Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Дыхательная система-1

.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
47.1 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов I курса

Специальности Лечебное дело

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине гистология, эмбриология и цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Дыхательная система.

Цель изучения занятия: сформировать знания о строении легкого и воздухопроводящих путей

Задачи:

  1. Определять органы дыхания на микроскопическом уровне.

  2. Идентифицировать воздухоносные пути, респираторные отделы и их структурно-функциональные единицы на микроскопическом уровне.

  3. Объяснять роль структурных компонентов стенки воздухоносных путей и респи­раторного отдела в осуществлении дыхательных функций легких.

  4. Определять структурные элементы аэрогематического барьера на ультрамик­роскопическом уровне.

Студент должен знать:

До изучения темы (базисные знания):

представления о 2-х отделах дыхательной системы, строение гиалинового хряща и многорядного мерцательного эпителия.

После изучения темы:

  1. классификацию органов дыхательной системы

  2. этапы эмбрионального гистогенеза органов дыхательной системы

  3. Особенности изменения строения стенки и клеточного состава эпителия слизистой оболочки дыхательных путей

  4. строение и функции респираторного отдела легких

  5. морфо-функциональная характеристика аэро-гематического барьера

  6. строение связочного аппарата

  7. строение и функции трех типов альвеолоцитов

  8. Геронтологические особенности.

Студент должен уметь

определять в гистологическом атласе срезы трахеи и легкого, стенки бронхов,а также проводить сравнительную диагностику бронхов среднего и мелкого калибра, интерпритировать электронограмму ацинуса.

Студент должен владеть:

а) гистологической терминологией по теме.

б) методикой систематизации материала по теме и составлением таблиц.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля

1.Какие клетки вырабатывают слизь, покрывающую внутреннюю поверх­ность трахеи и бронхов?

2. В чем особенность соединительной ткани, входящей в состав стенок воз­духоносных путей и респираторного отдела легкого?

3. Какой из бронхов содержит в своей стенке железы и хрящ в виде остров­ков?

4. Какие отделы воздухоносных путей наиболее способны к изменению просвета и почему?

5. Из каких отделов состоят ацинусы легкого? Какие структуры являются общими для всех отделов ацинуса?

6. Какие структуры составляют воздушно-кровяной барьер?

7. Какими видами тканей выстланы воздухоносные пути и альвеолы легко­го?

8. Что такое сурфактант, в чем его значение и какие клетки вырабатывают его составные компоненты?

3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля «Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013Г.) » с. 40-42

Рекомендуемая литература:

Основная:

  1. Кузнецов С.Л.; Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник для студентов мед. вузов, МИА , 2007,2012; 600с., ил., Табл. (стр. 455-471)

Дополнительная:

  1. Гистология, эмбриология, цитология: учебник для вузов / Под ред. Э.Г. Улумбекова., Ю.А. Челышева – 3-е изд., - М.: ГЭОТАР - Медиа, 2009,2012. – 480 с.

  2. Гистология. Атлас для практических занятий. Учебное пособие. Н.В. Бойчук, Р.Р. Исламов, С.Л. Кузнецов, Ю.А. Челышев. – М.: «ГЭОТАР - Медиа», 2008.

  3. Атлас микроскопического и ультрамикроскопического строения клеток тканей и органов: учеб. пособие / В.Г. Елисеев, Ю.И. Афанасьев, Е.Ф. Котовский, А.Н. Яцковский. – М.: «Медицина», 2004.-448 с.: ил. – (Учеб. лит. для студентов мед. вузов).

  4. Частная гистология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2010. — 80 с.

  5. Тестовые задания для освоения частной гистологии/Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2013. — 150 с.

  6. Гистология: атлас: учеб. пособие/ Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро; пер. с англ. под ред.

В.Л.Быкова.-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009.(с. 14-36)

Методические рекомендации подготовлены: ____________________________________

__________________________________________________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры 12 апреля 2013г,протокол №4.

Зав. кафедрой:______________________________________________________________