20.Мочевыделительная система

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов II курса

Специальности Стоматология (очно-заочная форма)

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине гистология, эмбриология и цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Мочевыделительная система.

Цель занятия: сформировать знания по микродиагностике гистологических препаратов органов мочевыделительной системы.

Задачи:

1. Определять в корковом и мозговом веществе почек различные части нефронов (структурно-функциональных единиц почек), собирательные трубки и кровенос­ные сосуды.

2. Определять в составе нефронов структурные элементы, участвующие в процес­сах фильтрация, реабсорбции и секреции.

3. Анализировать структурные я цитохимические особенности основных частей нефронов в связи с их функцией.

4. Различать короткие (корковые), длинные (юкстагломерулярные) и промежуточные нефроны на основе их гистофункциональных особенностей.

5. Объяснять эндокринную роль почек и различать структурные элементы, выполняющие эту функцию.

6. Определять в стенках почечных лоханок, мочеточников, мочевого пузыря обо­лочки, а также ткани, из которых они состоят.

Студент должен знать:

До изучения темы (базисные знания): общий план строения и кровоснабжения почки.

После изучения темы:

1. Источники развития органов мочевыделительной системы.

2. Строение, функции нефрона, специфика локализации его отделов, виды нефронов.

3. Понятие о биологическом барьере почки и его ультрамикроскопическое строение.

4. Механизм клубочковой фильтрации, облигатной и факультативной реабсорбции, подкисления и концентрации мочи

5. Понятие о противоточно-множительном механизме почки.

6. Особенности кровоснабжения почки.

7. Строение и функции эндокринной системы почек.

8. Структурно функциональная характеристика органов мочевыделительной системы.

9. Геронтологические особенности органов мочевыделительной системы.

Студент должен уметь: микроскопировать гистологические препараты: почки, стенки мочевого пузыря, диагностировать электронограммы подоцита, почечного фильтра, проводить сравнительное микроскопирование дистального и проксимального отделов извитых канальцев почки.

Студент должен владеть:

а) микроскопированием и дигностикой следующих препаратов: почка, мочеточник быка, мочевой пузырь.

б) диагностикой электронных микрофотографий почечного тельца и канальцев нефрона, ультрамикроскопического строения почечного фильтра.

в) методикой гистологической окраски по Маллори для диагностики клеточных структур почки.

г) решением ситуационных задач.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля

1. Из каких источников в эмбриогенезе образуются окончательные почки и мочевыводящие пути?

2. Из каких отделов состоит нефрон? Воспроизведите рисунок нефрона.

3. Какие отделы нефронов располагаются в корковом и мозговом вещест­ве почки?

4. По каким признакам можно отличить короткие (корковые) нефроны от длинных (юкстамедуллярных)?

5. Какое строение имеет почечное тельце? Назовите два его основных ком­понента и три вида клеток в их составе.

6. Где находится фильтрационный барьер почек, и из каких гистологических элементов он состоит? Назовите три его элемента.

7. В каком процессе мочеобразования участвует фильтрационный барьер, и какие условия необходимы для этого процесса?

8. Какова причина того, что короткие и промежуточные нефроны участву­ют в мочеобразовании более активно, чем юкстамедуллярные?

9. Какую роль играет юкстамедуллярное кровообращение в почках?

10. Какие процессы происходят в дистальных извитых канальцах нефронов, как это проявляется в строении клеток и цитохимических особенностях? Назо­вите структуры клеток и ферменты, участвующие в этих процессах.

11. По каким морфологическим признакам можно отличить проксимальные извитые канальцы нефронов от дистальных?

12. Каковы строение и функция собирательных почечных трубочек?

13. Из каких гистологических структур состоит юкстагломерулярный комп­лекс почки, и какие из его структур вырабатывают ренин?

14. Какие оболочки различают в стенках мочеточников и мочевого пузыря?

3) Проверить свои знания с использованием тестового пособия Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.»

4) Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Частная гистология»

Рекомендуемая литература:

• Основная:

1. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007,2012 г

• Дополнительная:

1. Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТА – Медицина, 2007 г.

2. «Гистологическая техника, цитология и общая эмбриология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работе студентов лечебного и педиатрического факультетов. / сост. Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н. Гамулинская, Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. – 2009, 38 илл.»

3. Общая гистология и цитология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной аудиторной работы студентов стоматологического факультета / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2009. — 75 с: 68 илл.

4. Тестовые задания для освоения частной гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/ сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 150с.

5. Частная гистология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной работе студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов / сост.: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская. - Киров: Кировская ГМА. – 2010. – 76с

6. Гистология: атлас / Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро: пер. с англ. – [б.м.], 2009. – 576с.: рис.

7. Мочеполовая система с основами эмбриологии: Учебное пособие для студентов медицинских вузов./ Сост.: Е.В.Коледаева, В.Б. Зайцев, П.А.Крылов. О.В.Резцов.- Киров.гос.мед.акад.- 2006.

8. Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. для студентов мед.вузов/ В.Н.Николенко; .-М: «Академия», 2008: 464с.:илл. – (Высш.проф.образование)// Высш.проф.образование.

Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________

_________________________________________________________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры от 12 апреля 2013 г., протокол №4

Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________