23. Гистофизиология воздухоносных путей, респираторного отдела. Равитие.-1

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов I курса

Специальности Медицинская биохимия

к практическому занятию

по дисциплине Морфология: анатомия человека,гистология,цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Гистофизиология воздухоносных путей, респираторного отдела. Равитие.

Цель изучения занятия: сформировать умения по микродиагностике срезов легкого и воздухопроводящих путей

Задачи:

1. Определять органы дыхания на микроскопическом уровне.

2. Идентифицировать воздухоносные пути, респираторные отделы и их структурно-функциональные единицы на микроскопическом уровне.

3. Объяснять роль структурных компонентов стенки воздухоносных путей и респи­раторного отдела в осуществлении дыхательных функций легких.

4. Определять структурные элементы аэрогематического барьера на ультрамик­роскопическом уровне.

Студент должен знать:

До изучения темы (базисные знания):

представления о 2-х отделах дыхательной системы, строение гиалинового хряща и многорядного мерцательного эпителия.

После изучения темы:

1. классификацию органов дыхательной системы

2. этапы эмбрионального гистогенеза органов дыхательной системы

3. Особенности изменения строения стенки и клеточного состава эпителия слизистой оболочки дыхательных путей

4. строение и функции респираторного отдела легких

5. морфо-функциональная характеристика аэро-гематического барьера

6. строение связочного аппарата

7. строение и функции трех типов альвеолоцитов

8. Геронтологические особенности дыхательной системы.

Студент должен уметь

микроскопировать гистологические препараты среза трахеи и среза легкого, по строению стенки бронхов проводить сравнительную диагностику бронхов среднего и мелкого калибра, читать электронограмму ацинуса.

Студент должен владеть:

а) гистологической терминологией по теме.

б) методикой систематизации материала по теме и составлением таблиц.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля

1. Какие клетки вырабатывают слизь, покрывающую внутреннюю поверх­ность трахеи и бронхов?

2. В чем особенность соединительной ткани, входящей в состав стенок воз­духоносных путей и респираторного отдела легкого?

3. Какой из бронхов содержит в своей стенке железы и хрящ в виде остров­ков?

4. Какие отделы воздухоносных путей наиболее способны к изменению просвета и почему?

5. Из каких отделов состоят ацинусы легкого? Какие структуры являются общими для всех отделов ацинуса?

6. Какие структуры составляют воздушно-кровяной барьер?

7. Какими видами тканей выстланы воздухоносные пути и альвеолы легко­го?

8. Что такое сурфактант, в чем его значение и какие клетки вырабатывают его составные компоненты?

3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля «Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013Г.) » с. 40-42

Рекомендуемая литература:

Основная:

1. Кузнецов С.Л.; Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология. Учебник для студентов мед. вузов, МИА , 2007,2012; 600с., ил., Табл. (стр. 455-471)

Дополнительная:

1. Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТАГ– Медицина, 2012 г.

2. Гистология: атлас: учеб. пособие/ Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро; пер. с англ. под ред. В.Л.Быкова.-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009

3. Частная гистология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2010.

4. Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.

Методические рекомендации подготовлены: ____________________________________

__________________________________________________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры 11 сентября 2013г,протокол №1

Зав. кафедрой:______________________________________________________________