- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
- •До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
- •1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
- •2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии
Методические указания для студентов 5 курса, 9 семестр
Специальности: 060201 «Стоматология»
по самостоятельной внеаудиторной работе
к практическому занятию № 1
по дисциплине: «Стоматология» модуль: «Ортопедическая стоматология»
для очно-заочной формы обучения
Составитель: ассистент кафедры стоматологии Шушпанова О.В.
Тема: Общие представления о дентальной имплантации. Организационные аспекты. История развития. Морфологическое обоснование.
Цель изучения темы: изучить общие представления о дентальной имплантации, организационные аспекты, историю развития и морфологическое обоснование.
Задачи:
Рассмотреть морфологические аспекты адаптации организма к дентальному имплантату.
Обучить преимуществам дентальной имплантации перед обычными методами зубного протезирования.
Изучить современные аспекты теории остеоинтеграции: неминерализованный контактный слой и наноэкскурсии имплантатов.
Студент должен знать:
до изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
после изучения темы: Общие представления о дентальной имплантации. Организационные аспекты. История развития. Морфологическое обоснование.
Студент должен уметь: определять показания к дентальной имплантации.
Студент должен владеть: знаниями по проведению осмотра у пациентов нуждающихся в дентальной имплантации.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
Общее понятие о дентальной имплантации как методе возмещения дефектов зубных рядов.
Преимущества дентальной имплантации перед обычными методами зубного протезирования (мостовидные съемные протезы).
«Команда специалистов» как принцип организации клинической работы в дентальной имплантологии.
Ведущая роль врача-ортопеда в клинической практике дентальной имплантологии.
Основные исторические вехи развития дентальной имплантологии.
Становление отечественной школы дентальной имплантологии.
Морфологический аспекты адаптации организма к дентальному имплантату. Репаративный остеогенез, контактные и дистантный варианты его течения.
Классическая теория остеоинтеграции по Бранемарку.
Современные аспекты теории остеоинтеграции: неминерализованный контактный слой и наноэкскурсии имплантатов. Клиническое понятие об остеоинтеграции.
Адаптация к имплантату слизисто-надкостничного покрова челюсти.
3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля (см. приложение)
Рекомендуемая литература:
Основная литература
Ортопедическая стоматология: учебник для студентов. – 8-е изд. Авторы: Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 512 с.
Дентальная имплантология: Учебное пособие. Авторы: Никольский В.Ю., Федяев И.М. М.: МИА, 2007. – 168
Лекции по ортопедической стоматологии: учебное пособие. Авторы: Под ред. Т.И. Ибрагимова. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 208 с.
Дополнительная литература
Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов: учеб.пособие для студентов. Авторы: А. П. Воронов, И. Ю.Лебеденко, И. А. Воронов. М.: МЕДпресс-информ, 2006. - 320 с. : ил.
Зубопротезная техника: учебник. Авторы: Под ред. М.М. Расулова и др. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.
Ортопедическая стоматология: учебник. Авторы: Под ред. И.Ю.Лебеденко, Э.С.Каливраджияна. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.-640с.
Методические указания подготовлены: ассистентом кафедры стоматологии
Шушпановой О.В.____________
Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______» _______________
Зав. кафедрой: _______________ Никольский В.Ю.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии
Методические указания для студентов 5 курса, 9 семестр
Специальности: 060201 «Стоматология»
по самостоятельной внеаудиторной работе
к практическому занятию № 2
по дисциплине: «Стоматология» модуль: «Ортопедическая стоматология»
для очно-заочной формы обучения
Составитель: ассистент кафедры стоматологии Шушпанова О.В.
Тема: Показания и противопоказания к дентальной имплантации. Материалы и технологии для изготовления имплантатов.
Цель изучения темы: изучить показания и противопоказания к дентальной имплантации; материалы и технологии для изготовления имплантатов.
Задачи:
Рассмотреть технологические процессы для изготовления имплантатов.
Обучить показаниям к применению дентальной имплантации в зависимости от сохранности костной ткани.
Изучить показания и противопоказания к дентальной имплантации; материалы и технологии для изготовления имплантатов.
Студент должен знать:
До изучения темы (базисные знания): Функциональную анатомию челюстно-лицевой области.
после изучения темы: Показания и противопоказания к дентальной имплантации. Материалы и технологии для изготовления имплантатов.
Студент должен уметь: определять показания к дентальной имплантации.
Студент должен владеть: знаниями по проведению осмотра у пациентов нуждающихся в дентальной имплантации.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.
2). Ответить на вопросы для самоконтроля:
Показания к дентальной имплантации в зависимости от вида дефекта зубного ряда.
Показания к дентальной имплантации в зависимости от сохранности костной ткани.
Показания к дентальной имплантации в зависимости от времени, прошедшего после удаления зуба.
Абсолютные противопоказания к дентальной имплантации.
Относительные противопоказания к дентальной имплантации.
Биотолерантные, биоинертные и биоактивные материалы в дентальной имплантологии.
Титан как оптимальный имплантологический материал, его основные характеристики.
Керамические имплантаты.
Имплантаты с биоактивным покрытием.
Технологические процессы для изготовления имплантатов.
Технологии обработки поверхности имплантатов.
Поверхностно-пористые дентальные имплантаты.
3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля (см. придожение)
Рекомендуемая литература:
Основная литература
Ортопедическая стоматология: учебник для студентов. – 8-е изд. Авторы: Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н., Бычков В.А., Аль-Хаким А. М.: МЕДпресс-информ, 2011. – 512 с.
Дентальная имплантология: Учебное пособие. Авторы: Никольский В.Ю., Федяев И.М. М.: МИА, 2007. – 168
Лекции по ортопедической стоматологии: учебное пособие. Авторы: Под ред. Т.И. Ибрагимова. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 208 с.
Дополнительная литература
Ортопедическое лечение больных с полным отсутствием зубов: учеб.пособие для студентов. Авторы: А. П. Воронов, И. Ю.Лебеденко, И. А. Воронов. М.: МЕДпресс-информ, 2006. - 320 с. : ил.
Зубопротезная техника: учебник. Авторы: Под ред. М.М. Расулова и др. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 384 с.
Ортопедическая стоматология: учебник. Авторы: Под ред. И.Ю.Лебеденко, Э.С.Каливраджияна. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011.-640с.
Методические указания подготовлены: ассистентом кафедры стоматологии
Шушпановой О.В.____________
Методические указания утверждены на заседании кафедры №___ от «______» _______________
Зав. кафедрой: _______________ Никольский В.Ю.
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии
Методические указания для студентов 5 курса, 9 семестр
Специальности: 060201 «Стоматология»
по самостоятельной внеаудиторной работе
к практическому занятию № 3
по дисциплине: «Стоматология» модуль: «Ортопедическая стоматология»
для очно-заочной формы обучения
Составитель: ассистент кафедры стоматологии Шушпанова О.В.
Тема: Виды дентальных имплантатов, используемых в ортопедической стоматологии. Основные составные части винтовых имплантатов.
Цель изучения темы: изучить виды дентальных имплантатов, используемых в ортопедической стоматологии, и основные составные части винтовых имплантатов.
Задачи:
Рассмотреть виды дентальных имплантатов, используемых в ортопедической стоматологии.
Обучить показаниям к применению различных видов дентальных имплантов.
Изучить виды дентальных имплантатов, используемых в ортопедической стоматологии, основные составные части винтовых имплантатов.
Студент должен знать: