- •Методические указания
- •Организационное обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Содержание и последовательность выполнения самостоятельной работы студентов
- •Формы самостоятельной работы
- •Место выполнения самостоятельной работы
- •Время выполнения самостоятельной работы
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Дежурство сотрудников кафедры при выполнении студентами самостоятельной работы
- •Консультации по самостоятельной работе студентов
- •Методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Контроль за ходом выполнения самостоятельной работы по зоогигиене
- •Оценка самостоятельной работы студентов
- •Оформление результатов самостоятельной работы
Министерство сельского хозяйства РФ
ФГОУ ВПО
«Воронежский государственный аграрный университет
имени К.Д. Глинки»
Факультет ветеринарной медицины
Кафедра ветеринарно-санитарной экспертизы и зоогигиены
Методические указания
по организации и проведению самостоятельной работы студентов факультета ветеринарной медицины и факультета технологии животноводства и товароведения
По специальностям № 310800 «Ветеринария» и № 310700 «Зоотехния»
Воронеж
2005
Методические указания переработаны и дополнены доцентами кафедры ветеринарно-санитарной экспертизы и зоогигиены В.М. Шарониным и С.Р. Мелешкиной.
Рецензенты - доценты кафедр физиологии и биохимии В.В. Ва-силисин, терапии и клинической диагностики - И.А. Измайлова.
Одобрено и рекомендовано к изданию решением кафедры ветеринарно-санитарной экспертизы и зоогигиены (протокол № 3 от 29. 10. 2004 г.) и методических комиссий факультета ветеринарной медицины (протокол № 3 от 30.11.2004 г.)
В соответствии с действующими учебными планами на самостоятельную работу студентов по зоогигиене предусмотрено из общего количества часов: на ветеринарном факультете 42,3%, или 72 часа, на факультете технологии животноводства и товароведения 47,9%, или 134 часа. От эффективности использования этих часов в учебном процессе во многом будет зависеть качество подготовки специалистов.
ЗАДАЧИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПО ЗООГИГИЕНЕ
Можно выделить следующие задачи самостоятельной работы:
1) Углубление научных знаний о предмете.
2) Развитие профессиональных навыков и умений.
3) Стимулирование познавательных способностей студентов.
4) Приобретение опыта работы с литературой и умения анализировать полученные результаты.
РАЗДЕЛЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
ПО ЗООГИГИЕНЕ
Самостоятельная работа по зоогигиене проводится по следующим разделам:
Раздел №l Зоогигиенические основы оценки воздухообмена и расчетов теплового баланса и вентиляции животноводческих помещений.
Раздел №2 Зоогигиенические требования при проектировании, строительстве и эксплуатации животноводческих помещений. Зоогигиенические требования при содержании сельскохозяйственных животных.
Раздел №3 Зоогигиеническая оценка воздушной среды животноводческих помещений.
Раздел №4 3оогигиеническая оценка воды и кормов. Зоогигиенические требования при организации водопоя и кормления сельскохозяйственных животных.
Каждый раздел является самостоятельным модулем. При этом в зависимости от количества часов в учебном плане на изучение зоогигиены, первый и второй разделы могут объединяться в один модуль.
Организационное обеспечение самостоятельной работы студентов
На первой лекции по дисциплине лектор информирует студентов о содержании самостоятельной работы, взаимосвязи ее с лабораторно-практическими занятиями и лекционным курсом, определяет задачи, которые ставит кафедра по самостоятельной работе студентов. Рассказывает студентам о роли оценки за самостоятельную работу в оценке учебной деятельности студента, о технологии проведения самостоятельной работы по разным модулям.
На первом лабораторно-практическом занятии преподаватели доводят до сведения студентов содержание самостоятельных занятий, тематические и календарные планы их выполнения, формы самостоятельной работы, порядок оформления результатов самостоятельной работы, графики дежурств сотрудников курса зоогигиены при выполнении самостоятельной работы с использованием приборов, лабораторного оборудования и др.
Для проведения самостоятельной работы с использованием приборов, реактивов, лабораторного оборудования формируются рабочие звенья по 3-4 человека в звене. Один из студентов назначается старшим звена.
За каждым звеном закрепляется животноводческое помещение (часть животноводческого помещения) фермы Опытной станции ВГАУ на весь период изучения зоогигиены.
Закрепление животноводческих помещений за звеньями, знакомство студентов с животноводческой фермой проводится на втором лабораторно-практическом занятии.
Для выполнения самостоятельной работы с использованием приборов, реактивов, лабораторного оборудования и т.п. закрепляется одна из учебных аудиторий курса зоогигиены, которая доступна для студентов в часы дежурства преподавателей и лаборантов при выполнении студентами самостоятельной работы.
Лаборанты готовят реактивы, приборы и т.п., выдают их студентам, принимают после занятий.
Преподаватели осуществляют контроль за ходом выполнения самостоятельной работы на ферме и в животноводческих помещениях Опытной станции ВГАУ, а также в лабораториях кафедры.
Учет посещаемости занятий проводится только при выполнении студентами самостоятельной работы с использованием лабораторного оборудования, реактивов, приборов и т.п. Отметки о посещаемости занятий заносятся в журналы учета изучения дисциплины.
Для обеспечения максимальной информации студентов по самостоятельной работе в учебных аудиториях курса зоогигиены оформляются стенды, на которых вывешивают как планы лекций и лабораторно-практических занятий, так и всю документацию по самостоятельной работе студентов (тематические и календарные планы, график дежурства сотрудников курса зоогигиены, содержание самостоятельной работы по разделам (модулям) и др.