Государственный междисциплинарный экзамен (110
..pdf3. Анализ произведения искусства: типология подходов
Эстетический предмет и эстетический акт. Структура и эстетическая ценность, акт творчества и акт восприятия. Осмысление творческого процесса. Теории воображения. Созерцание, наслаждение, оценка в художественной рецепции. Проблема элитарного и массового искусства.
4. Понятие текста
Понятие текста в лингвистике, литературоведении и культурологии. Признаки текста: цельность, связность, членимость, проспекция, ретроспекция. Текст как первичная данность гуманитарных дисциплин. Диалогизм текста. Текст и вторичные моделирующие системы. Структура текста, система оппозиций. Семантика, синтагматика и прагматика текста. Подтекст и интертекст как литературоведческие категории.
5. Теория автора
Теория автора. Многосоставность понятия «автор»: автор-концепция, автор-персонаж, автор – биографическое лицо. Соотношение автора и героя. Вненаходимость автора по отношению к герою: телесный, душевный и духовный планы. Авторство как опосредование оценочной точки зрения. Субъекты речи и субъекты сознания. Прямоценочная, фразеологическая и пространственно-временная точки зрения.
6. Проблема восприятия литературного текста
Герменевтика и ее история. Современная философская герменевтика. Понимание как способ бытия. Рецептивная эстетика. Предпонимание, герменевтический круг, рецептивное ожидание, смысловые «пустоты». Филологическая герменевтика. Уровни понимания текста. Семантизирующее понимание, когнитивное понимание, распредмечивающее понимание.
7. Род и жанр в литературе
Специфика эпического, лирического и драматического родов. Диалектика субъективного и объективного в литературном роде. Историческая динамика жанра. Типы жанрового сознания. Локальные и универсальные жанры, жанры «де факто» и жанры «де юре». Проблема классификации жанров. Формальные и содержательные уровни жанра.
8. Понятие стиля и стилизации
Многозначность термина «стиль». Аспекты стилевого сознания: речевой и образный. Диалог в художественном тексте: подготовленная прямая речь, овеществленная прямая речь, предметно-аналитическая и словесноаналитическая формы косвенной речи. Стилизация и ее функции: обучающая, самоутверждающая, защитная. Сказ, пародия и смежные художественные формы.
11
9. Литературный процесс
Понятие литературного процесса. Литературная школа, направление и течение. Формы эстетического самосознания. Литературный манифест. Эпохи становления художественного сознания: дорефлексивный традиционализм, рефлексивный традиционализм, посттрадиционалистская эпоха. Типология отношения к слову и авторству.
10. Античная литература
Принцип чувственной конкретности и наглядности, отсутствие «второго плана». Идея космической упорядоченности сущего. Античное понимание судьбы. Условность и ограниченность историзма. Античный эпос и его варианты. Зарождение и развитие лирики. Греческая и римская драматургия: общее и отличное. Поздняя античная проза. «Греческий роман».
11. Средневековая литература
Идея богоустановленной действительности. Значение канона и принцип анонимности. Аллегорическое мировидение и принцип иерархической связи явлений. Осмысление реальности сквозь призму этики. Религиозная, рыцарская и городская литературы: жанры, проблемы, имена, вехи развития. Статуарность и принцип сочинительной связи в текстообразовании. Обобщенность и абстрактность изображения, условность мотивировок.
12. Литература Ренессанса
Идея стихийного самоутверждения личности. Повышенные требования к субъективности. Титанизм и авантюризм. Артистизм, культ «свободного досуга», культура праздника. Переосмысление статуса художника и функций художественного творчества. Поэзия Возрождения. Проза Возрождения. Ренессансная новеллистика и ее наполнение. Драматургия Ренессанса и ее вершины.
13. Литература барокко
Мир как лабиринт. Мир как театр. Барочное представление о человеческой сути. Идея «фортуны». Принцип «остроумия» и «согласия несогласного». Система соответствий и эмблематическое мышление. «Сатурнический темперамент» и формы его презентации в искусстве. Барочный роман и его художественные принципы.
14. Литература Просвещения
Представление о мире. Единство и полнота причинно-следственных связей, механическое понимание причинности. Восприятие «разума». Идея «воспитания» и борьбы с «предрассудками». Просвещенческое понимание «природы». Просветительский реализм. Просветительский классицизм. Просветительский сентиментализм.
12
15. Романтизм как литературная эпоха
Концепция двоемирия. Распределение ценностей. Тип конфликта. Романтический герой: типология. Романтические теории иронии. Жанровые предпочтения романтизма: роман, сказка. Фрагментарное мышление и его основания. Проблема смерти и проблема любви в романтическом истолковании. Вехи становления и развития литературной практики романтизма.
16. Реализм как художественный метод
Многосторонность осмысления мира. Принцип социальной обусловленности героя. Реалистический тип конфликта. Эстетические новации реализма: равноправие предметов художественного освоения, типовой характер героя, переосмысление значений низменного, безобразного, пошлого. Принципы миметического воспроизведения действительности.
17. Модернизм в литературе
Несоизмеримость мира и человека. Расширение границ эстетического. Отказ от мимезиса, развитие орнаментального и монтажного принципов. Рациональное и интуитивное в модернистском искусстве. Конструктивный принцип организации художественного целого. Проблема рефлексивности текста. Разрушение катарсиса. Тип героя и тип конфликта. Модернистский роман.
ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ ТЕАТРА
1. Специфика театра как вида искусства
Виды сценического искусства и его составляющие. Основы построения драматургического произведения: пьесы в драматическом театре, либретто в оперно-балетном театре. Роль актера и режиссера. Особенности эстетического восприятия театрального спектакля.
2. Античный театр
Античный театр и его формы. Структура античной трагедии, ее темы, герои и образы. Драматургия Эсхила, Софокла, Еврипида и Аристофана. Особенности античной сценографии. Система масок. Основные вехи развития античной драматургии. Римский театр: художественные принципы.
3. Средневековый театр
Европейский средневековый театр: миракль, мистерия, фарс. Жанровое наполнение форм театральных спектаклей. Морализм средневекового театра. Связь с религиозной тематикой и противостояние ей. Театр и народная смеховая культура. Симультанная сцена.
13
4. Театр эпохи Возрождения
Английская драматургия елизаветинской эпохи. Жанровое, стилевое, образно-смысловое многообразие драматургии У. Шекспира. Английские театры и великие актеры Англии. Система театральных условностей в театре Возрождения.
5. Комедия дель арте
Появление и распространение комедии дель арте (ХVI–ХVII вв.). Система масок и распределение ролей. Единство импровизации и следования сюжетной канве. Драматургия К. Гоцци и К. Гольдони: типология итальянской комедиографии.
6. Театр французского классицизма
Появление французского классицизма в ХVII веке: драматургия П. Корнеля, Ж. Расина, Ж.-Б. Мольера. Французские театры и великие французские актеры. Трактат «Парадокс о театре» Дени Дидро.
7. Европейский театр XVIII – первой половины XIX века
Европейский театр ХVIII – первой половины ХIХ века (П. Бомарше, Р. Шеридан, К. Гольдони, Ф. Шиллер, И.В. Гёте). Великие европейские актеры.
8. Европейский театр XIX века
Романтизм и реализм в европейском театре ХIХ века (В. Гюго, Н.Г. Байрон, Г. Флобер, Г. Ибсен). Театральные принципы Г. Ирвинга и Б. Шоу. Театр символизма (Ю. Стриндберг и М. Метерлинк).
9. Европейский и американский театр ХХ века
Европейский и американский театр ХХ века – Ф.Г Лорка, Б. Брехт, Ж. Ануй, Э. де Филиппо, А. Миллер, Т. Уильямс.
10. Русский драматический театр XVIII–XIX вв.
Великие русские драматурги: Д. Фонвизин, А. Пушкин, А. Грибоедов, Н. Гоголь. Значение творчества А.Н. Островского, А.П. Чехова. Корифеи русской сцены в ХIХ веке: М.С. Щепкин, П.С. Мочалов, Садовские, А.Е. Мартынов, М.Г. Савина, М.Н. Ермолова, В.Ф. Комиссаржевская.
11. Русский театр XX века
К.С. Станиславский, МХАТ и русский театр ХХ века. Творчество В.Э. Мейерхольда, Е.Б. Вахтангова, А. Эфроса, Г. Товстоногова, Ю. Любимова, О. Ефремова. Лучшие современные театры Москвы и Петербурга.
14
ИСТОРИЯ МИРОВЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
1. «Речные цивилизации» Древнего Востока (древнекитайская, древнеегипетская, древнеиндийская). Характеристика по выбору студента
Особенности влияния природных и географических факторов на возникновение и формирование первых цивилизаций. Ирригационное земледелие как фактор развития речных земледельческих цивилизаций. Территориальная замкнутость – характерный признак первых цивилизаций. «Вертикальность» мышления представителей речных цивилизаций. Иерархичность организации общества – отличительная черта древних цивилизаций.
2. Цивилизация Древней Греции
Географическое положение и природа Греции. Этнический состав и язык. Хозяйственная деятельность населения. Хронологические рамки цивилизации. Становление древнегреческой цивилизации. Специфика кикладской, троянской, минойской и микенской культур. Гомеровский период – темные века в истории Греции. Архаическая эпоха. Великая греческая колонизация: причины, основные направления, характер. Архаический полис. Афины и Спарта – два типа полисного устройства. Классический период в истории древнегреческой цивилизации – расцвет и кризис полисной системы. Цивилизация эпохи эллинизма – рождение нового мира. Вклад древнегреческой цивилизации в мировую историю.
3. Цивилизация Древнего Рима
Географическое положение и периодизация истории римской цивилизации. Цивилизация царского Рима. Древнеримская цивилизация эпохи республики. Создание военной машины и развитие военного искусства: военная экспансия; гражданские войны и кризис древнеримской цивилизации. Древнеримская цивилизация эпохи Империи. Золотой век Римской империи. Кризис цивилизационного развития. Причины падения Римской империи. Эклектизм как основополагающая характеристика римской культуры. Гражданские и нравственные ценности римлянина. Римская семья, быт и времяпрепровождение римлян. Роль римской цивилизации в мировой истории.
4. Арабская исламская цивилизация
Домусульманская Аравия. Ислам – основа арабоязычной средневековой цивилизации. Исторические судьбы Арабского халифата. Специфика арабского менталитета. Арабский язык – «латынь» средневекового Востока. Особенности мусульманского искусства. Основные достижения арабской цивилизации. Система этико-правовых предписаний. Медресе как центры образования. Дом мудрости – центр науки, культуры и образования в Багда-
15
де. Развитие точных наук. Арабские историки, географы и лингвисты. Арабская литература и фольклор. Арабески. Каллиграфия. Взаимодействие арабской и европейской культур.
5. Западноевропейская средневековая цивилизация: особенности становления и развития
Периодизация и предпосылки формирования средневековой культуры Западной Европы. Общая характеристика социокультурной ситуации. Феодальные отношения – социальная основа средневековой культуры. Христианство как главный фактор формирования средневековой цивилизации. Техника и экономика западноевропейского Средневековья. Возникновение средневековых городов в Европе. Развитие ремесла и торговли. Повседневная жизнь средневекового города. Культурно-исторические типы средневекового человека (особенности видения мира, социальной психологии, ментальности, стереотипов поведения). Основные достижения западноевропейской средневековой цивилизации.
6. Эпоха Просвещения как феномен цивилизационного развития
Просвещение – третий духовный переворот. Формирование новых эстетических и культурных ценностей. Деисты. Пиетизм. Английское Просвещение. Идея прогресса. Теория общественного договора. Французское Просвещение XVIII в. Политический идеал просвещенной монархии Вольтера. Шарль Монтескье и теория разделения властей. Идея народного суверенитета в политико-правовой концепции Жан-Жака Руссо. Деятельность и взгляды энциклопедистов. Дени Дидро. Традиции европейского Просвещения и немецкая общественная мысль. Влияние Просвещения на общественное сознание эпохи. Общественное мнение. Просветительская мысль и революция. Великие революции: причины и итоги. Главные ценности эпохи Просвещения.
7. Становление индустриальной цивилизации. Европейская культура XIX века
Раннеиндустриальная цивилизация. Первая промышленная революция. Влияние идей Великой французской революции на становление раннеиндустриальной цивилизации. Англия – «мастерская мира». Раннеиндустриальное общество и власть в странах атлантической общности и континентальной общности. Особенности развития духовной культуры раннеиндустриальной цивилизации. Ментальная структура раннеиндустриального общества. Романтизм. Утопический социализм. Марксизм. Открытия раннеиндустриальной цивилизации. Становление индустриальной цивилизации в странах Европы. Роль национальных государств в развитии индустриального общества. Тенденции развития стран Европы. Человек эпохи индустриаль-
16
ной цивилизации и его духовная культура. Вторая промышленная революция и становление мировой индустриальной цивилизации. Структура мирового хозяйства. Духовный мир человека модернизирующегося общества. Основные процессы и направления общественно-политической, научной и религиозной жизни. Классицизм. Реализм. Новые направления в западноевропейской культуре конца XIX в. Кризис гуманизма.
8. Индустриальная цивилизация ХХ века
Закат индустриальной цивилизации. Индустриальная цивилизация на пороге мировой войны. Глобализация международных конфликтов. Первая мировая война – кризис цивилизационного развития. Крупнейшие экономические кризисы эпохи. Варианты выхода из кризиса. Продолжительные депрессии и их последствия. Изменения в социально-политической сфере. Появление тоталитарных режимов. Субъективизм и иррационализм в массовом сознании. Вторая мировая война – кризис цивилизационного развития. Особенности политики холодной войны. Мировой экономический кризис 1974–1975 гг. Объединение Германии и окончание холодной войны. Третья научно-техническая революция – переход к постиндустриальной цивилизации. Негативные последствия НТР. Новое индустриальное общество. Интеграционные процессы. Индустриальная цивилизация и проблемы культуры.
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
1. Языкознание как наука
Языкознание. Первые научные сведения о языке. Предмет и объект науки о языке. Языкознание как система теоретических и прикладных дисциплин, частное и общее языкознание.
2. Язык как средство общения
Язык как важнейшее средство человеческого общения и как средство выражения мысли. Речь как виды и акты использования языка в качестве средства общения и орудия выражения мыслей. Две стороны речи: процесс говорения и восприятия; произведения речи, создаваемые в процессе речевой деятельности (тексты, предложения). Основные функции языка и их характеристика: коммуникативная, когнитивная, эмоциональная, номинативная, функция обобщения.
3. Фонетика
Фонетика как раздел языкознания, изучающий звуковую сторону языка. Звуковая сторона языка – физическое, биологическое и социальное яв-
17
ление, изучающееся с разных точек зрения и разными науками: акустикой, биологией, фонологией. Фонология как особый раздел фонетики, изучающий смыслоразличительную роль звуковой речи, соотношение звука и смысла.
4. Классификация согласных звуков
Классификация согласных звуков: по участию шума и голоса; по месту образования шума; по способу образования шума; по отсутствию или наличию мягкости. Глухие и звонкие согласные. Сонорные и шумные согласные звуки. Шесть пар глухих и звонких согласных, всегда глухие и всегда звонкие согласные. Классификация по способу образования согласных звуков: смычные (или взрывные), щелевые (или фрикативные), смычно-щелевые (или аффрикаты), носовые, боковые, дрожащие. Классификация по месту образования: губные, губно-зубные, переднеязычные, альвеолярные, среднеязычные, заднеязычные. Твердые и мягкие согласные звуки, 15 пар твердых и мягких согласных, всегда твердые и всегда мягкие согласные звуки.
5. Понятие о фонеме
Различия между звуками, которые произносят люди, и набором конкретных звуков, существующих в данном языке. Фонема – минимальная частица языка, служащая для различения слов и форм слова. Дифференциальные признаки фонем. Противопоставления (оппозиции) фонем друг другу в системе языка. Сильная или слабая позиции фонем. Сильная позиция для гласных и для согласных звуков.
6. Лексикология
Лексикология как наука о слове. Слово как основной предмет лексикологии. Внешняя и внутренняя сторона слова. Назывная, номинативная функция как основная функция слова в языке. Способность слова называть понятие. Многозначность слова. Именование одним звуковым комплексом разных явлений действительности, имеющих сходство между собой. Перенос названия предмета, явления на другой предмет или явление на основе их сходства, тесной связи друг с другом. Три основных пути развития значений слов.
7. Фразеология
Устойчивые словосочетания в русском языке, их характерные особенности: отдельные слова в них не имеют самостоятельного значения, по смыслу всё словосочетание равно отдельному слову. Устойчивость как характерная особенность словосочетания: если заменить один из компонентов другим словом, устойчивое словосочетание потеряет свое значение. Фра-
18
зеологизмы как несвободные, устойчивые словосочетания. Фразеология как наука об устойчивых сочетаниях слов, их использовании в речи и выразительных возможностях. Классификация фразеологизмов.
8. Лексическое расслоение словарного состава языка
Заимствованные (иноязычные) слова в составе лексики русского языка: из старославянского языка; из славянских языков, польского; из греческого языка; из латинского; из немецкого; из английского; из французского; из итальянского; из тюркских языков. Изменение иноязычных слов при употреблении по законам фонетики и грамматики русского языка. Неологизмы как новые слова, закрепившиеся в языке. Процесс исчезновения из языка слов или некоторых значений слов. Историзмы и архаизмы как устаревшие слова, вышедшие из активного употребления. Язык как отражение жизни и развития общества.
9. Грамматика
Два основных раздела грамматики: морфология и синтаксис. Морфология как учение о грамматических свойствах слов. Грамматическое значение слова, выступающее как дополнительное к лексическому значению слова и выражающее различные отношения (к другим словам в словосочетании или предложении, отношение к лицу, совершающему действие, и т.д.). Выражение грамматического значения в грамматической форме. Грамматическая категория как важнейшее грамматическое понятие, определение. Обобщенный характер грамматической категории. Основные грамматические категории имени существительного и глагола.
10. Части речи
Классы слов русского языка, называемые частями речи. Две группы частей речи: самостоятельные, или знаменательные, части речи и служебные части речи. Подробная характеристика имени существительного, имени прилагательного, имени числительного, местоимения, глагола и наречия как знаменательных частей речи. Подробная характеристика предлогов, союзов и частиц как служебных частей речи. Отличие служебных частей речи от знаменательных по характерным признакам. Особое место междометия среди частей речи.
11. Предложение
Характеристика предложения, его функции. Члены предложения как слова, отвечающие на какой-либо вопрос и имеющие собственную роль в предложении. Главные члены предложения (подлежащее и сказуемое). Второстепенные члены предложения. Подлежащее как главный член предложения. Сказуемое как главный член предложения. Его характеристика и
19
примеры. Дополнение, определение и обстоятельство как второстепенные члены предложения. Определение, подробная характеристика и примеры. Двусоставные и односоставные предложения.
ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ КИНО
1. Зрелищные искусства и кино. Типология кино.
Кино в системе видов искусства, рецептивно-эстетическое своеобразие кино, эмоциональность в кино и проблема зрелищности, фильмология и киноведение, виды и жанры киноискусства. Игровое и неигровое кино.
2. Теория кино С. Эйзенштейна
Киноэстетика С. Эйзенштейна и ее основы. Концепция «экстатического». Роль бессознательного в рецепции фильма. Типология монтажных идей: информационный монтаж, параллельный монтаж, образный монтаж, понятийный монтаж; ритмический, метрический, обертонный монтаж. Концепция метонимии в интерпретации С. Эйзенштейна.
3. Теории кино З. Кракауэра и А. Базена
«Антимонтажные» теории кино. Кино как «мумификация» времени. Принципы неинсценированной действительности, ненарочитости, непрерывности, смысловой незавершенности. Фотогеничные и нефотогеничные объекты в интерпретации З. Кракауэра. Различие «раскадровки» и «монтажа» у А. Базена; режиссеры «реальности» и режиссеры «образности».
4. Семиотические концепции кино
Кино как язык. Ю. Лотман и его работы о кино. Различие иконического и условного знаков. Соотношение языка и кода в контексте проблемы киноязыка. Элементы кинокода; типология оппозиций в киноязыке. Проблема кадра. Интерпретация монтажа в семиотической перспективе.
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМУ ЭКЗАМЕНУ
1.Изобразительное искусство Древнего Египта: периодизация, формы, эволюция.
2.Изобразительное искусство Древней Греции.
3.Изобразительное искусство Древнего Рима.
4.Изобразительное искусство Западной Европы средних веков.
5.Изобразительное искусство Древней Руси.
6.Изобразительное искусство эпохи Возрождения.
20