки лесосек путем сбора порубочных остатков в валы (кучи).

15.Лесоводственная оценка очистки лесосек путем укладки порубочных остатков на волок.

16.Проект совершенствования способов очистки лесосек в тех или иных типах леса.

17.Оценка успешности естественного лесовозобновления на вырубках различной давности (в разных типах леса, после рубки разных по составу и полноте древостоев).

ВОСПРОИЗВОДСТВО ЛЕСОВ

1.Особенности выращивания и проект создания культур сосны обыкновенной.

2.Особенности роста сосны обыкновенной и проект создания лесных культур при широкополосном способе раскорчевки лесокультурной площади.

3.Особенности роста и проект создания лесных культур сосны обыкновенной на свежих вырубках.

4.Проект интенсификации выращивания сеянцев сосны обыкновенной в питомнике.

5.Изучение лесорастительных условий в еловых насаждениях и проект лесных культур ели европейской.

6.Анализ естественного возобновления и проект рубок обновления в сосновых насаждениях.

7.Анализ предварительного естественного возобновления в сосновых насаждениях и разработка проекта по формированию биологически устойчивого насаждения.

37

8.Анализ рубок ухода в сосновых насаждениях и разработка проекта по их совершенствованию.

9.Формирование молодняков на вырубках (гарях) и проект мероприятий по уходу за ними.

10.Уход за смешанными молодняками и проект мероприятий по его совершенствованию.

11.Технология ухода за молодняками и меры ее улучшения.

12.Лесоводственная оценка той или иной технологии ухода за молодняками.

13.Оценка способов ухода за молодняками (селекционного, схематического, комбинированного, равномерного, группового, коридорного).

14.Лесоводственная оценка машин и механизмов, применяемых для ухода за молодняками (кусторезов, катков, кольцевателей).

15.Опыт химического ухода за лесом и меры его совершенствова-

ния.

16.Лесоводственная оценка того или иного способа внесения арборицидов.

17.Опыт кольцевания деревьев как меры ухода за молодняками.

18.Практика рубок ухода за лесом и проект мероприятий по ее совершенствованию.

19.Практика прореживаний (проходных рубок) в сосновых (сос- ново-лиственных) лесах и меры ее улучшения.

20.Технология прореживаний (проходных рубок) и меры ее улуч-

шения.

21.Концентрация работ по уходу за лесом (поквартальным методом, методом рабочих блоков, созданием технологических участков).

22.Организация рубок ухода (подбор участков, отвод лесосек, контроль за качеством рубок, и др.) и меры ее улучшения.

23.Оценка качества рубок ухода ( уход за молодняками, прореживания, проходные рубки).

24.Практика комплексного ухода (сочетание рубок с внесением удобрений) и проект ее улучшения.

25.Практика лесовосстановительных работ и меры их совершенствования.

26.Проект мероприятий по содействию естественному лесовозобновлению.

27.Проект выращивания сеянцев с закрытой корневой системой в условиях конкретной среды.

38

28.Проект блочной организации рубок ухода.

29.Оптимизация режима рубок ухода.

30.Программы рубок ухода в сосновых (еловых и др.) древостоях.

31.Проект создания лесосеменной плантации сосны (дуба и др.).

32.Проект реконструкции озеленения и благоустройства.

ЗАЩИТА ЛЕСА

1.Проект санитарно-оздоровительных мероприятий в лесниче-

стве.

2.Очаги стволовых вредителей в лесничестве и меры по их локализации и ликвидации.

3.Особенности развития очагов корневой губки в сосновых насаждениях и разработка проекта санитарно-оздоровительных мероприятий.

4.Листогрызущие вредители и меры, направленные на регулирование их численности.

5.Вредители молодняков и проект мер борьбы с ними.

6.Практика санитарных рубок и меры ее улучшения.

7.Проект санитарных рубок.

8.Эффективность санитарных рубок.

9.Технология санитарных рубок и меры ее улучшения.

ЛЕСНАЯ ПИРОЛОГИЯ

1.Проект охраны лесов от пожаров.

2.Противопожарное устройство лесов.

3.Оценка различных способов и тактических вариантов борьбы с лесными пожарами.

4.Анализ горимости лесов и проект противопожарных мероприя-

тий.

5.Состояние охраны лесов от пожаров и проект совершенствования противопожарного устройства земель лесного фонда.

НЕДРЕВЕСНАЯ ПРОДУКЦИЯ ЛЕСА

1. Оценка ресурсов грибов (пищевых растений, лекарственного сырья, лесных ягод и т. д.) в …. лесничестве, проект их использования

39