Занятие 3,итоговое по остеологии и синдесмологии

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Кировская государственная медицинская академия

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

Кафедра анатомии

Методические указания для студентов

1 курса специальности стоматология (очно-заочной формы обучения)

к практическому занятию

по дисциплине «Анатомия человека. Анатомия головы и шеи».

Занятие № 3

Тема: Итоговое занятие по остеологии и синдесмологии.

Цель занятия:

• закрепить и систематизировать изученный материал по пройденным темам занятий по разделу «остеология» и «синдесмология»;

• контроль теоретических знаний и практических умений по разделу «остеология» и «синдесмология».

Задачи: определить уровень теоретических знаний и практических умений по разделу «остеология» и «синдесмология».

Препараты и учебные пособия:

1. Скелет.

2. Набор костей черепа, туловища, конечностей.

3. Набор влажных препаратов соединений костей.

4. Таблицы, схемы, муляжи.

5. Набор рентгенограмм.

6. Атлас, учебник.

Студент должен знать:

• лекционный и теоретический материал.

• названия анатомических образований на латинском и русском языках, анатомические детали строения, топографию изученных образований и структур по разделу «остеология» и «синдесмология».;

• развитие, возрастные особенности костей и соединений костей, а также некоторые аномалии их развития.

Студент должен уметь:

• показать анатомические детали строения костей и топографию изученных образований и структур по разделу «остеология»;

• дать характеристику соединений костей и показать анатомические детали строения соединений костей и топографию изученных образований и структур по разделу «синдесмология».

Содержание занятия:

Контроль знаний на отчетном занятии осуществляется в 3 этапа:

1.Тестовый контроль знаний студентов проводится с использованием тестовых заданий по анатомии человека. Подготовку к тестовому контролю рекомендуется проходить с использованием тестовых заданий для самоконтроля и самообучения студентов по заданной теме, а также с использованием материалов лекции и учебника.

2.Сдача практических навыков. Студент должен ответить на вопросы преподавателя по анатомическим образованиям, которые ему необходимо правильно показать на препаратах костей и соединений костей (вопросы практических навыков см. в приложении) и назвать на латинском языке, а также ответить на заданные вопросы по материалам лекций.

3.Ответ на теоретические вопросы на усмотрение преподавателя по материалам практических занятий (перечень вопросов см. в конце каждого занятия соответствующей темы методических указаний).

Перечень теоретических и практических вопросов по остеосиндесмологии

1. Положение человека в природе.

2. Уровни организации человека.

3. Что такое система органов и аппарат органов.

4. Методы изучения тела.

5. Какова скорость движения сперматозоида в половых путях женщины.

6. Какое количество сперматозоидов попадает в половые пути женщины после полового сношения.

7. Что такое овоспермий.

8. Что такое эмбриогенез.

9. Стадии эмбриогенеза.

10. Что такое трофобласт.

11. Когда образуется зародышевый щиток.

12. Что такое нотогенез.

13. Какие зародышевые листки.

14. Что такое сомит. Их количество.

15. Части сомита.

16. Что развивается из эктодермы, энтодермы, мезодермы.

17. Почему кость является органом.

18. Классификация костей.

19. Состав кости.

20. Чем объясняется прочность кости, какие механические свойства кости.

21. Филогенез кости.

22. Эмбриогенез кости: виды окостенений.

23. Костный и паспортный возраст, половой диморфизм (примеры).

24. Что такое диплоэ.

25. Что такое lamina vitrea.

26. Что такое фолькмановский канал, гаверсов канал.

27. Что такое остеон.

28. Какое количество костей у человека.

29. Какие кости являются первичными, вторичными.

30. Что такое диафиз, метафиз, эпифиз, апофиз. Показать на кости эти части. (Кость дает преподвваггель).

31. Какие части кости, как органа, известны.

32. Варианты и аномалии костей (примеры).

33. Характеристика непрерывных соединений (синартрозы) – примеры.

34. Полупрерывные соединения (полусуставы - гемиартрозы) – примеры.

35. Прерывные соединения (суставы – диартрозы) - примеры.

36. Общие законы расположения связок – примеры.

37. Оси и движения в суставах.

38. Общие данные о суставах. Главные и вспомогательные элементы суставов.

39. Классификация суставов.

40. Состав и функции синовиальной жидкости.

41. Соединения позвоночного столба: синдесмозы, суставы позвоночного столба.

42. Физиологические изгибы позвоночника, этапы формирования изгибов.

43. Соединения грудной клетки: синдесмозы грудной клетки, синхондрозы грудной клетки; суставы: грудино-реберный, реберно-хрящевой, реберно-позвоночный.

44. Соединения пояса верхних конечности: синдесмозы пояса верхних конечностей, грудино-ключичный и акромиально-ключичный суставы.

45. Соединения свободной верхней конечности: плечевой сустав, локтевой сустав, дистальный и проксимальный лучелоктевые суставы, суставы кисти, канал запястья.

46. Соединения пояса таза: синдесмозы тазового пояса, запирательный канал, лобковый симфиз, крестцово-подвздошный сустав, размеры женского и мужского таза.

47. Соединения свободной нижней конечности: тазобедренный сустав, коленный сустав, межберцовый синдесмоз и межберцовый сустав, суставы стопы, своды стопы.

48. Чем объясняется женская раскачивающаяся походка?

49. Развитие сустава.

В конце отчетного занятия подводится итог. Студентам, получившим неудовлетворительные оценки, назначается время для пересдачи отчета по данной теме.

Рекомендуемая литература:

Основная литература:

1. Анатомия человека под редакцией акад. РАМН, проф. Л.Л. Колесникова, проф. С.С. Михайлова - Москва, 2006г.

2. Анатомия человека. Под редакцией акад. РАМН, проф. М.Р. Сапина. - М.: Медицина, 2008г.

3. Анатомия человека. Краев А.В., Резцов О.В. - М.: Медкнига, 2007 г.

Дополнительная литература:

1. Атлас анатомии человека.; Под редакцией проф. Р.Д. Синельникова -«Медицина», Москва, 2006 г.

2. Атлас анатомия человека в трех томах. Г.Л. Билич, В.А. Крыжановский. – М.: издат. группа «ГЭОТАР-Медиа», 2010 г.

3. Атлас анатомия человека для стоматологов. Сапин М.Р., Никитюк Д.Б., Литвиненко Л.М.- М.: ГЭОТАР-Медиа 2009 г.

4. Нормальная анатомия человека: учебник для мед. вузов в 2-х т. Гайворонский И.В. - СПб: Спецлит, 2004 г.

5. Анатомия человека. Под редакцией проф. М.Г. Привеса - Издательство Медицина, 2006 г.

6. ЭБС «консультант студента», сайт: www.studmedlib.ru

Методические указания подготовлены: доцентом Рудницким С.В. _____________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры №1 от «1 сентября 2011 г.».

Зав. кафедрой:_______________ (А. Е. Колосов).