Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

2.Понятие о тканях

.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
13.11.2022
Размер:
52.22 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гистологии, эмбриология и цитология

Методические указания для студентов I курса

Специальности Стоматология (очно-заочная форма)

по самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине гистология, эмбриология и цитология

Составитель: доцент Коледаева Е.В.

Тема: Понятие о тканях. Эпителиальная ткань.

Цель занятия: Способствовать формированию знаний по диагностике покровных и железистых эпителиев.

Задачи: Научиться:

  • Определять эпителиальную ткань на микроскопическом уровне.

  • Идентифицировать различные виды покровного и железистого эпителия.

  • Характеризовать основные морфофункциональные и гистогенетические особенности эпителиальных тканей.

  • Определять тип экзокринных желез по их строению и характеру выделяемого секрета.

  • Объяснять механизм секреторного процесса в железистых эпителиальных клетках.

  • Сопоставлять микроскопические, ультрамикроскопические и гистохимические особенности различных видов эпителиальных тканей с выполняемой ими функцией.

Студент должен знать:

  1. до изучения темы (базисные знания): Общие представления об эпителии

  2. после изучения темы: определение понятия “ткань” фило- и онтогенез тканей, их классификацию. Общую характеристику эпителиальных тканей, их классификации, развитие, строение, распространение в организме и функции. Возрастные особенности эпителиальной ткани.

Студент должен уметь:

Определить нормальное строение различных видов эпителия путем микроскопирования гистологических препаратов, а также по микрофотографиям и электронограммам.

Студент должен владеть:

а) микроскопированием и диагностикой следующих препаратов: однослойный плоский эпителий, однослойный кубический эпителий канальцев почки, однослойный многорядный призматический эпителий трахеи, многослойный плоский неороговевающий эпителий роговицы глаза, многослойный плоский ороговевающий эпителий (эпидермис кожи), переходный эпителий слизистой оболочки мочевого пузыря.

б) Изучение электронограмм специализированных структур эпителиальных клеток.

в) разбором методик гистологических окрасок для диагностики тканевых и клеточных структур.

г) гистологической терминологией по теме.

д) методикой систематизацией материала по теме и составлением таблиц.

Содержание занятия:

  1. Вводный контроль. Проводится в виде тестовых заданий. Тестовые задания включают 4 варианта по 20 вопросов.

  2. Беседа по теме занятия. Вопросы для собеседования:

  1. Что такое ткань.

  2. Какие виды тканей различают в организме.

  3. Какие общие закономерности в строении имеет покровный эпителий.

  4. Из каких зародышевых листков образуется в эмбриогенезе различные виды эпителия.

  5. Как классифицируют по строению покровный эпителий

  6. С помощью, каких структур эпителиоциты связаны между собой.

  7. Из каких слоев состоит многослойный ороговевающий эпителий.

  8. Какие виды клеток различают в составе многорядного эпителия.

  9. По каким критериям можно идентифицировать однослойный и многорядный эпителий.

  10. В чем сущность процесса физиологической регенерации. Проиллюстрируйте это на примере эпителия.

  11. Каковы основные фазы секреторного процесса.

  12. Назовите способы выведения секреторных продуктов из гландулоцитов.

  13. Из каких отделов состоят экзокриновые железы.

  14. Какие клеточные элементы, входящие в состав концевых отделов некоторых экзокринных желез, способствуют выведению из них секрета.

  15. На каких особенностях строения экзокринных желез основана их морфологическая классификация.

3) Проверить свои знания с использованием тестового пособия «Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии (составители: Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская., 2013Г,90 с)»

4) Выполнить задания и решить ситуационные задачи из методического пособия «Общая гистология»

Рекомендуемая литература:

      • Основная:

  1. Быков В.Л. Цитология и общая гистология (функциональная морфология клеток и тканей человека). – СПб: СОТИС, 2007 г. (с.31-95)

  2. Кузнецов С.Л., Мушкамбаров Н.Н. Гистология, цитология и эмбриология: Учебник для медицинских вузов. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2007,2012 г (с.31-61).

  • Дополнительная:

  1. Гистология, эмбриология и цитология. под редакций Улумбекова Э.Г., Челышева Ю.А. 3-е издание переработанное и дополненное. –М: ГЭОТА – Медицина, 2007 г.

  2. «Гистологическая техника, цитология и общая эмбриология: Учебно-методическое пособие по самостоятельной внеаудиторной и аудиторной работе студентов лечебного и педиатрического факультетов. / сост. Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н. Гамулинская, Е.А. Бессолицына – Киров: Кировская ГМА. – 2009, 38 илл..» (с.22-28)

  3. Общая гистология и цитология: Учебно-методическое пособие для самостоятельной аудиторной работы студентов стоматологического факультета / Сост.: Е.В. Коледаева, В.Б. Зайцев, И.Н.Гамулинская.– Киров: Кировская ГМА. - 2009. — 75 с: 68 илл. (с. 9-14)

  4. Тестовые задания для освоения цитологии, общей эмбриологии и гистологии: учебно-методическое пособие для студентов/сост.:Е.В.Коледаева, В.Б.Зайцев, И.Н.Гамулинская – Киров: Кировская государственная медицинская академия, 2013 – 90с.

  5. Гистология: атлас / Л.К.Жункейра, Ж.Карнейро: пер. с англ. – [б.м.], 2009. – 576с.: рис.

  6. Анатомия человека с элементами гистологии: учеб. для студентов мед.вузов/ В.Н.Николенко; .-М: «Академия», 2008: 464с.:илл. – (Высш.проф.образование)// Высш.проф.образование.

Методические рекомендации подготовлены:___________________________________________

_________________________________________________________________________________

Методические указания утверждены на заседании кафедры от 3 ноября 2011 протокол №5

Зав. кафедрой: ____________________________________________________________________