№ 15

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра стоматологии

Методические указания для студентов

к практическому занятию № 15

по самостоятельной внеаудиторной работе

4 курса (8 семестр) по дисциплине «Стоматология»

модуль «Терапевтическая стоматология»

специальность 060105.65 «Стоматология»

(очная форма обучения)

Составитель: ассистент кафедры стоматологии И.М. Артеменко

Тема: «Аллергические заболевания и медикаментозные интоксикации. Многоформная экссудативная эритема».

Цель занятия: Изучить клинические проявления аллергических заболеваний и медикаментозных интоксикации, проявляющихся на СОПР Получение первичных мануальных профессиональных навыков врача-стоматолога общего профиля по приему пациентов с заболеваниями зубов.

Задачи:

Рассмотреть аллергические состояния и стоматиты – клиника, лечение, профилактика; состояние слизистой оболочки полости рта при медикаментозных интоксикациях (свинец, ртуть и др.)

Обучить студентов первичным мануальным профессиональным навыкам врача-стоматолога общего профиля по приему пациентов с заболеваниями зубов, пародонта и СОПР.

Изучить клинические проявления аллергических заболеваний и медикаментозных интоксикации, проявляющихся на СОПР.

Студент должен знать:

1) до изучения темы

Студент должен знать:

1) до изучения темы

- определение аллергии, причины распространённости.

- понятие о механизме аллергических реакций немедленного и замедленного типа.

- аллергологические методы исследования

- механизм действия антигистаминных препаратов

2) после изучения темы

- клинические проявления лекарственной аллергии немедленного типа и неотложная помощь при (анафилактическом шоке, ангионевротическом отеке Квинке, крапивница)

- Клинические проявления аллергических реакций замедленного типа (катаральный стоматит, хейлит, глоссит)

- этиология многоформной экссудативной эритемы.

- этиология и патогенез хронического рецидивирующего афтозного стоматита.

- клиника хронического рецидивирующего афтозного стоматита.

- методы обследования больных с хроническим рецидивирующим афтозным стоматитом.

- дифференциальная диагностика хронического рецидивирующего афтозного стоматита.

- этиология, клиника, диагностика, лечение ртутных стоматитов

- этиология, клиника, диагностика, лечение висмутовых стоматитов

- этиология, клиника, диагностика, лечение свинцового стоматита

- дифференциальная диагностика этих стоматитов

Студент должен уметь: провести обследование больного с заболеваниями СОПР, поставить предварительный диагноз, дать рекомендации по индивидуальной гигиене полости рта.

Студент должен овладеть навыками: способами применения современного стоматологического оборудования, инструментария, пломбировочных материалов и их функциональным назначением; овладеть принципами профессионального врачебного поведения, этики и деонтологии, необходимых для выполнения врачебных обязанностей.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме.

1. Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и рекомендуемой литературы.

2. Ответить на вопросы для самоконтроля:

- Клинические проявления лекарственной аллергии немедленного типа и неотложная помощь при них (анафилактическом шоке, ангионевротическом отеке Квинке крапивнице)

- Клинические проявления аллергических реакций замедленного типа.

- Многоформная экссудативная эритема. Этиопатогенез, клиника, дифференциальная диагностика, лечение.

3. Проверить свои знания с использованием тестового контроля (смотри приложение № 1)

4. Научиться заполнять медицинскую документацию на терапевтическом стоматологическом приеме

Рекомендуемая литература:

* основная

1. Терапевтическая стоматология / Под. ред. проф. Е.В. Боровского, проф. Ю.М. Максимовского. – М.: Медицина, 2009.

* дополнительная

1. Барер Г.М. – Терапевтическая стоматология: учебник. Для вузов в 3 томах М:

ГЭОТАР-Медиа, 2008

2. Кариес зубов: учебн. Пособие для студентов-стоматологов /Ю.М. Максимовский, Т.В. Ульянова, В.М. Гринин и др.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.

3. Методы эндодонтического лечения корневых каналов зубов: новая мед. технология /И.М. Рабинович, Н.Б. Петрухина, Г.Е. Аманатиди и др.-М.2008.

4. Ланге Р.П. Атлас заболеваний полости рта /Р.П. Ланге, К.С. Миллрер; ред.Л.А. Дмитриева.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

5. Поюровская И.Я. Стоматологическое материаловедение: учебное пособие М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.

6. Николаев А.И., Цепов Л.М. Фантомный курс терапевтической стоматологии. Учебник для студентов 2-3 курсов стомат. Фак. 2009.

7. Ивасенко П.И. и др. неотложные состояния в амбулаторной стоматологической практике (алгоритмическое руководство) М.:Мед. Книга Изд-во «Стоматология», 2009.-78 с.-(Библиотека практикующего врача

Методические указания подготовлены:

ассистентом кафедры стоматологии ____________ И.М. Артеменко

Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры

№___ от «___»_________ 20 г.

Зав. кафедрой___________________________________ В.Ю.Никольский

Приложение № 1

Тестовые задания

Укажите номер правильно ответа:

1.Мероприятия для оказания неотложной помощи при анафилактическом шоке:

1. приостановка поступления лекарственного препарата

2. обеспечение больному сидячего положения

3. удаление съемных протезов

4. снятие тесной одежды

5. измерение температуры тела

6. оксигенотерапия

7. профилактика асфиксии

2.Аллергические реакции замедленного типа проявляются в виде:

1. крапивницы

2. бронхиальная астма

3. МЭЭ

4. лекарственная аллергия

5. анафилактический шок

3.Дополнительные методы исследования при лекарственной аллергии:

1. общий клинический анализ крови

2. иммунологические

3. серологические

4. цитологические

4. Язвенно-некротическую форму лекарственной аллергии дифференцируют от:

1. язвенно-некротического стоматита

2. поражений при СПИДе

3. красной волчанке

4. лейкозе

5. кандидозе

5.Многоформную экссудативную эритему (МЭЭ) относят

1 к предракам

2 к пузырным дерматозам

3 к инфекционным заболеваниям

4 к вирусным заболеваниям

5 к травматическим поражениям

6.Факторы, провоцирующие МЭЭ

1 переохлаждение

2 контакт с инфекционными больными

3 инсоляция

4 прием лекарственного препарата

7.МЭЭ чаще встречается

1 у детей

2 у лиц молодого и среднего возраста

3 у лиц пожилого возраста

8.Известные формы заболевания при МЭЭ

1 инфекционно-аллергическая

2 инфекционно-токсическая

3 токсико-аллергическая

4 экссудативно-гиперемическая

9.Сезонность заболевания МЭЭ

1 выражена

2 не выражена

3 носит персистирующее течение

10.При МЭЭ могут поражаться

1 кожа

2 слизистая оболочка

3 кожа и слизистая оболочка

4