Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

22.Женская половая система

.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
63.49 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов II курса

Специальности Стоматология (очно-заочная форма)

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине гистология, эмбриология и цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Женская половая система.

Цель занятия: сформировать знания по диагностике органов женской половой системы

Задачи:

  1. Определять на микроскопическом уровне органы женской половой системы и их тканевые элементы.

  2. Определять фазу менструального цикла по строению эндометрия.

  3. Объяснять механизмы циклической деятельности органов женской половой системы и их гормональную регуляцию.

  4. Объяснять особенности эмбрионального развития органов женской половой системы.

Студент должен знать:

До изучения темы (базисные знания):

  1. Стадии овогенеза

  2. Морфологию и тип яйцеклетки человека.

  3. Тип секреции молочных желез.

После изучения темы:

  1. Морфологию, гистогенез и функцию яичника.

  2. Морфологию, гистогенез матки и маточных труб.

  3. Гормональную регуляцию женской половой системы.

  4. Фазы овариально-менструального цикла.

  5. Строение и особенности секреции молочных желез.

  6. Отличие овогенеза от сперматогенеза.

7) Геронтологические особенности органов женской половой системы.

Студент должен уметь:

  1. Диагностировать препараты яичника, матки и желтого тела беременности.

  2. Определить на препарате яичника следующие структуры: различные типы фолликулов, атретические тела, желтые тела.

  3. Определять фазу овариально-менструального цикла по микропрепаратам матки.

  4. Расписывать стадии эмбриогенеза яичника.

  5. Характеризовать стадии эмбриогенеза яичника.

Студент должен владеть:

а) микроскопированием и диагностикой следующих препаратов: матка, яичник, желтое тело, молочная железа, маточные трубы.

б) определением электронных микрофотографий лютеоцитов и текоцитов.

в) методикой гистологической окраски яичника и матки для диагностики тканевых и клеточных структур.

г) решением ситуационных задач.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля

  1. Гистофизиология женской гонады.

  2. Эмбриогенез яичника.

  3. Гистофизиология матки и маточных труб.

  1. Эмбриогенез матки и маточных труб.

  2. Особенности развития молочной железы.

  3. Гистофизиология молочной железы.

  4. Гормональная регуляция овариально-менструального цикла.

  5. Биосинтез стероидных гормонов: эстрогена и прогестерона.

  6. Роль теки в образовании половых гормонов.

  1. Типы фолликулов яичника.

  2. Суть процесса овуляции.

3) Проверить свои знания с использованием тестового пособия Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.»

4) Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Частная гистология»

Рекомендуемая литература:

      • Основная:

  1. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007,2012 г

  • Дополнительная:

  1. Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТА – Медицина, 2007 г.

  2. «Гистологическая техника, цитология и общая эмбриология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работе студентов лечебного и педиатрического факультетов. / сост. Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н. Гамулинская, Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. – 2009, 38 илл.»

  3. Общая гистология и цитология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной аудиторной работы студентов стоматологического факультета / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2009. — 75 с: 68 илл.

  4. Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.

  5. Частная гистология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов / сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская. - Киров: Кировская ГМА. – 2010. – 76с

  6. Гистология: атлас / Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро: пер. с англ. – [б.м.], 2009. – 576с.: рис.

  7. Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. для студентов мед.вузов/ В.Н.Николенко; .-М: «Академия», 2008: 464с.:илл. – (Высш.проф.образование)// Высш.проф.образование.

Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________

_________________________________________________________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры от 12 апреля 2013 г., протокол №4

Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________