Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Заболевания слизистой

.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
30.91 Кб
Скачать

Приложение № 5

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра « Стоматологии»

Методические указания для студентов 5 курса

Специальности « Лечебное дело»

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине « Стоматология»

Составитель: асс. Лалетин А.И.

Тема: «Заболевания слизистой оболочки полости рта»

Цель изучения темы: Способствовать формированию системы теоретических знаний по клинике симптоматике и ранней диагностике заболеваний слизистой полости рта. Профилактика данной патологии. Способностью и готовностью выявлять основные патологические симптомы и синдромы заболеваний слизистой полости рта, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом.

Задачи:

Рассмотреть: - Заболевания слизистой оболочки полости рта, классификация.

- Катаральный стоматит. Этиология, клиническая картина, лечение.

- Язвенный стоматит. Этиология, клиническая картина, лечение.

- Острый афтозный стоматит. Этиология, клиническая картина, лечение.

- Хронический рецидивирующий афтозный стоматит Этиология, клиническая картина, лечение.

- Лейкоплакия. Этиология. Классификация. Клиническая картина, лечение.

Обучить: - Методам обследования больных с целью поставить диагноз согласно классификации заболеваниями слизистой полости рта.

- Методам дополнительного обследования и уточнения диагноза.

- Проводить дифдиагностику заболеваний слизистой.

- Составлять индивидуальный план лечения, оценить прогноз для жизни больного.

- Методам профилактики заболевания слизистой и тканей пародонта.

Изучить: - материал учебника

- конспектирует литературу

- осуществляет поиск материала в Интернете

- анализирует информацию из различных источников

- делает выводы

- готовит реферат по теме

Студент должен знать

1) до изучения темы (базисные знания):

Нормальная физиология

основные механизмы осуществления физиологических функций челюстно-лицевой области (ЧЛО).

Нормальная анатомия

основные понятия анатомической терминологии; основы гистологии и эмбриологии, строение и закономерности развития челюстно-лицевой области.

Анатомии человека с курсом топографической анатомии и оперативной хирургии

анатомо-физиологические, возрастные и индивидуальные особенности развития и строения челюстно-лицевой области.

Основные термины:

- стоматиты

- афта, язва

- гингивит

- пародонтит

2) после изучения темы:

- классификацию заболеваний слизистой полости рта

- этиологию, патогенез заболеваний слизистой полости рта.

- клинику, диагностику, профилактику острого герпетического стоматита,

хронического рецидивирующего афтозного стоматита.

- лечение.

- болезни тканей пародонта.

- профилактика заболеваний слизистой полости рта.

Студент должен уметь:

- обследовать больного и поставить диагноз согласно классификации.

- провести дифдиагностику.

- назначить дополнительные (цитологические, гистологические) методы обследования.

- составить индивидуальный план лечения, оценить прогноз для жизни больного.

Студент должен владеть:

- методами обследования полости рта (осмотр слизистой)

- навыками применять на практике знания клинических проявлений, диагностики, профилактики основных, наиболее распространенных заболеваний слизистой полости рта.

- базой знаний для определения нормы и патологии (в т.ч. специфических заболеваний проявляющихся в полости рта).

- методами обработки слизистой при различной патологии.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1) Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и рекомендуемой учебной литературы.

2) Ответить на вопросы для самоконтроля:

- Гистологическое строение слизистой.

- Общая морфологическая характеристика патологических изменений на слизистой.

- Элементы поражения.

- Общее представление о заболевании слизистой и болезней тканей пародонта.

- Классификация заболеваний слизистой оболочки полости рта.

- Травматические поражения слизистой (острая, хроническая механическая травма)

- Лейкоплакия.

- Бактериальные инфекции: язвенно-некротический гингивостоматит Венсана.

- Гингвиты, пародонтиты.

3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля

Тесты

1. мероприятия, предупреждающие возникновение лейкоплакии выберите комбинацию правильных ответов:

а) отказ от курения * б) полоскание полости рта в) отказ от приема острой пищи * г) санация полости рта д) рациональное протезирование

2. диспансерное наблюдение больных лейкоплакией:

а) необходимо * б) не проводится

3. хроническая трещина губы – это:

а) язва б) эрозия в) линейный дефект *

4. после заживления афты останется:

а) рубец гладкий б) деформирующий рубец в) рубцовая атрофия г) слизистая оболочка останется без изменений* д) все вышеперечисленное

5. Наиболее часто провоцирует развитие язвенно-некротический стоматит такой фактор, как:

а) охлаждение

б) снижение уровня факторов естественной защиты*

в) вирусная атака

г) плохая гигиена полости рта

д) утомление

6. Ведущим симптомом при обнаружении декубитальной язвы во время осмотра полости рта является

а) увеличение лимфоузлов

б) запах изо рта

в) валикообразные края язвы и плотное дно*

г) резкая болезненность

д) температура тела

7. Какое действие врача является достаточным и тактически верным при декубитальной язве?

а) исследование язвы

б) прижигание язвы

в) смазывание антисептиками

г) биопсия*

д) консультация

8. Ведущим признаком медикаментозного стоматита является:

а) отсутствие продромальных явлений*

б) появление симптомов во рту после употребления лекарств

в) наличие эрозий или пузырей

г) наличие гиперемии и отека

д) положительная накожная проба

9. Основными клиническими признаками пародонтита являются:

а) кровоточивость десен

б) глубина десневых карманов 5-7 мм

в) гноетечение из десневых карманов, повышенная чувствительность шеек зубов

г) кровоточивость десен, отложение поддесневого камня, подвижность зубов, выделение гноя из десневого кармана, зубодесневые карманы глубиной

от 3 мм и более*

д) увеличение десневых сосочков, повышенная чувствительность шеек

10. Клиническими признаками катарального гингивита являются:

а) кровоточивость десен

б) наличие зубного налета, кровоточивость десен

в) отек и гиперемия десневого края и межзубных десневых сосочков,

кровоточивость десен, отсутствие десневого кармана*

г) кровоточивость десен, гиперестезия шеек зубов

д) гиперестезия шеек зубов

Рекомендуемая литература:

Основная.

1. «Стоматология»

Т.Г. Робустова Издательство: Медицина ISBN 5-225-03328-8; 2008 г.

Дополнительная.

1. Максимовский Ю. М.

Терапевтическая стоматология : рук.кпракт. занятиям: учеб. пособие / Ю. М. Максимовский, А. В. Митронин. - М. :Гэотар-Медиа, 2011. - 432 с

Экземпляры: всего:2 - науч. аб.(1), чит. зал(1).

2. Неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике (алгоритмическое руководство) / П. И. Ивасенко [и др.]. - 4 изд., перераб. и доп. - М. : Мед.книга : Изд-во "Стоматология", 2009. - 78 с. - (Библиотека практического врача)

Экземпляры: всего:1 - науч. аб.(1).

3. Практическое руководство по поликлиническому разделу хирургической стоматологии : руководство для врачей / Е. Я. Губайдуллина [и др.]. - М : МИА, 2007. - 136 с. : ил.

Экземпляры: всего:3 - Науч. Аб.(3).

4. Стоматология и челюстно-лицевая хирургия : атлас рентгенограмм / Н. А. Рабухина, А. П. Аржанцев. - М : МИА, 2002. - 304 с. : ил.

Экземпляры: всего:2 - Чит. Зал(1), Науч. Аб.(1).

5. Терапевтическая стоматология : учеб.для студентов мед. вузов по спец. "Стоматология" / ред. Е. В. Боровский. - М : МИА, 2009 : 840 с.: ил

Экземпляры: всего:30 - чит. зал(1), уч. аб.(29).

Методические указания подготовлены асс. Лалетиным А.И. _________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры № ____от«__»_______2013г.

Зав. кафедрой:_______________ Никольский В.Ю.