Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра инфекционных болезней
Заведующая кафедрой д.м.н., профессор А.Л. Бондаренко
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
4 курса факультета Высшего сестринского образования,
специальность «сестринское дело»
По дисциплине «ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ»
ГЕЛЬМИНТОЗЫ
(аскаридоз, энтеробиоз, трихинеллёз,
дифиллоботриоз, описторхоз, тениоз,
тениаринхоз, эхиннококкоз)
Составитель: к.м.н. Любезнова О.Н.
Киров 2011 г.
Тема: гельминтозы
ЦЕЛЬ: Способствовать формированию умений и знаний по теме «гельминтозы», научить ранней диагностике кишечных гельминтозов, тактике обследования и ведения больных в стационаре, лечебным мероприятиям, правилам выписки и диспансерного наблюдения.
ЗАДАЧИ: рассмотреть особенности этиологии, патогенеза, клиники, течения исходов гельминтозов (энтеробиоз, аскаридоз, дифиллоботриоз, описторхоз, трихинеллез, тениоз, тениаринхоз), изучить методы диагностики и специфического лечения, неотложные мероприятия, обучить студентов работе с больными кишечными гельмтнтозами.
Актуальность проблемы:
На территории РФ наиболее актуальны в настоящее время 22 вида гельминтов. Однако, с развитием туризма, нужно учитывать возможность завозных гельминтозов. Гельминты представляют собой многоклеточные живые организмы паразитического образа жизни. Они обитают внутри другого организма и питаются за счет пищи и тканей хозяина. На территории Кировской области распространены следующие гельминтозы: энтеробиоз, аскаридоз, дифиллоботриоз, трихинеллез. Поэтому изучение данных гельминтозов на современном этапе актуально.
Студент должен знать:
До изучения темы (базисные знания)
Биологическая характеристика гельминтов, их свойства, цикл развития (биология).
Патофизиологические изменения в организме. Воздействие гельминтов на организм (пат. физиология и нормальная физиология).
Биологические методы лабораторной диагностики различных гельминтозов. (биология).
После изучения темы
1. Особенности эпидемиологического процесса при аскаридозе.
2. Особенности эпидемиологического процесса при энтеробиозе
3. Особенности эпидемиологического процесса при трихинеллезе
4. Особенности эпидемиологического процесса при описторхозе
5. Особенности эпидемиологического процесса при диффилоботриозе
6. Особенности эпидемиологического процесса при тениозе и тениаринхозе
7. Особенности эпидемиологического процесса при эхинококкозе
8. Клиническая каритина аскаридоза
9. Клиническая картина при энтеробиозе
10. Клиническая картина при трихинеллезе
11. Клиническая картина при описторхозе
12. Клиническая картина при диффилоботриозе
13. Клиническая картина при тениозе и тениаринхозе
14. Клиническая картина при эхинококкозе
15. Правила забора материала для диагностики различных гельминтозов.
16. Основанные принципы лечения нематодозов, трематодозов, цестодозов.
17. Основные принципы профилактики аскаридоза
18. Основные принципы профилактики энтеробиоза
19 Основные принципы профилактики трихинеллеза
20. Основные принципы профилактики описторхоза
21. Основные принципы профилактики диффилоботриоза
22. Основные принципы профилактики тениоза и тениаринхоза
23. Основные принципы профилактики эхинококкоза.
Студент должен уметь:
1. Соблюдать основные правила поведения у постели больных с гельминтозами, правильно размещать больных в стационаре.
2. Провести сестринское обследование пациента: выявить жалобы, собрать подробные анамнезы заболевания и жизни, эпидемиологический анамнез.
3. Провести полный осмотр больного, выявить и дать оценку основным симптомам и синдромам (схема обследования больного).
4. Выделить проблемы пациента.
5. Сформулировать сестринский диагноз.
6. Организовать и осуществлять сестринскую помощь больными гельминтозами.
7. Оценить эффективность сестринской помощи.
8. Уметь забирать кал для обнаружения яиц гельминтов.