11. Костная ткань.-1

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов I курса

Специальности Медицинская биохимия

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине Морфология: анатомия человека,гистология,цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Костная ткань. Клетки костной ткани. Гистогенез, возрастные изменения.

Цель изучения темы: способствовать формированию знаний по гистофизиологии костной ткани и видам остеогенеза.

Задачи:

• Отличать пластинчатую костную ткань от ретикулофиброзной и знать их гистофункциональные особенности.

• Характеризовать процессы гистогенеза и регенерации костной тканей.

Студент должен знать:

1. до изучения темы (базисные знания): анатомия опорно-двигательного аппарата, функции органелл, понятие «дифференцировка».

2. после изучения темы: общую характеристику костной ткани, классификацию, источник развития, строение, распространение в организме и функции. Регенерация кости. Геронтологические изменения.

Студент должен уметь: распознавать гистологические препараты двух разновидностей костных тканей; различать структурные элементы трубчатых костей объяснять два пути развития кости, различать ультраструктурные элементы костных тканей в электронограммах.

Студент должен владеть:

а) гистологической терминологией по теме.

б) методикой систематизации материала по теме и составлением таблиц.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля

1. Из какого источника развиваются костные ткани.

2. Каковы функции надкостницы.

3. Как классифицируют костные ткани.

4. Что является структурно-функциональной единицей компактного вещества трубчатой кости.

5. Что является структурно-функциональной единицей пластинчатой костной ткани.

6. Какие клетки костной ткани принимают участие в ее построении и разрушении.

7. Какие способы остеогенеза Вам известны, и какие стадии в них различают.

8. Остеогенный и гематогенный диффероны костной ткани.

3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля контроля «Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013Г,90 стр.) » Раздел 8 с.60-67

4). Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Общая гистология», с.44-45

Рекомендуемая литература:

• Основная:

1. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007,2012 г (с. 163-174).

• Дополнительная:

1. Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТАГ– Медицина, 2012 г.

2. Гистология: атлас: учеб. пособие/ Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро; пер. с англ. под ред. В.Л.Быкова.-М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009

3. Общая гистология: Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов специальностей «Лечебное дело» и «Педиатрия» / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская., Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. - 2009. — 83 с: 68 илл.. (с.17-22)

4. Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/сост.:Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 90с.

Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________

_________________________________________________________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры от 11 сентября 2013г,протокол №1

Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________