Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История культуры Востока (110

..pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
15.11.2022
Размер:
401.17 Кб
Скачать

Тема 9. ЧАНЬ(ДЗЕН)-БУДДИЗМ

Вопросы

1.Время проникновения и особенности распространения буддизма в китайском обществе и в Японии.

2.Отличия китайского буддизма от индийского.

3.Взаимоотношения чань-буддизма с конфуцианством и даосизмом.

4.Влияние чань(дзен)-буддизма на художественную культуру.

5.Чань(дзен)-буддизм и боевые искусства.

Основная литература

1.Васильев Л. С. История религий Востока : учеб. пособие для вузов /

Л. С. Васильев. – М., 2006. – С. 609–624, 641–661.

2.Кравцова М. Е. История культуры Китая : учеб. пособие для вузов специальности «Культурология» / М. Е. Кравцова. – СПб., 2003. – 415 с.

3.Культурология : история мировой культуры : учебник для вузов / [под ред. Н. О. Воскресенской]. – М., 2008. – С. 323–350.

4. Садохин А. П. История мировой культуры / А. П. Садохин,

Т. Г. Грушевицкая. – М., 2010. – С. 112–148, 340–366.

Дополнительная литература

1.Абаев Н. В. Чань-буддизм и культурно-психологические традиции в средневековом Китае / Н. В. Абаев. – Новосибирск, 1989. – С. 74–174.

2.Буддизм / [cост. Я. В. Больцман]. – Харьков, 2002. – С. 123–846.

3.Васильев Л. С. Культ, ритуал, традиция в Китае / Л. С. Васильев. –

М., 2001. – С. 291–359.

4.Восток : Философия. Религия. Культура. Труды теоретического семинара / [под ред. Е. А. Торчинова]. – СПб., 2001. – С. 145–174.

5.Главева Д. Г. Традиционная японская культура. Специфика мировосприятия / Д. Г. Главева. – М., 2003. – 262 с.

6.Горбунова С. А. Китай : религия и власть. История китайского буддизма в контексте общества и государства / С. А. Горбунова. – М., 2008. – 318 с.

7.Дьяконова Е. М. Поэзия японского жанра трехстиший (хайку) : происхождение и главные черты / Е. М. Дьяконова // Труды по культурной антропологии / [сост. В. В. Глебкин]. – М., 2002. – С. 189–201.

8.Завадская Е. В. «Беседы о живописи» Ши-Тао / Е. В. Завадская. – М., 1978. – С. 32–59, 60–92.

9.Китагава Дж. М. Религия в истории Японии / Дж. М. Китагава. –

СПб., 2005. – 586 с.

41

10.Кравцова М. Е. Мировая художественная культура. История искусства Китая : учеб. пособие / М. Е. Кравцова. – СПб. [и др.], 2004. –

С. 316–545, 688–953.

11.Малявин В. В. Китайская цивилизация / В. В. Малявин. – М., 2001. – С. 191–204.

12.Малявин В. В. Молния в сердце. Духовное пробуждение в китайской традиции / В. В. Малявин. – М., 1997. – С. 120–161.

13.Маслов А. А. Бусидо. Кодекс чести самурая / А. А. Маслов. – Рос-

тов н/Д, 2006. – 284 с.

14.Маслов А. А. Китай : колокольца в пыли. Странствия мага и ин-

теллектуала / А. А. Маслов. – М., 2003. – С. 167–274.

15.Маслов А. А. Китай : укрощение дракона : духовные поиски и са-

кральный экстаз / А. А. Маслов. – М., 2003. – С. 15–51, 313–417.

16.Мещеряков А. Н. Жизнеописание императора Мэйдзи / А. Н. Мещеряков // Вестник истории, литературы, искусства. – М., 2006. – Т. 3. –

С. 336–348.

17.Осенмук В. В. Чань-буддийская живопись и академический пейзаж периода Южная Сун (XII–XIII вв.) в Китае / В. В. Осенмук. – М., 2001. – С. 9–91, 211–268.

18.Основы буддистского мировоззрения (Индия, Китай) : учеб. посо-

бие / В. И. Рудай [и др.]. – М., 1994. – С. 130–218.

19.Смирнов И. С. Шэнь Дэ-Цянь и онтологическая традиция в Китае / И. С. Смирнов // Труды по культурной антропологии. – М., 2002. – С. 323–345.

20.Фишер Р. Е. Искусство буддизма / Р. Фишер. – М., 2001. – С. 90–174.

21.Человек и природа в духовной культуре Востока / [ред.-сост.

Н. И. Фомина]. – М., 2004. – С. 366–417.

Источники

1.Антология дзэн / [пер. с англ. С. Л. Бурмистрова под ред. С. В. Па-

хомова]. – СПб., 2004. – 401 c.

2.Золотой век дзэн : Антология классических коанов дзэн эпохи Тан / [сост. и коммент. Р. Х. Блайса]. – СПб., 1998. – С. 13–20, 331–368.

3.Овчинников В. Сакура и дуб / В. Овчинников. – М., 2003. – С. 9–254.

4.Религии Китая : Хрестоматия / [ред.-сост. Е. А. Торчинов]. – СПб., 2001. – 508 с.

5.Судзуки Д. Т. Дзэн и японская культура / Д. Т. Судзуки. – СПб., 2003. – 521 с.

6.Судзуки Д. Т. Очерки о дзэн-буддизме : в 2 ч. / Д. Т. Судзуки. –

СПб., 2004. – Ч. 2. – 396 с.

7.Фромм Э. Дзэн и психоанализ / Э. Фромм, Д. Судзуки, Р. де Марти-

но. – М., 1997. – С. 6–96, 184–223.

8.Юнг К. Г. Йога и Запад / К. Г. Юнг. – Львов ; Киев, 1994. – С. 79–156.

42

Темы для докладов

1.История проникновения буддизма в Китай.

2.Отличия чань(дзен)-буддизма от индийского буддизма.

3.Китайские и японские боевые искусства (кунг-фу, ушу, джиуджитсу, карате, айкидо и др. – по выбору).

4.Японский природный ландшафт.

5.Придворная культура эпохи Хэйан.

6.Ранняя японская поэзия.

7.Сёгунат как тип правления.

8.Кодекс бусидо.

9.Камикадзе (ниндзя) – кто они?

10.Мацуо Басё – жизнь и творчество.

11.Кацусика Хокусай – жизнь и творчество.

12.Хайку как жанр.

13.Революция Мэйдзи.

14.Японское технологическое чудо.

ВОПРОСЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

1.Эволюция отношения к Востоку в европейской культуре.

2.Географические особенности, природа и климат Древнего Египта.

3.Основные этапы истории Древнего Египта.

4.Понятия восточной деспотии и азиатского способа производства, предпосылки последних.

5.Особенности египетской мифологии и божественного пантеона.

6.Культ мертвых и его формы.

7.Влияние религии на искусство.

8.Виды египетского искусства, их художественные особенности.

9.Специфика исторического развития цивилизаций Двуречья.

10.Экономическая и правовая культура государств Месопотамии.

11.Религия, мифы и особенности эпоса цивилизаций Междуречья.

12.Основные культурные достижения древнейших культур Месопо-

тамии.

13.Этапы развития индийской культуры.

14.Особенности природно-географического положения Индии и его влияние на развитие индийского общества.

15.Арийская проблема.

16.Варно-кастовое устройство индийского общества и его влияние на особенности исторического процесса и на культуру.

17.Община и семья в социальной структуре Индии.

18.Веды: структура и содержание.

19.Брахманизм, идеи и культ.

43

20.Другие религиозные традиции Индии (йога, джайнизм).

21.Буддизм как религия.

22.Историческая эволюция буддизма.

23.Влияние буддизма на культуру.

24.Индуизм, его особенности как религии и влияние на культуру.

25.Интеллектуальная традиция Индии.

26.Традиционные индийские искусства.

27.Особенности индийского культурного синтеза.

28.Основные этапы развития китайской культуры.

29.Природно-географические условия Китая и их влияние на становление и развитие культуры.

30.Традиционные китайские ремесла.

31.Трудовая культура китайцев.

32.Социально-политическое устройство древнекитайского общества.

33.Китайское чиновничество и его роль в развитии культуры Китая.

34.Семейно-бытовая культура традиционного Китая.

35.Философия взаимодействия инь и ян.

36.Конфуцианство как основа китайской духовной культуры.

37.Специфика даосизма и его влияние на развитие китайского искус-

ства.

38.Чань-буддизм, его отличие от индийского буддизма.

39.Традиционные китайские искусства.

40.Стили китайской живописи.

41.Основные этапы развития японской культуры.

42.Япония – основные природно-географические характеристики.

43.Самураи и их влияние на культуру.

44.Синтоизм, его отличие от других восточных религий.

45.Дзен-буддизм и развитие японских искусств.

46.Чайная церемония, структура и функции.

47.«Японское чудо» середины ХХ в., его причины и последствия.

48.Особенности развития научного знания в Древнем Китае и Япо-

нии.

49.«Дальневосточные тигры».

50.Страны «золотого треугольника».

44

№ п/п

Примеры контрольно-измерительных материалов к промежу-

 

точной аттестации (экзамен – 3-й семестр)

 

 

 

 

 

1. Билет

1.

Географические особенности и основные этапы истории Древне-

го Египта.

 

 

2.

Дзен-буддизм и развитие японских искусств.

 

 

 

Оценка

Критерии оценок на экзамене

 

Оценка «отлично» ставится за исчерпывающий ответ как на все

 

вопросы экзаменационного билета, так и на все дополнительно за-

Отлично

данные вопросы. При отличном ответе студент должен: 1) обнару-

жить глубокое знание предмета; 2) уверенно владеть материалом;

 

3) показать интерес к предмету, проявляющийся в сообщении на

 

экзамене информации, выходящей за пределы лекций и учебника

 

Оценка «хорошо» ставится за ответ, обнаруживающий хорошее

 

знание материала. В ответе:

Хорошо

1) в освещении теоретических вопросов могут содержаться от-

дельные неточности; 2) студент недостаточно уверенно владеет

 

материалом; 3) студент ответил не на все дополнительные вопро-

 

сы; 4) знание предмета ограничено лишь материалами лекций и

 

учебника

 

Оценка «удовлетворительно» ставится за ответ, обнаруживающий

Удовлет-

слабое владение материалом. При таком ответе студент:

1) демонстрирует неточное и неполное изложение экзаменацион-

воритель-

ного билета, но понимает суть излагаемого; 2) не отвечает на до-

но

полнительные вопросы; 3) слабо владеет материалом даже в рам-

 

 

ках лекций и учебника

Неудовле-

Оценка «неудовлетворительно» ставится за ответ:

твори-

1) обнаруживающий полное незнание материала; 2) непонимание

тельно

задаваемых вопросов

45

Учебное издание

ИСТОРИЯ КУЛЬТУРЫ ВОСТОКА

Учебная программа и планы семинарских занятий для вузов

Составитель Гущина Вера Николаевна

Корректор В. П. Бахметьев

Подп. в печ. 22.02.2012. Формат 60×84/16.

Усл. печ. л. 2,7. Тираж 25 экз. Заказ 954.

Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета.

394000, г. Воронеж, пл. им. Ленина, 10. Тел. (факс): +7 (473) 259-80-26 http://www.ppc.vsu.ru; e-mail: pp_center@ppc.vsu.ru

Отпечатано в типографии Издательско-полиграфического центра Воронежского государственного университета.

394000, г. Воронеж, ул. Пушкинская, 3. Тел. +7 (473) 220-41-33

46

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]