5. Общая эмбриология. Оплодотворение, дробление, гаструляция, органо- и гистогенез.-1

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов I курса

Специальности Лечебное дело

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине гистология, эмбриология и цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Общая эмбриология. Оплодотворение, дробление, гаструляция, органо- и гистогенез.

Цель изучения темы: Сформировать знания об основных этапах эмбрионального развития позвоночных.

Задачи:

• Давать гистофункциональную и генетическую характеристику общих и частных особенностей мужских и женских половых клеток млекопитающих и человека.

• Определить половые клетки и их структуры на микропрепаратах и электронных микрофотографиях.

• Объяснить этапы развития зародышей позвоночных

• Распознать зародыши на ранних стадиях эмбриогенеза – оплодотворения, дробления, бластулы.

Студент должен знать:

1. до изучения темы (базисные знания): Биологические особенности ланцетника, амфибий и птиц.

2. после изучения темы: основные этапы эмбриогенеза ланцетника, амфибий, птиц, млекопитающих. Провизорные органы птиц и млекопитающих

Студент должен уметь: Интерпретировать схемы различных этапов эмбриогенеза позвоночных животных; проводить сравнительный анализ эмбриогенеза амфибий, птиц и млекопитающих.

Студент должен владеть:

а) гистологической терминологией по теме.

б) методикой систематизацией материала по теме и составлением таблиц.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля

1. Какие части различают в сперматозоиде

2. Что такое акросома и какую роль она играет.

3. По каким признакам классифицируют яйцеклетки, и какие типы яйцеклеток существуют? Какой тип яйцеклеток у человека.

4. Когда в овогенезе происходит размножение яйцеклеток. Где совершается их рост и созревание, и в какие периоды жизни женщины.

5. Что такое овуляция, на какой день менструального цикла женщины она совершается.

6. Как образуется желтое тело. Назовите его разновидности. Какое значение оно имеет для беременности.

7. На какой день менструального цикла вероятнее всего возможно оплодотворение и в какой части полового пути оно совершается.

8. Каковы этапы и механизмы процесса оплодотворения.

9. Перечислите основные этапы эмбрионального развития позвоночных животных.

10. В чем состоит отличие дробления бластомеров зародыша от митотического деления соматических клеток.

11. Какой тип дробления характерен для зародыша человека по сравнению с дроблением птиц. Чем обусловлены различия в типах дробления.

12. Что такое бластула. Какие части в ней различают.

13. Каков тип бластулы у птиц и большинства млекопитающих. Чем определяются различные типы бластул.

14. Опишите строение бластоцисты человека. В какой части женских половых путей она образуется и в какое время после оплодотворения.

3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля «Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013Г,90 стр.) » Раздел 3 с.19-27

4). Выполнить задания, и решить ситуационные задачи из методического пособия «Гистологическая техника, цитология и общая эмбриология», с.35

Рекомендуемая литература:

• Основная:

1. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2005, 2007, 2012 г. (с.85-110)

• Дополнительная:

1. Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. – М: ГЭОТАГ – Медицина, 2007, 2102 г.

2. Основы общей и сравнительной эмбриологии: Учебное пособие для студентов медицинских вузов / сост.: Коледаева Е.В., Зайцев В.Б., Гамулинская И.Н.. – Киров: Кировская ГМА. – 2008. – 68 с: илл. 8

3. «Гистологическая техника, цитология и общая эмбриология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работе студентов лечебного и педиатрического факультетов. / сост. Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н. Гамулинская, Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. – 2009. – 48 с. 38 илл..» (с.37-46)

4. Гистология: атлас: учеб. пособие/ Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро; пер. с англ. под ред. В.Л.Быкова.-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009.(с. 14-36)

5. Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/сост.:Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 90с

Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________

_________________________________________________________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры 12 апреля 2013г,протокол №4.

Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________