№ 19
.docГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра стоматологии
Методические указания для студентов
к практическому занятию № 19
по самостоятельной внеаудиторной работе
4 курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»
модуль «Терапевтическая стоматология»
специальность 060105.65 «Стоматология»
(очная форма обучения)
Составитель: ассистент кафедры стоматологии И.М. Артеменко
Тема: «Светолечение. Лечение теплом и холодом. Массаж. Водо-, парафино- и грязелечение. Криотерапия. Применение лазерного излучения».
Цель изучения темы: овладение студентом теорией и практикой применения физических методов профилактики, диагностики, лечения и реабилитации стоматологических заболеваний.
Задачи:
Рассмотреть физические методы, применяемые с лечебной и профилактической целью; постоянный непрерывный электрический ток; импульсный ток низкого напряжения и частоты; электросон, переменный электрический ток низкой частоты; диадинамотерапия; флюктуоризация; амплипульстерапия.
Обучить студентов первичным мануальным профессиональным навыкам врача-стоматолога общего профиля по приему пациентов с заболеваниями зубов,
Изучить студентами теоретические основы физиотерапии, механизма действия физических факторов, опираясь на закономерности развития патологических процессов. Кратко изложить цель занятия.
Студент должен знать:
1) до изучения темы
- Показания и противопоказания к проведению физиотерапевтических процедур.
- Лечебный эффект, физическое и физиологическое действие светолечения.
2) после изучения темы
1.Инфракрасные лучи (лампа «Маяк»). Механизм действия. Биологическая роль видимой части спектра. Применение видимых лучей в лечебной практике.
2.Ультрафиолетовые лучи:
а) механизм действия разных длин, волн ультрафиолетового спектра (длинноволновые 400-320 нм А пигмент,
средневолновые 320-280 нм В витамин Д, коротковолновые короче 280 нм С= 180 бакадо);
б) местные и общие реакции организма на облучение УФ-лучами кожи и слизистой оболочки полости рта;
в) показания к назначению УФ-облучения.
3.Аэроионотерапия: показания, терапевтический эффект.
4.Аэрозольтерапия: показания, терапевтический эффект.
Студент должен уметь:
- Определить показания для проведения физиотерапевтических процедур.
.
Студент должен владеть:
- Методами проведения физиопроцедур.
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме.
1. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и рекомендуемой литературы.
2. Ответить на вопросы для самоконтроля:
- Светолечение.
- Лечение теплом и холодом.
- Массаж.
- Водо-, парафино- и грязелечение.
- Криотерапия.
- Применение лазерного излучения
3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля (смотри приложение № 1)
4. Научиться заполнять медицинскую документацию на терапевтическом стоматологическом приеме
Рекомендуемая литература:
* основная
Терапевтическая стоматология / Под. ред. проф. Е.В. Боровского, проф. Ю.М. Максимовского. – М.: Медицина, 2009.
* дополнительная
1. Барер Г.М. – Терапевтическая стоматология: учебник. Для вузов в 3 томах М:
ГЭОТАР-Медиа, 2008
Кариес зубов: учебн. Пособие для студентов-стоматологов /Ю.М. Максимовский, Т.В. Ульянова, В.М. Гринин и др.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
Методы эндодонтического лечения корневых каналов зубов: новая мед. технология /И.М. Рабинович, Н.Б. Петрухина, Г.Е. Аманатиди и др.-М.2008.
Ланге Р.П. Атлас заболеваний полости рта /Р.П. Ланге, К.С. Миллрер; ред.Л.А. Дмитриева.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Поюровская И.Я. Стоматологическое материаловедение: учебное пособие М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Николаев А.И., Цепов Л.М. Фантомный курс терапевтической стоматологии. Учебник для студентов 2-3 курсов стомат. Фак. 2009.
Ивасенко П.И. и др. неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике (алгоритмическое руководство) М.:Мед. Книга Изд-во «Стоматология», 2009.-78 с.-(Библиотека практикующего врача
Методические указания подготовлены:
ассистентом кафедры стоматологии ____________ И.М. Артеменко
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры
№___ от «___»_________ 20 г.
Зав. кафедрой___________________________________ В.Ю.Никольский
Приложение № 1
Тестовые задания
Укажите номер правильно ответа:
1. По физическим свойствам свет – это:
а) электромагнитные колебания сверх высокой частоты;
б) электромагнитные волны высокой частоты;
в) электромагнитные колебания оптического диапазона.
2. Длины волн видимых лучей:
а) 400-760 мм;
б) 400-180 мм;
в) 100-2 мм;
г) 760-400 мм;
д) 180-2 мм.
3. Общее УФ-облучение при хронической почечной недостаточности:
а) показано;
б) не показано.
4. При остром неврите лицевого нерва ИК-лучи:
а) показаны;
б) не показаны.
5. Биодоза определяется:
а) расстоянием от источника облучения;
б) временем облучения;
в) интенсивностью облучения;
6. Инфракрасные лучи дозируются:
а) в биодозах;
б) по мощности;
в) по времени;
г) в вольтах.
7. Общее УФ-облучение повторно назначают:
а) через 1 месяц;
б) через 2-3 месяца;
в) через 3-4 месяца;
г) через 6 месяцев;
д) через 1 год.
8. Ультрафиолетовая эритема у взрослого человека образуется:
а) через 1-2- часа;
б) через 30 минут;
в) через 2-3- часа;
г) через 4-5 часов;
д) через 6-8 часов.
9. Ультрафиолетовые лучи проникают в ткани на глубину:
а) 1-2 см;
б) 1-2 мм;
в) до 1 см;
г) до 1 мм
10. В лазеротерапии используется:
а) механическая энергия;
б) магнитное поле;
в) световая энергия;
г) электромагнитные колебания высокой частоты.