НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

Кафедра лідерство та управління кар’єрою

Практичне завдання 3.2

«Коучингові інструменти лідера»

Виконала студентка 1 курсу 1 групи

Економічного факультету

Стешенко Тетяна Олександрівна

Київ 2021

Зміст

ЦІЛЬ 3

РЕАЛЬНІСТЬ 4

ВАРІАНТИ ДІЙ 5

ПЛАН ДІЙ 6

Запитання до етапів моделі GROW

ЦІЛЬ

1. Закінчити курс «Лідерство та управління карєрою» та опанувати певні знання.

2. Я би хотіла зробити зі своєю метою це: вивчити її і використовувати в реальному житті.

3. Я хоті ла би використовувати здобуті знання в реальному житті.

4. Гарно здатий іспит та повне засвоєння матеріалу.

5. Хочу змінити своє ставлення до оточуючих та свої знання.

6. Щоб бути більш впевненою в собі та вести за собою людей.

7. Якщо б я досягла своєї мети була би користь в тому, що людини почали прислуховатися до мене і я змогла їх вести за собою.

8. Важиво перебороти себе і змінитися в кращий бік.

9. Отримаю нові знання

РЕАЛЬНІСТЬ

1. На жаль зараз не найкраща ситуація в країні, що трохи сповільнює та заважає мені досягти бажаного результату

2. Я почала вивчати цей курс та виконувати певні завдання.

3. Я вже приклала безліч зусиль щоб досягти своєї мети.

4. Я зараз на початковому етапі, оскільки лише почала вивчати цей курс.

5. За шкалою від одного до десяти, я знахожусь в 3.

6. Моя наполегливість і відповідальність.

7. Я вивчила вже 3 теми і виконала певні завдання до цих тем.

8. Бажання досягти своєї мети

9. Прикласти максимум зусиль

10. Тому що я тільки почала вивчати цей курс і потрібно більше часу.

11. Ситуація яка склалась в країні

12. Не сприятливі умови для навчання

13. Особисто ні, але я знаю що багато хто хоче опанувати ці знання.

14. Я дізналася наскільки моя ціль є важливою та корисною для кожної людини

15. Я пробувала виконувати практичні завдання.

16. Використовувати весь вільний час на навчання.

17. Більш ретельно вивчати цей курс

18. Я вважаю що мене підтримають оточуючі, тому що вивчати щось нове ти завжди добре.

19. За шкалою від 1 до 10 ситуація у досягнені моєї цілі:

• Важка – на 7

• Серйозна – 9

• Термінова – 5

2. Якби хтось зробив, теж саме, що і я, тоді:

• Думала – що це добре що людина намагається розвиватися

• Відчувала – нейтральні емоції

• Робила – мабуть це спонукнуло мене до легкого суперничества.

2. Не вистачає вільного та спокійного часу, щоб повністю посвятити себе цій справі.

ВАРІАНТИ ДІЙ

1. Прикласти більше зусиль

2. Більше читати та не відволікатися на стороні справи.

3. Знайти ще один курс з більш практичною базою.

4. Попросити допомогу у знаючій в цій темі людині

5. Я би якомога швидше досягла своєї мети

6. Якщо б оточуючі знешкодили ті фактори які мені заважають у досягненні своєї мети.

7. На просторах інтернету, в бібліотеці.

8. Більше використовувати свої знання на практиці.

9. Більше читати та використовувати це на практиці.

ПЛАН ДІЙ

1. Построю графік роботи і шаг за шагом буду йти до своєї мети

2.Поступово буду вивчати теоретичні та практичні знання.

3. Зареєструватися на курс та скласти графік навчання.

4. Треб врахувати що іноді також потрібно відпочивати, щоб не втратити свою працездатність. Це потрібно врахувати в графіку.

5. Звісно, я вважаю, що це навіть допоможе у досягнені мети.

6. Моральна, щоб мене підбадьорювали коли я впаду духом.

7. Лінощі та різні відволікаючі фактори.

8. Я оцінюю на 9

9. У моїй команді буду я сама та мої близькі люди

10. Я буду намагатися показати своїм прикладом, як досягнення моєї мети допомагає мені у житті. Гадаю це мотивує команду.