Особенности социально-экономического развития России в XIX веке промышленный переворот и модернизация (1801-1894гг.) Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей и направлений бакалавриата, изучающих дисциплину История
.pdfЗаводы.
В 1830-1840-е годы в России начался промышленный переворот. Он был связан с внедрением в производство передовых технологий, заменой мануфактурного производства фабричным. Новым заводам и фабрикам нужна была наемная сила, квалифицированные рабочие, что делало еще более невыгодным систему крепостного права. Николай I осознавал необходимость профессионализации рабочего сословия, доказательством чего может являться его указ о запрете заводчикам приписывать крестьян
кзаводам.
ВРоссии начали формироваться основные промышленные зоны - Северо-Западный (Петербург, Прибалтика), Центральный (Московский), Южный (Харьковский). Создавались отрасли промышленности: текстильная, пищевая, бумагоделательная)- создавались новые предприятия - Товарищество Переславльской мануфактуры, Компания Борогодско-Глуховской мануфактуры З.С. Морозова, Прохоровская мануфактура. Менее интенсивно происходило производство железа и чугуна.
Тесты по теме.
1. Чугунный устав был связан с усилением А. Цензуры. Б. Борьбы с революционными движениями. В. Борьбы против декабристских обществ. Г. Сословного неравенства.
2. К пятому отделению С.Е.И.В. канцелярии относилось ведомство по А. Управлению государственными крестьянами. Б. Надзору и жандармскому сыску. В. Благотворительности. Г. Кодификации.
3. III Отделение С.Е.И.В. канцелярии занималось
А. Государственными крестьянами. Б. Политическим сыском. В. Благотворительностью. Г. Законами.
4.При каком императоре был ограничен университетский устав? А. Павел I. Б. Александр I. В. Николай I. Г. Александр II.
5.Дата-событие.
А. Начало «Мрачного семилетия». Б. Указ «об обязанных крестьянах». В. Начало Крымской войны. Г. Казнь 5 декабристов. 1. 1842. 2. 1853. 3. 1826. 4. 1848.
6. К обществу Буташевича - Петрашевского принадлежал А. Л.Н. Толстой. Б. И.С. Тургенев. В. Ф.М. Достоевский. Г. В.В. Розанов. 7. К финансовой реформе Канкрина нельзя отнести
А. Протекционизм. Б. Санкции в отношении западных государств. В. Обмен серебра на кредитные билеты. Г. Конвертируемость рубля.
8. Чугунный устав имел отношение к А. Цензуре. Б. Военному ведомству. В. Морскому ведомству. Г Отмене крепостного права.
9.При Николае Iработа над реформой по отмене крепостного права проходила в формате А. Заседаний Св. Синода. Б. Инициатив министерства народного просвещения. В. Секретных комитетов. Г. Инициатив министерства финансов.
10.В каком университете при Николае Iбыли запрещены занятия на год?
А. Московский. Б. Казанский. В. Киевский. Г. Харьковский. 11. Реформу государственных крестьян проводил А. Канкрин. Б. Каподистрия. В. Дубельт. Г. Киселев.
10
12.Какой закон при Николае I был призван улучшить положение крепостных крестьян? А. О вольных хлебопашцах. Б. О государственных крестьянах. В. Об обязанных крестьянах. Г. О введении заповедных лет.
13.При Николае Iснижается роль
А. Сената. Б. Синода. В. Государственного Совета. Г. С.Е.И.В. канцелярии.
14.Министром народного просвещения при Николае Iбыл А. Голицын. Б. Шишков. В. Делянов. Г. Ванновский.
15.Над сводом законом при Николае I работал
А. Корф. Б. Сперанский. В. Бенкендорф. Г. Киселев.
11
Александр II (1855-1881).
Отмена крепостного права 19 февраля 1861 года.
Как и его предшественники, Александр Николаевич вступил на престол в сложный для страны момент - продолжалась провальная Крымская война, государственный долг равнялся 1 млрд рублей, дефицит бюджета возрос в 6 раз, до 300 млн рублей. Инфляция и неблагоприятный инвестиционный климат затрудняли сотрудничество отечественных фабрикантов с иностранными компаниями.
16 апреля 1859 года был издан указ о прекращении выдачи ссуд под залог населенных имений, т.е. фактически помещики больше не могли закладывать имения в банк. Это решало две проблемы: с одной стороны, банки выдавали меньше кредитов, сохраняя средства в условиях финансового кризиса, с другой, помещики, лишаясь обычной практики государственных дотаций, были вынуждены изыскивать средства в том числе путем модернизации сельскохозяйственных работ в своих имениях.
Отмена крепостного права, 19 февраля 1861 года, помимо прочих целей, была призвана улучшить финансовое положение страны. По подсчетам историков, лишившись так называемых «отрезков», земли, которую обрабатывали до реформы, бывшие крестьяне потеряли не менее 5 миллионов десятин земли. 20 миллионов крестьян стали собственниками, получили статус временнообязанных, были вынуждены 49 лет платить выкупные платежи. В отличие от других реформ, на отмену крепостного права государство не потратило ни копейки, в то время как с 1861 по 1906 год взыскало с бывших крепостных 1,6 млрд рублей.
За помещичьи земли, переходившие крестьянам, государство должно было отдать дворянам сумму в 1 миллиард 200 миллионов рублей, однако помещики получили только 900 миллионов. Остальные 300 миллионов были вычтены с помещиков в счет старых долгов. 900 миллионов рублей не были выплачены наличными средствами: помещики получили пятипроцентные банковские билеты и выкупные свидетельства, номинал которых был ниже декларировавшихся сумм в денежном эквиваленте.
Манифест предоставлял крестьянам право владения имуществом, смены места жительства и места работы, обучения в учебных заведениях, участвовать в органах местного самоуправления. Спорные вопросы между крестьянами и помещиками решались на основании документов - уставных грамот.
Земская реформа 1864 года.
1 января 1864 года Александр II подписал Положение о губернских и уездных земских учреждениях. Земства - органы местного самоуправленияизбирались всеми сословиями на три года и состояли из земских собраний и исполнительных органовуправ. Избиратели делились на три группы: 1) крестьянская; 2) владельцы не менее 200 десятин земли, 3) собственники имущества от 500 до 3 тысяч рублей. Выборы первой группы были многоступенчатыми.
Земства занимались вопросами образования, здравоохранения, поставок продовольствия, качества дорог.
В 1870 году было принято Городовое положение: в 509 городах вводилось выборное самоуправление - городские думы, избираемые на 4 года. Это не первый опыт учреждения
12
городских дум - в 1785 году Екатерина II подписала Жалованную грамоту городам, постановившую создание шестигласных и общих дум в городах. Городская дума избирала постоянно действующий исполнительный орган - городскую управу, состоящую из городского головы и нескольких членов.
Земства и городские думы инициировали строительство и открытие земских больниц, обслуживающих широкие слои крестьянства, организовывали мелкие поземельные кредиты для содействия сельским общинам в покупке и аренды земли. Земства выдавали продовольственные и денежные пособия голодающим крестьянам, вели статистику. К концу 1870-х годов земства были организованы в 34 губерниях европейской части России.
Судебная реформа 1864 г.
В результате этой реформы были образованы две системы судов: 1) местные судымировой суд и съезд мировых судей и 2) общие судыокружной суд и судебная палата. Мировые судьи избирались уездными земскими собраниями или городскими думами на три года. Это должен был быть человек с высшим или средним образованием, не моложе 25 лет, обладающим недвижимым имуществом не менее чем на 6000 рублей. «Судебные уставы» 1864 года прописывали функционал мирового судьи: мелкие уголовные и гражданские дела, за которые максимальное наказание не должно было превышать заключения на один год.
Окружные суды рассматривали уголовные и гражданские дела, превышающие компетенцию мировых судов. При окружных судах работали судебные следователи, судебные приставы, прокурор, товарищи прокурора (заместители). Апелляционной инстанцией для окружного суда была судебная палата.
Судебные уставы, подписанные императором 20 ноября 1864 года, закрепляли принципы всесословности, независимости суда от администрации, несменяемости судей, равенство всех сословий перед судом, судопроизводства присяжных.
Иногда присяжные занимали сторону уголовных преступников, что вело к постепенному ограничению компетенции этого суда. Наиболее яркий случай - оправдание в 1878 году Веры Засулич, которая едва не застрелила петербургского градоначальника Ф.Ф. Трепова. Успевшая скрыться Засулич, эмигрировала в Швейцарию, а министр юстиции К.И. Пален был уволен.
Реформа образования.
В1864 году были изданы «Устав гимназий» и «Положение о народных училищах». Продолжалось развитие церковно-приходских, воскресных и частных школ. Особое место
вобразовании заняли земские школы.
Впрогимназиях обучались до 4 лет, а в гимназиях - до 7. Гимназии делились на классические, готовившие учеников к поступлению в университет, и реальные, готовившие учеников к поступлению в высшие технические учебные заведения. Женские гимназии, готовившие вольнослушательниц высших курсов, были открыты в 1862 году.
Вгимназии могли поступать люди, не зависимо от сословной принадлежности, однако из-за высокой платы за обучение, образование продолжало оставаться доступным преимущественно для дворян.
13
18 июня 1863 был принят очередной университетский Устав. Университетам была возвращена автономия - возможность выбирать деканов, самостоятельно утверждать образовательные программы, выбирать и увольнять преподавателей.
Военная реформа 1874 г.
Военная реформа Александра II кардинально изменила систему комплектования вооруженных сил страны: вместо устаревших рекрутских наборов с 1 января 1874 года вводилась всеобщая воинская обязанность, независимо от сословных или имущественных различий. Согласно первой мобилизации, проведенной в 1876 году, на призывные пункты в 44 губерниях должны были явиться 257 тысяч ратников. Так как забирали в армию молодых людей, достигших 20 лет сроком на 6 лет, то к 1878 году общее количество регулярных войск было доведено до цифры в 1 миллион семьсот тысяч человек. К концу 1875 года, благодаря созданию большого количества юнкерских училищ, удалось ликвидировать некомплект офицерского состава: армия получила дополнительно 5800 офицеров. Выпускники военных училищ получали звание подпоручик и составляли примерно 30% от общего числа офицерства. Звание «юнкер» с 1864 года присваивалось исключительно выпускникам военных и юнкерских училищ.
Продолжалось перевооружение армии: замена гладкоствольного оружия нарезным, улучшение конного парка, организация судов с пароходными двигателями вместо устаревших парусников. По инициативе адмирала А.А. Попова были построены броненосцы береговой обороны Черноморского флота, превосходящие броней и калибром артиллерии европейские аналоги.
Для подготовки офицерских кадров создавались военные гимназии и высшие учебные заведенияакадемии: Генерального штаба, Артиллерийская, Инженерная.
Военные реформы Александра II связаны с именем военного министра Д.А. Милютина, занимавшего пост с 1861 по 1881 годы. Он был сторонников децентрализации управления войсками, так как в период Крымской войны крупные военные соединения, такие как корпуса, практически не использовались. В 1860-1870-е годы непосредственное управление войсками передавалось руководству специально созданных военных округов. Начальник военного округа исполнял обязанности военного генерал-губернатора.
Тесты по теме.
1. В военную реформу 1874 года НЕ входил (о,а)
А. переход к всеобщей воинской повинности. Б. введение новых военных высших и средних учебных заведений. В. организация дворянских полков нового строя. Г. сокращение срока службы.
2. Уставные грамоты это А. Разрешение адвокатам участвовать в судебных процессах. Б. Документы, на основе
которых проходила деятельность земств. В. призывные свидетельства в армию. Г. документы, определяющие размеры крестьянских наделов после отмены крепостного права.
3. Участие крестьян в земствах затруднял (о, и, а)
А. Крепостное право. Б. Высокий имущественный ценз. В. Барщина. Г. Недоимки. 4. Судебная реформа 1864 года НЕ включала в себя создание
14
А. Института суда присяжных. Б. Сословных судов. В. Состязательности процесса. Г. Несменяемости судей.
5. Крестьяне, после отмены крепостного права, были недовольны А. Отрезками и выкупными платежами. Б. Барщиной и оброком. В. Подушной податью. Г. Императором.
6. В соответствии с реформой образования Александра II создавались
А. Цифирные школы. Б. Двухлетние и четырехлетние народные училища. В. Институт благородных девиц и высшие женские курсы. Г. Гимназии и реальные училища.
7. Современники критиковали судебную реформу 1864 г. за А. Коррупцию судей. Б. Волокиту судов. В. Вмешательство губернаторов и
градоначальников в судебный процесс. Г. Некомпетентность присяжных и чрезмерную роль адвокатов в судебном процессе.
8. С какого возраста и на какое количество лет уходили в армию после 1874 года?
А. С 18 на 25 лет. Б. С 20 лет, пожизненно. В. С 20 лет, на 6 лет. Г. С 18 лет, на два года.
9.Первой войной, в которой приняла участие реформированная при Александре II армия была А. Русско-турецкая. Б. Русско-иранская. В. Крымская. Г. Русско-французская.
10.Основой всех Великих реформ Александра II был принцип
А. Всесословности. Б. Дворянских привилегий. В. Поддержки монархии. Г. Борьбы с революционным движением.
11. Какая реформа была проведена ранее других?
А. Судебная. Б. Земская. В. Городская. Г. Крестьянская. 12. Какое утверждение верно?
А. В ходе военной реформы была введена всеобщая воинская повинность. Б. В обязанности земств входило утверждение законов. В. Судьи всех уровней назначались императором. Г. Крестьян освободили от выплаты подушной подати в 1861 году.
13. В результате крестьянской реформы крестьяне А. Получили землю за выкуп. Б. Получили землю в частную собственность. В. Получили
право свободного выхода из общины. Г. Освобождались от выплаты подушной подати. 14. В пореформенное время в России А. Замедлилось развитие рыночных отношений. Б. Главной статьей экспорта становится
продукция машиностроения. В. Начинается активное железнодорожное строительство. Г. Прекращается продажа зерна за границу.
15. Кого называли временнообязанными?
А. Сезонных рабочих, нанимавшихся на мануфактуру. Б. Крестьян, с разрешения общины уходивших на заработки в город. В. Крестьян, выполнявших повинности в пользу государства. Г. Лично свободных крестьян, выполнявших повинности в пользу помещика до заключения выкупной сделки
15
Александр III (1881-1894)
Александр Александрович, вступивший на престол после того, как народовольцы совершили теракт против его отца 1 марта 1881 года, был вынужден вернуться к консервативному курсу. Либеральные министры и советники Александра II уже весной 1881 года были отправлены в отставку: министр внутренних дел М.Т. Лорис-Меликов, военный министр Д.А. Милютин, управляющий морским ведомством великий князь Константин Николаевич, министр финансов А.А. Абаза, министр народного просвещения А.А. Сабуров. Обер-прокурор Св. Синода К.П. Победоносцев называл Великие реформы Александра II «преступными» и император Александр III соглашался с этим определением.
Крестьянский вопрос.
Министр финансов Н.Х. Бунге разработал аграрную программу, включающую инициативы по продаже казенных земель, переселению крестьянского населения в Сибирь, равномерное налогообложение различных разрядов крестьян.
28 декабря 1881 года были снижены выкупные платежи временнообязанных крестьян. Общее понижение было определено в один рубль с душевого надела. На понижение была потрачена сумма в 12 миллионов рублей, из них 6,4- на черноземные губернии, а 4,4- на нечерноземные.
Реформа отмены подушной подати растянулась на несколько этапов: в 1883 году подушная подать была снята с мещан и дворовых людей, в 1884 г. - с безземельных крестьян, с 1 января 1886 г. - с временнообязанных крестьян, а в 1887 г. - у государственных крестьян подушная подать заменялась выкупными платежами. Государственные крестьяне должны были выкупать в собственность земли, которыми пользовались. Сумма ежегодных платежей была определена в 49 миллионов рублей. Эта сумма должна была частично компенсировать потери бюджета от снижения выкупных платежей (минус 12 миллионов) и отмены подушной подати (минус 40 миллионов рублей).
Также при Бунге увеличилось число косвенных налогов: 5% взымалось с доходов, с актов безвозмедного перехода имуществ в собственность, 3% дополнительно с промышленных предприятий, повышался поземельный налог и налог с городских недвижимых имуществ, повышались акцизы, гербовые и таможенные пошлины, гильдейские пошлины.
В 1882 году был создан Крестьянский земельный банк, который выдавал ссуды сельским обществам, товариществам и отдельным крестьянам. Максимальная ссуда составляла – 125 рублей на человека в общинах и 500 рублей на человека, если речь шла об индивидуальных крестьянских хозяйствах.
Правила 14 мая 1885 года лишили крестьян возможности противодействовать открытию кабаков в селах. Владельцы земель, предоставляющие их под аренду кабатчикам, отныне могли не спрашивать разрешения схода (ранее нужно было согласие 2/3 схода).
В 1886 году был издан указ о «семейных разделах», который допускал разделы имущества внутри семьи только с согласия родителей или старшего члена семьи. Семейные разделы должны были утверждаться сельскими сходами, а губернские
16
учреждения по крестьянским делам должны были осуществлять общий надзор. Однако, как пишут многие исследователи, этот закон так и остался на бумагеоколо 70% семейных разделов осуществлялось партикулярно, а сельские сходы и губернские органы не проявляли интереса к этой стороне сельской жизни. В качестве санкции был издан указ о том, что разделившиеся крестьяне не могли участвовать в сельском сходе, однако и эта мера не имела никакого значения.
Земская контрреформа 1889-1890 г. Городская реформа 1892 г.
В1887 – 1889 гг. шла работа над законодательным актом «Положение о земских начальниках». С подписанием этого документа упразднялись губернские и уездные присутствия по крестьянским делам, съезды мировых судей, т.е. происходила централизация местного самоуправления. Земскими начальниками могли быть дворяне, прослужившие в должности предводителя дворянства, мирового посредника или мирового судьи не менее 3 лет, не младше 25 лет. Земские начальники должны были руководить крестьянским общинным самоуправлением, контролировать земельные споры. Формально земские начальники не могли отменять или изменять решения сельского схода, однако на практике их роль была значительна. Земские начальники утверждали в должности волостных старшин, рассматривали жалобы на должностных лиц волостного управления. Положением о земских начальников была создана вертикальМинистерство внутренних делгубернское присутствие во главе с губернаторомуездный съездземский начальник.
В1890 году было издано Положение, согласно которому губернаторы имели право контролировать земства на предмет законности и правильности их действий. В земства могли баллотироваться либо дворяне, либо лица, проходящие установленный имущественный ценз. Уменьшилось представительство крестьян в земствах. Волостные стали выбирать по одному или два кандидата в гласные на волость.
Подобная реформа была проведена в городах в 1892 году. Губернатор или градоначальник могли должны были осуществлять надзор за органами городского общественного управления. Городские думы выбирали градоначальников, однако их кандидатуры утверждались министром внутренних дел.
Сократилось количество избирателей в городах. По новому закону в выборах принимали участие владельцы имущества стоимостью 300 рублей минимум в небольших городах и 3000 рублей в столицах.
Цензура.
Новый министр внутренних дел Н.П. Игнатьев был сторонником усиления цензуры. Несмотря на то, что свой пост он занимал чуть больше года, за это время он успел наложить 16 административных взысканий на печатные органы. В 1882 году Игнатьев разрабатывает проект создания Верховной комиссии по делам печати - в составе министров внутренних дел, народного просвещения обер-прокурора Синода. По представлению этих чиновников, могли подвергаться взысканиям или закрываться любые средства массовой информации. 27 августа 1882 года этот проект был утвержден Александром III.
17
Образование.
Министр просвещения И.П. Делянов также был сторонником жестких реакционных мер. 18 июня 1887 года он подписал циркуляр «о сокращении гимназического образования» («о кухаркиных детях»). Он содержал следующую формулировку: «нужно разъяснить начальствам гимназий и прогимназий, чтобы они принимали в эти учебные заведения только таких детей, которые находятся на попечении лиц, представляющих достаточное ручательство в правильном над ними домашнем надзоре. Таким образом, при неуклонном соблюдении этого правила гимназии и прогимназии освободятся от поступления в них детей кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому подобных людей, детям коих, за исключением разве одарённых гениальными способностями, вовсе не следует стремиться к среднему и высшему образованию». Таким образом, Министерство народного просвещения пыталось освободить гимназии, а как следствие и университеты, от учеников и студентов, родители которых не могли заплатить за обучение. Как альтернатива в 1888 г. последовательно учреждаются:
промышленные училища, ремесленные училища, химико-технические училища и даже отдельные школы при ремесленных училищах со слесарными и столярными отделениями. Университетский Устав 1884 года ликвидировал автономия университетов: ректора университетов избирались министрами народного просвещения, а деканы факультетовпопечителями учебных округов. Вводилась система зачетов раз в полугодие. На должности профессоров и приват-доцентов начал объявляться конкурс.
Суд.
В уездах были упразднены мировые суды, а в целом в судебной системе была сокращена практика присяжных заседателей- в частности, им было запрещено участвовать в процессах по резонансным политическим делам. Кассационные жалобы преимущественно направлялись в губернские присутствие, в которых заседали лояльные правительству чиновники. К кандидатам в судьи предъявлялись более строгие требования.
Промышленное и социально-экономическое развитие.
Во второй половине XIX века железнодорожное строительство развивалось невиданными для России темпами. Если в 1861 - 1870 годах было построено 8600 километров путей сообщения, то в 1871 - 1880-е годы уже 12400, а в 1881-1890 и 189119008000 и 22900 км соответственно. В 1891 году началось строительство Транссибирской магистралижелезной дорогисамой длинной в мире железнодорожной магистрали в мире (9288 км), стоимостью 1 миллиард рублей. Строительство было закончено в 1916 году, в разгар Первой Мировой войны. Если при Александре II железные дороги строились частными компаниями, то при Александре III строительство финансировалось в основном из государственного бюджета. С 1881 по 1894 год казна выкупила около 13 тысяч километр частных железных дорог.
Развивалось металлургическое производство. В 1880-е годы на юге страны действовало два литейных завода (Юза и Пастухова), в 1890-е в этом регионе работали уже 17
18
литейных заводов. В Петербурге реконструируются всемирно известные металлургические заводы: Путиловский (1801), Обуховский (1863), Ижорский (1803). В 1887 году было выплавлено 612 тысяч тонн чугуна, а в 1890 году уже 927 тыс. По добыче нефти Россия в конце XIX века превосходила США: в 1884 г- 1884 тыс тонн, в 1900-
10336 тыс. тонн.
Троекратный рост потребления хлопка и пятикратный рост производства сахара свидетельствовал о значительном повышении жизненного уровня населения. В 1887 году действовала 31 тысяча промышленных предприятий.
В то же время наблюдались и кризисные явления. В 1891-1892 гг. произошел первый общероссийский масштабный голод, получивший название «Царь-голод». Он поразил 29 из 97 губерний России с населением 35 миллионов человек. До этого министром финансов И.А. Вышнеградским были увеличены косвенные и прямые налоги на крестьян и приняты меры по стимулированию хлебного экспорта (вводились льготные железнодорожные тарифы для хлебных перевозок). Экспорт хлеба в 1887-1891 годах составил 441 млн пудов, что было в 2, 2 раза выше, чем в 1881 г. В 1892 году недоимки крестьян по налогам 18 неурожайных губерний составили около 62 миллионов рублей. В 1892 году в голодающих губерниях на каждую тысячу жителей умерло около 50 человек. После голода началось строительство элеваторов, мелиорационные мероприятия, развитие кредитной системы, регулирование цен на зерно.
Тесты по теме.
1. Так называемый указ «о кухаркиных детях» А. Запрещал принимать в гимназии детей низших социальных слоев. Б. Предписывал
открывать в городах детские дома. В. Разрешал фабрикантам нанимать на работу детей с 8-летнего возраста. Г. Разрешал детям незнатных и небогатых родителей учиться в университетах.
2. По Университетскому Уставу 1884 года собрания и выступления студентов А. Разрешались при участии ректора или попечителя учебного округа. Б. Разрешались в
Татьянин день. В. Строго запрещались. Г. Разрешались с согласия Департамента полиции. 3. Наставником Александра III и вдохновителем курса контрреформ был
А. С.С. Уваров. Б. К.П. Победоносцев. В. М.Т. Лорис-Меликов. Г. С.Ю. Витте. 4. В годы правления Александра III крестьянам
А. Возвращены отрезки, предоставлено право выбирать своих депутатов в Государственную Думу. Б. Упорядочено взимание налогов, предоставлено право выкупаться на волю с землей. В. Разрешено закреплять в собственности земельный надел и выходить из общины. Г. Сумма выкупных платежей была понижена, учрежден Крестьянский банк и должность земских начальников.
5. Н.Х. Бунге впервые разработал А. Рабочее законодательство. Б. Аграрную реформу. В. Реформу рубля. Г. Реформу образования.
6. Какое из этих событий произошло при Александре III?
А. Сооружение первой промышленной гидроэлектростанции в России. Б. Открытие Эрмитажа в Петербурге. В. Открытие телеграфной станции в Москве. Г. Постройка Транссибирской железнодорожной магистрали магистрали.
7. Кто из перечисленных лиц не занимал министерских постов при Александре III?
19