Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра инфекционных болезней
Методические указания для студентов
6 Курса специальности «Лечебное дело»
по самостоятельной внеаудиторной работе
по дисциплине «Эпидемиология»
«Введение. История эпидемиологии. Состояние инфекционной заболеваемости в мире и РФ. Учение об эпидемическом процессе. Противоэпидемические мероприятия»
Тема: Введение. История эпидемиологии. Состояние инфекционной заболеваемости в мире и РФ. Учение об эпидемическом процессе. Противоэпидемические мероприятия
Цель: способствовать формированию системы знаний, практических умений и навыков, необходимых в последующей профессиональной деятельности, общекультурных и профессиональных компетенций: ОК-5, ОК-8, ПК-3, ПК-11 путем обучения студентов основам учения об эпидемическом процессе, освоения теоретических основ инфектологии.
Задачи: рассмотреть основные эпидемиологические понятия, изучить теории эпидемического процесса, обучить проводить первичные профилактические и противоэпидемические мероприятия в очагах наиболее распространенных инфекционных заболеваний. Рассмотреть учение об инфекционном процессе. Изучить существующие классификации инфекционных болезней. Обучить алгоритму обоснования диагноза инфекционного заболевания.
Студент должен знать:
До изучения темы (базисные знания):
1. Микробиология: характеристика основных возбудителей инфекционных болезней
2. Инфекционные болезни: этиология, клиника, профилактика отдельных нозологических форм инфекционных болезней.
После изучения темы:
определение эпидемиологии как общемедицинской науки, специфику популяционного уровня организации жизни и его отражение в медицине.
определение эпидемиологии как науки об эпидемическом процессе, общие закономерности возникновения и распространения инфекционных заболеваний среди населения, причины и условия, а также механизмы развития и проявления эпидемического процесса.
содержание противоэпидемических мероприятий
организационную структуру системы противоэпидемической защиты населения
Группы возбудителей инфекционных болезней.
Классификации инфекционных болезней.
Свойства микроорганизмов.
Защитные факторы макроорганизма.
Варианты течения инфекционного заболевания.
Студент должен уметь:
1.применить учение об эпидемическом процессе в целях снижения и ликвидации инфекционных заболеваний.
2.проводить ретроспективный эпидемиологический анализ заболеваемости населения, а также оперативный эпидемиологический анализ и эпидемиологическое обследование очагов
3. осуществлять прогнозирование эпидемического процесса
4. проводить выбор необходимых противоэпидемических мероприятий
5. оценивать потенциальную и фактическую эффективность отдельных противоэпидемических мероприятий.
6. проводить эпидемиологическое обследование очагов инфекционных заболеваний.
7. Применять знания общего учения об инфекционном процессе при выявлении инфекционного заболевания.
8. Владеть алгоритмом обоснования диагноза инфекционного заболевания.
Студент должен овладеть:
1. Правильной техникой ведения медицинской документации (в том числе с использованием комплексной медицинской информационной системы).
2. Навыками анализа эпидемиологической обстановки.
3. Навыками проведения профилактических и первичных противоэпидемических мероприятий в очаге.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:
1) Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием рекомендуемой учебной литературы.
2) Ответить на вопросы для самоконтроля.
3) Проверить свои знания с использованием тестового контроля.
4) Выполнить практические задания.