Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Дезинф-4

.DOC
Скачиваний:
0
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
52.74 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

КАФЕДРА ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ

Методические указания для студентов 5 курса

специальности «Педиатрия» к практическому занятию по дисциплине

«Эпидемиология»

Составитель: к.м.н. М.В.Савиных

Тема: Дезинфекция. Состояние и перспективы дезинфекционного дела

Цель занятия: способствовать формированию практических основ дезинфекции, стерилизации, дератизации, дезинсекции.

Задачи: рассмотреть способы и методы дезинфекции, стерилизации, дератизации и дезинсекции; обучить методикам расчета приготовления рабочих растворов дезсредств; изучить камерные методы дезинфекции.

Студент должен знать:

1.До изучения темы (базисные знания):

  • группы химических веществ, их свойства (химия)

  • биологические свойства микроорганизмов, свойства насекомых, грызунов (биология)

2.После изучения темы:

  • основные группы средств, применяемых для дезинфекции;

  • основные требования, предъявляемые к дез.средствам;

  • методы оценки дезинфекционных мероприятий;

  • средства и методы стерилизации;

  • методы оценки стерилизации;

  • способы дератизации;

  • способы и средства дезинсекции.

Студент должен уметь:

  • приготовление рабочих растворов дезинфектантов

  • обосновывать назначение дезинфекционных мероприятий в различных видах стационарах и при разных инфекционных заболеваниях;

  • оценивать эффективность проводимых дезинфекционных мероприятий;

  • оценивать качество стерилизации материалов.

  • оценивать проведенные дератизационные мероприятия

Содержание занятия:

1. Вводный контроль.

2. Беседа по теме занятия

  1. Требования к дезинфицирующим средствам.

  2. Способы и формы применения дезинфицирующих средств.

  3. Характеристика хлорсодержащих препаратов

  4. Характеристика надкислот

  5. Характеристика поверхностно-активных веществ

  6. Характеристика гуанидинов

  7. Характеристика альдегидов

  8. Характеристика фенолсодержащих препаратов

  9. Характеристика спиртов

  10. Дезинфекция при различных группах инфекций

  11. Средства и способы обеззараживания изделий медицинского назначения

  12. Контроль качества дезинфекции

  13. Стерилизация:

-предстерилизационная очистка изделий медицинского назначения,

-требования к проведению ПСО,

-контроль качества ПСО и стерилизации

-структура и содержание работы ЦСО

19.Химические средства для стерилизации

  1. дезинсекция: определение, виды, группы инсектицидов, особенности проведения дезинсекции в ЛПУ

  2. дератизация: методы, основные радентициды, особенности проведения дератизации в ЛПУ

  3. дезинфекционные камеры: типы камер, принцип устройства, режимы работы

  4. Санитарный пропускник. Устройство, режим работы. Дезинфекционно-душевые установки типа ДДА.

  5. Санитарная обработка (частичная, полная).

3. Практическая работа.

Практические задания для студентов:

Выполнить следующее задание:

Дать характеристику группам дезинфектантам в виде таблицы

Название группы

Основные представители

Минусы группы

Положительные эффекты группы

Возможность применения в ЛПУ

Решить задачи:

  1. Ребенок 5 лет , диагноз дифтерия поставлен на 9-й день болезни. Нужно ли проводить дезинфекцию? Если да, то что подлежит дезинфекции?

  2. В инфекционное отделение госпитализирован больной с диагнозом токсический грипп, на 7-й день выставлен диагноз пневмонии, на 14-й день – брюшной тиф. Где и каким способом провести дезинфекцию?

Самостоятельный разбор задачи на занятии.

  1. В семье диагностирован случай сыпного тифа. Что необходимо провести ?

  2. Больной с дизентерией оставлен на дому. Определить способ проведения дезинфекции, перечислить что подлежит дезинфекции?

  3. В одном из населенных пунктов стала регистрироваться высокая заболеваемость кишечными инфекциями. Что необходимо сделать в отношении механизмов передачи?

Ответы на задачи:

  1. Необходима дезинфекция в группе детского сада и на дому: влажная уборка помещения с применением хлорной извести (пол, стены, игрушки); кипячение посуды, камерная обработка постели и одежды заболевшего, проветривание и кварцевание помещения.

  2. В стационаре – текущая дезинфекция, дома – заключительная дезинфекция. Камерная обработка постельных принадлежностей, кипячение посуды, обработка пола и стен в квартире больного, обработка туалета, уничтожение мух в помещении.

Литература:

Основная литература:

  1. В.И. Покровский, С.Г. Пак, Н.И. Брико, Б.К. Данилкин. Инфекционные болезни и эпидемиология : учебник. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2007. - 816 с

Дополнительная литература:

  1. Комплексная оценка вирулицидной активности дезинфектантов на основе четвертичных аммониевых соединений в отношении вируса гепатита А /Н. А. Замятина, Р. М. Элбакян, В. В. Куприянов и др. //Эпидемиология и инфекц. болезни. - 2007.- №1.- С.37-41.

  2. Руководство к практическим занятиям по эпидемиологии инфекционных болезней: Учебное пособие / Под ред. В.И. Покровского, Н.И. Брико. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2005. - 800 с.

Методические указания подготовлены:

ассистент кафедры инфекционных болезней, к.м.н. Савиных М.В.

Методические указания утверждены на заседании кафедры

№ 3 от «15» ноября 2013 г.

Зав. кафедрой инфекционных

болезней Кировской ГМА,

д.м.н., профессор А.Л. Бондаренко

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]