Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Владимирский государственный университет им. Столетовых

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

ДНЕВНИК - ОТЧЕТ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ (110

..pdf

Скачиваний:

Добавлен:

15.11.2022

Размер:

321.67 Кб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 23 / 43 4 > Следующая >>>

__________________________________________________________

Подпись учителя-предметника__________(__________________)

Ф.И.О.

Памятка по составлению характеристики класса
1.	Количество учащихся в классе, наличие второгодников и
переростков.
2.	Общая	характеристика	классного	коллектива:

особенности классного актива, степень его влияния на жизнь класса и каждого школьника, круг коллективных интересов, отношение класса к общешкольным делам и общественным поручениям, соответствие требований воспитателя внутренним требованиям коллектива,

традиции классного коллектива, степень сплоченности, взаимопомощь,

система взаимоотношений и зависимостей внутри коллектива, система общественных поручений (постоянных и периодических) у каждого школьника.

3.Восприимчивость коллектива к рекомендациям старших,

особенности влияния на коллектив классного руководителя, учителей,

родителей, авторитеты, признаваемые классом.

4.Отношение класса к учебной работе: деление учащихся в классе по отношению к учебе, сколько учащихся, которые учатся с интересом, много читают, активно работают на уроках, помогают в учебе товарищам, сколько исполнительных и старательных, но с низкими учебными показателями, равнодушных и пассивных к учебному труду. Меры педагогического воздействия, принимаемые для повышения уровня учебной работы, и их результативность.

5.Общественное лицо класса состав учащихся и их отношение к общественно полезной деятельности: много и с интересом работают,

активны в общественной работе, участвуют в общественной деятельности

без особого энтузиазма и интереса, проявляют инертность.

6.Выводы: оценка руководителями, их результативность,

перспективы развития коллектива, пути и средства его дальнейшего

совершенствования.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

__________________________________________________________

Подпись классного руководителя__________(_________________)

Ф.И.О.

ПИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕНИКА

(План характеристики на ученика). За время учебы в МОУ «СОШ № 0» Иван зарекомендовал себя положительно, со школьной программой справляется на «хорошо».

Вобщении с одноклассниками поддерживает дружеские отношения. В коллективе легко адаптируется, имеет друзей, пользуется уважением среди сверстников, внимателен к товарищам. Отношения со старшими уважительные, ровные, Иван дисциплинирован.

По характеру Иван - спокойный, правдивый, контактный, коммуникабельный, самостоятельный, организованный, уверенный в себе, целеустремленный, уравновешенный. Чувство ответственности за свое поведение, порученное дело развито, достаточно проконтролировать конечный результат.

На замечания старших реагирует адекватно, делает необходимые выводы.

Физически развит, дополнительно занимается в спортивной секции.

Вобщественной и спортивной жизни класса и школы принимает участие, постоянно проявляет инициативу.

Воспитывается в полной семье.

__________________________________________________________

Подпись классного руководителя__________(_________________)

Ф.И.О.

САМОАНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Студент пишет в свободной форме, придерживаясь следующего плана:

1. Мое впечатление о педагогической практике; 2.Сколько уроков было проведено по предмету и как они были оценены;

3.Сколько мероприятий было проведено в прикрепленном классе и как они были оценены;

4.Что для меня стало открытием;

5.Что было самым интересным;

6.В чем заключались трудности;

7.Мои замечания, предложения и пожелания.

__________________________________________________________

<<< < Предыдущая 1 23 / 43 4 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

#
15.11.2022329.95 Кб6Дифференциальные уравнения (110..pdf
#
15.11.2022387.08 Кб4Дифференциальные уравнения (1500..pdf
#
15.11.2022417.15 Кб5Дифференциальные уравнения первого порядка (96..pdf
#
15.11.2022519.86 Кб2Дифференцированный подход в системе физического воспитания дошкольников (110..pdf
#
15.11.2022612.17 Кб6Дмитриева Е. А.. Методические указания по выполнению курсового проекта профессионального модуля ПМ.01 Реализация агротехнологий различной интенсивности МДК.01.01. Технология производства продукции растениеводства.pdf
#
15.11.2022321.67 Кб6ДНЕВНИК - ОТЧЕТ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ (110..pdf
#
15.11.2022396.73 Кб1Дневник вожатого (110..pdf
#
15.11.2022278.55 Кб2Добровольческая армия и «монархические» формирования на Юге России в 1918 г. (80.pdf
#
15.11.2022195.7 Кб2Доброзракова Г. А.. Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине «Стилистика и риторика.pdf
#
15.11.2022258.99 Кб0Добролюбов И.А.. La confession d'un poete Par Nicolas Semenow, Paris, 1860.pdf
#
15.11.2022266.31 Кб1Добролюбов И.А.. Благонамеренность и деятельность .pdf