Врождённая патология

Приложение № 5

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра « Стоматологии»

Методические указания для студентов 5 курса Специальности « Лечебное дело» по самостоятельной внеаудиторной работе по дисциплине « Стоматология»

Составитель: асс. Лалетин А.И.

Тема: «ВРОЖДЕННАЯ ПАТОЛОГИЯ ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВОЙ ОБЛАСТИ»

Цель изучения темы: способствовать формированию системы теоретических знаний по основным вопросам этиологии, эмбрио- и патогенеза, клиники врожденных аномалий челюстно- лицевой области. Методам лечения и медицинской реабилитации детей с врожденными пороками развития. Формированию системы теоретических знаний по основным клинико-морфологическим формам расщелин верхней губы, твёрдого и мягкого нёба

Задачи:

Рассмотреть: - Этиология и эмбриогенез врожденных пороков развития лица и челюстей. - Виды врожденных пороков лица и челюстей. Классификация. - Клиническая картина при различных видах врожденных расщелин верхней губы нёба у детей. - Способы вскармливания и уход за детьми с врожденными расщелинами верхней губы и неба. - Лечение с врожденными расщелинами верхней губы и неба. - Медицинская реабилитация детей с врожденными расщелинами верхней губы и неба. - Профилактика врожденных пороков развития челюстно-лицевой области у детей.

Обучить: - Методам диагностики врождённой патологии челюстно-лицевой области. - Принципам лечения, и медицинской реабилитации с врождённой патологией. - Формированию системы теоретических знаний по основным клинико-морфологическим формам расщелин верхней губы, твёрдого и мягкого нёба. - Методам профилактики врождённой патологии. Сроки проведения УЗИ плода.

Изучить: - материал учебника

- конспектирует литературу

- осуществляет поиск материала в Интернете

- анализирует информацию из различных источников

- делает выводы

- готовит реферат по теме

Студент должен знать 1) до изучения темы (базисные знания):

Нормальная физиология основные механизмы осуществления физиологических функций челюстно-лицевой

области (ЧJIO). Нормальная анатомия

основные понятия анатомической терминологии, основы гистологии и эмбриологии, строение и закономерности развития челюстно-лицевой области. Анатомии человека с курсом топографической анатомии и оперативной хирургии анатомо-физиологические, возрастные и индивидуальные особенности развития и строения челюстно-лицевой области.

Основные термины: хейлопластика уранопластика ринопластика хейлоринопластика

2) после изучения темы: - Этиологические факторы (экзогенные и эндогенные) возникновения врожденных расщелин верхней губы.

- Эмбриопатогенез врожденных расщелин верхней губы.

- Классификация врожденных расщелин верхней губы и сопутствующих им деформаций носа.

- Классификация врожденных расщелин верхней губы, альвеолярного отростка и неба. - Клинико-морфологическая характеристика:

- полных расщелин верхней губы;

- неполных расщелин верхней губы;

- скрытых расщелин верхней губы.

- Оптимальные сроки оперативного вмешательства. - Устранение врожденных расщелин верхней губы. Первичная хейлопластика и ринохейлопластика.

Студент должен уметь:

- составить алгоритм обследования больного с врождённой патологией челюстно-лицевой области. - применять на практике знания клинических проявлений, диагностики, профилактики основных, наиболее распространенных заболеваний, относящихся к разделу врождённой патологии. - на основании полученных данных разобрать основные функциональные нарушения в организме с врожденными пороками развития губы и неба. - определить методики хирургического лечения расщелин, оптимальными сроками и исходами операций.

Студент должен владеть:

• навыками применять на практике знания клинических проявлений, диагностики, профилактики основных, наиболее распространенных заболеваний, относящихся к разделу врождённой патологии.

- навыками общения с родителями, принципами врачебной деонтологии и медицинской этики.

- базой знаний для определений анатомических и функциональных нарушений при разных врождённых патологиях ЧJIO.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1) Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и рекомендуемой учебной литературы.

2) Ответить на вопросы для самоконтроля:

- Понятие «врожденных заболеваний».

- Нарушение развития верхней губы и неба. Профилактика и ранняя диагностика врождённой патологии

- Патогенез врожденных заболеваний: наследственные болезни, наследственные предрасположения.

- Медико-генетическая консультация в области профилактики и лечения врожденных патологий лица. - Диспансеризация детей с врожденными расщелинами верхней губы и неба.

3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля

Тесты

1. На наследственный характер врожденной расщелины верхней губы и неба указывают микро признаки у родителей больного:

а) расщепление кончика язычка мягкого неба

б) несимметричный кончик носа

в) несимметричное расположение крыльев носа

г) асимметрия красной каймы верхней губы

Ответ: а, в, г

2. Медико-генетическая консультация рекомендуется родственникам больного и больному с диагнозом:

а) анкилоз височно-нижнечелюстного сустава

б) врожденная скрытая расщелина мягкого неба

в) саркома Юинга

г) врожденная полная расщелина неба

Ответ: б, г

3. Медико-генетическая консультация рекомендуется родственникам больного и больному с диагнозом:

а) одонтогенная воспалительная киста челюсти

б) врожденная сквозная двусторонняя расщелина верхней губы

в) папиллома кончика языка

г) ретенционная киста слизистой нижней губы

Ответ: б

4. Медико-генетическая консультация рекомендуется родственникам больного и больному с диагнозом:

а) острый подчелюстной лимфаденит

б) врожденная сквозная левосторонняя расщелина неба

в) хронический паренхиматозный паротит

г) врожденная скрытая расщелина верхней губы

Ответ: б, г

5. К основным специалистам, участвующим в диагностике и лечении детей с врожденной патологией верхней губы и неба, относятся:

а) хирург-стоматолог

б) ортодонт

в) логопед

г) дерматолог

д) инфекционист

Ответ: а, б, в

6. Предоперационное ортодонтическое лечение:

а) создает благоприятные условия для пластики неба, а у отдельных больных и для пластики верхней губы

в)логопед

г) кардиолог

д)уролог Ответ: а, б, в

1. Хирург-стоматолог определяет:

а) сроки и объем хирургического вмешательства

б) занимается постановкой правильной речи у больных с расщели ной неба

Ответ: а

2. Тренировка речи у детей с врожденной расщелиной неба начинается:

Рекомендуемая литература: Основная.

1. «Стоматология»

Т.Г. Робустова Издательство: Медицина ISBN 5-225-03328-8; 2008 г. Дополнительная. 1. Максимовский Ю. М. Терапевтическая стоматология : рук.кпракт. занятиям: учеб. пособие / Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин. - М. :Гэотар-Медиа, 2011. - 432 с Экземпляры: всего:2 - науч. аб.(1), чит. зал(1).

2. Неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике ( алгоритмическое уководство) / П. И. Ивасенко [и др.]. - 4 изд., перераб. и доп. - М. : Мед.книга : Изд-во 3. "Стоматология", 2009. - 78 с. - (Библиотека практического врача)

Экземпляры: всего: 1 - науч. аб.(1).

4. Практическое руководство по поликлиническому разделу хирургической стоматологии: руководство для врачей / Е. Я. Губайдуллина [и др.]. - М : МИА, 2007. - 136 с. : ил. Экземпляры: всего:3 - Науч. Аб.(З).

5. Стоматология и челюстно-лицевая хирургия : атлас рентгенограмм / Н. А. Рабухина, А. П. Аржанцев. - М : МИА, 2002. - 304 с. : ил.Экземпляры: всего:2 - Чит. Зал(1), Науч. Аб.(1)

6. Терапевтическая стоматология : учеб.для студентов мед. вузов по спец. "Стоматология" / ред. Е. В. Боровский. - М : МИА, 2009 : 840 е.: ил Экземпляры: всего:30 - чит. зал(1), уч. аб.(2)

Методические указания подготовлены асс. Лалетиным А.И. ___________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры № от« »_________ 2013г.

Зав.кафедрой ______________________ Никольский В.Ю.

б) от результатов ортодонтического лечения в значительной степени зависит постановка звуков речи

в) позволяет значительно снизить возрастной срок операции Ответ: а, в