5.Скелетные ткани

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов I курса

Специальности Стоматология (очно-заочная форма)

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине гистология, эмбриология и цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Скелетные ткани

Цель занятия: способствовать формированию знаний по диагностике микропрепаратов и расшифровке электронограмм хрящевой и костной тканей.

Задачи:

• Определять разновидности хрящевых тканей по структурным особенностям межклеточного вещества и знать их гистофункциональные особенности.

• Характеризовать процессы гистогенеза и регенерации хрящевой тканей.

• Отличать пластинчатую костную ткань от ретикулофиброзной и знать их гистофункциональные особенности.

• Характеризовать процессы гистогенеза и регенерации костной тканей.

Студент должен знать:

1. до изучения темы (базисные знания): анатомия опорно-двигательного аппарата, функции органелл, понятие «дифференцировка»

2. после изучения темы: общую характеристику хрящевой и костной ткани, классификацию, источник развития, строение, распространение в организме и функции, микроскопическое строение хрящевых тканей в составе органов и частей скелета, а также развитие и рост хрящей, их регенерацию и теоретическую основу использования хрящевых трансплантатов в практике. Возрастные изменения.

Студент должен уметь:

Распознавать гистологические препараты всех разновидностей хрящевых тканей и их ультраструктурные элементы на электронограммах, двух разновидностей костных тканей; различать структурные элементы трубчатых костей объяснять два пути развития кости, различать ультраструктурные элементы костных тканей в электронограммах.

Студент должен владеть:

а) микроскопированием и диагностикой следующих препаратов: гиалиновый хрящ ребра кролика, эластический хрящ поперечный срез ушной раковины, волокнистая хрящевая ткань, костные клетки жаберной крышки, берцовая кость человека в поперечном разрезе, развитие кости из мезенхимы, развитие кости на месте гиалинового хряща, развитие зуба (образование дентина и эмали).

б) методикой гистологической окраски для диагностики эластического хряща и декальцинированной трубчатой кости.

в) гистологической терминологией по теме.

г) решением ситуационных задач.

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме:

1). Ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия с использованием конспектов лекций и/или рекомендуемой учебной литературы.

2). Ответить на вопросы для самоконтроля

1. Из какого источника развиваются хрящевые ткани, костные ткани?

2. Как классифицируют хрящевые ткани, костные ткани?

3. Строение хрящевой ткани.

4. Каковы функции надхрящницы.

5. Какие клетки входят в состав хрящевой ткани и их функции?

6. Виды роста хрящевой ткани.

7. Каковы функции надкостницы.

8. Что является структурно-функциональной единицей компактного вещества трубчатой кости.

9. Что является структурно-функциональной единицей пластинчатой костной ткани.

10. Какие клетки костной ткани принимают участие в ее построении и разрушении.

11. Какие способы остеогенеза Вам известны, и какие стадии в них различают.

3) Проверить свои знания с использованием тестового пособия «Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013Г,90 с)»

4) Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Общая гистология»

Рекомендуемая литература:

• Основная:

1. Быков В.Л. Цитология и общая гистология (функциональная морфология клеток и тканей человека). – СПб: СОТИС, 2007 г.

2. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007,2012 г.

• Дополнительная:

1. Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТА – Медицина, 2007 г.

2. «Гистологическая техника, цитология и общая эмбриология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работе студентов лечебного и педиатрического факультетов. / сост. Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н. Гамулинская, Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. – 2009, 38 илл..»

3. Общая гистология и цитология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной аудиторной работы студентов стоматологического факультета / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2009. — 75 с: 68 илл..

4. Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/сост.:Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 90с.

5. Гистология: атлас / Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро: пер. с англ. – [б.м.], 2009. – 576с.: рис.

6. Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. для студентов мед.вузов/ В.Н.Николенко; .-М: «Академия», 2008: 464с.:илл. – (Высш.проф.образование)// Высш.проф.образование.

Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________

_________________________________________________________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры от 12 апреля 2013, протокол №4

Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________