10. Хрящевая ткань.-1

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов I курса

Специальности Медицинская биохимия

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине Морфология: анатомия человека,гистология,цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Хрящевая ткань.Надхрящница, ее роль в трофике, росте, регенерации хряща.

Цель изучения темы: способствовать формированию знаний по гистофизиологии хрящевой ткани.

Задачи: Научиться:

• Определять разновидности хрящевых тканей по структурным особенностям межклеточного вещества и знать их гистофункциональные особенности.

• Характеризовать процессы гистогенеза и регенерации хрящевой тканей.

Студент должен знать:

1. до изучения темы (базисные знания): анатомия опорно-двигательного аппарата, функции органелл, понятие «дифференцировка»

2. после изучения темы: общую характеристику хрящевой ткани, классификацию, источник развития, строение, распространение в организме и функции, микроскопическое строение хрящевых тканей в составе органов и частей скелета, а также развитие и рост хрящей, их регенерацию и теоретическую основу использования хрящевых трансплантатов в практике. Геронтологические изменения.

Студент должен уметь: Распознавать гистологические препараты всех разновидностей хрящевых тканей и их ультраструктурные элементы на электронограммах.

Студент должен владеть:

а) гистологической терминологией по теме.

б) методикой систематизации материала по теме и составлением таблиц.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля

1. Из какого источника развиваются хрящевые ткани.

2. Как классифицируют хрящевые ткани.

3. Строение хрящевой ткани.

4. Каковы функции надхрящницы.

5. Какие клетки входят в состав хрящевой ткани и их функции?

6. Виды роста хрящевой ткани.

7. Хрящ как анатомическое образование.

3). Проверить свои знания с использованием тестового контроля «Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013Г,90 стр.) » Раздел 8 с.58-60.

4). Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Общая гистология», с.38-40

Рекомендуемая литература:

• Основная:

1. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007,2012 г (с. 158-162).

• Дополнительная:

1. Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТАГ– Медицина, 2012 г.

2. Гистология: атлас: учеб. пособие/ Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро; пер. с англ. под ред. В.Л.Быкова. -М.:ГЭОТАР-Медиа, 2009

3. Общая гистология: Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов специальностей «Лечебное дело» и «Педиатрия» / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская., Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. - 2009. — 83 с: 68 илл.. (с.17-22)

4. Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/сост.:Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 90с.

Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________

_________________________________________________________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры от 11 сентября 2013г,протокол №1

Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________