№ 8
.docГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«КИРОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»
Министерства здравоохранения российской Федерации
Кафедра стоматологии
Методические рекомендации студентов
к клиническому практическому занятию № 8
по дисциплине «Стоматология общей практики»
специальность 060201 «Стоматология» (очная форма обучения)
2 курс 4 семестр
Составитель: ассистент кафедры стоматологии, И.М. Артеменко, ассистент кафедры стоматологии к.м.н. И.Н. Халявина.
Тема: Зачетное занятие.
Цель занятия: Повторение пройденного материала, закрепление и проверка знаний по пройденным темам занятий. Оценить подготовку студентов по дисциплине «Стоматология общей практики».
Задача:
- Оценить теоретическую и практическую подготовку студента.
Средства обучения:
- Стоматологические инструменты для обследования пациента: зеркало стоматологическое, пинцеты (стоматологический, хирургический, : анатомический), стоматологический зонд (угловой, прямой).
- Стоматологические инструменты для приготовления пломбировочных материалов: стекла для замешивания пломбировочного материала, шпатели (металлический, пластмассовый), бумажные блокноты для замешивания пломбировочных материалов.
- Адгезивные системы. Аппликаторы.
- Лампы для полимеризации композитов светового отвердевания.
- Пломбировочные материалы – композиционные материалы светового отверждения.
- Стоматологическое оборудование, медицинская мебель терапевтического отделения (кабинета) стоматологической поликлиники.
- Учебные стенды:
Стоматологический инструментарий
Пломбирование зубов
Классификация пломбировочных материалов
- Типовые учебные плакаты:
Классификация пломбировочных материалов
Композиты
- Учебные муляжи:
Модели зубов
Модели верхней челюсти
Модели ни жней челюсти
Содержание занятия:
- Студенты решают тестовые задания.
- Зачет проводится по билетам, в каждом из которых 3 вопроса теоретических и 1 практический.
Воспитательное значение темы: студент повторяет изученный материал, систематизирует и отвечает на тестовые задания и билет.
Студент должен знать:
- Требования к организации стоматологического кабинета.
- Методику осмотра стоматологического пациента.
- Стоматологические инструменты для препарирования кариозных полостей
- Принципы и особенности препарирования кариозных полостей по классификации Блэка
- Свойства пломбировочных материалов и влияние их на ткани зуба.
- Гистологическое строение тканей зуба (эмаль, дентин, цемент, пульпа зуба, периодонт, пародонт).
- Особенности анатомического строения зубов верхней и нижней челюстей.
- Эндодонтические инструменты
- Этапы лечения пульпита консервативным и хирургическими методами
- Этапы лечения периодонтита
- Виды обезболивания. Характеристика местных анестетиков.
- Анатомические особенности иннервации верхней челюсти, связанные с обезболиванием.
Местное обезболивание при операциях на верхней и нижней челюсти. Местные и общие
осложнения при местном обезболивании в стоматологии.
- Операция удаления зубов и их корней. Инструменты, применяемые для удаления зубов.
Атипичное удаление зубов. Местные осложнения во время и после операции удаления зуба.
- Функциональная анатомия зубочелюстной системы.
- Прикус и его виды.
- Функциональная анатомия и физиология височно-нижнечелюстного сустава и мышц
жевательного аппарата.
- Артикуляция. Биомеханика жевательных движений нижней челюсти.
- Клиническое материаловедение. Абразивные материалы и инструменты, изготовленные на
их основе. Оттиски и оттискные материалы.
- Дефекты твердых тканей зуба, этиология, клиника, классификация полостей.
- Вкладки и полукоронки, показания к их применению, методы изготовления.
- Протезирование при значительном разрушения коронки зуба: штифтовые зубы и культевые
коронки.
- Возмещение дефектов твердых тканей искусственными коронками.
Студент должен уметь:
- Владеть всеми практическими навыками в соответствии с требованиями предыдущих занятий.
Методика проведения занятия:
1. Хронометраж занятия:
Продолжительность занятия – 5 часов (225 минут)
- вступительное слово - 5 мин.
- вводный контроль - 10-15 мин.
- решение тестовых заданий - 20-30 мин.
- выполнение практических навыков и ответ по билету выполнение заданий - 185-165 мин.
- заключение-5-10мин.
2. Вступительное слово и организационная часть.
3. Вводный контроль.
Тестовые задания- 2 варианта по 50 тестов.
4. Выполнение заданий, беседа по билету.
5. Заключение: преподаватель подводит итоги выполнения заданий практического занятия, оценивает работу студента
Рекомендуемая литература:
* основная
Терапевтическая стоматология / Под. ред. проф. Е.В. Боровского, проф. Ю.М. Максимовского. – М.: Медицина, 2009.
Пропедевтическая стоматология Э.А.Базикян Учебник М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
3. Пропедевтическая стоматология в вопросах и ответах: А.И. Булгакова, А.Ш. Галикеева,
И.В. Валеев, Т.С. Мухаметзянова, Д.И. Шайхутдинова, Ф.Р. Хисматуллина, Л.М.
Хазиева Учебное пособие М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
* дополнительная
1. Барер Г.М. – Терапевтическая стоматология: учебник. Ч.2 Болезни пародонта
М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008
Барер Г.М. – Терапевтическая стоматология: учебник. Ч.3 Заболе5вания слизистой оболочки полости рта М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008
Кариес зубов: учебн. Пособие для студенто-стоматологов /Ю.М. Максимовский, Т.В. Ульянова, В.М. Гринин и др.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
Методы эндодонического лечения корневых каналов зубов: новая мед. технология /И.М. Рабинович, Н.Б. Петрухина, Г.Е. Аманатиди и др.-М.2008.
Ланге Р.П. Атлас заболеваний полости рта /Р.П. Ланге, К.С. Миллрер; ред.Л.А. Дмитриева.-М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008.
Хирургическая стоматология Робустова Т.Г. Учебник для вузов. М.: Медицина, 2010 г.
Методические рекомендации подготовлены:
ассистентом кафедры стоматологии ____________ И.М. Артеменко
ассистентом кафедры стоматологии к.м.н. ____________ И.Н. Халявина
Методические рекомендации утверждены на заседании кафедры
№ от « » 20 года
Зав. кафедрой___________________________________ В.Ю.Никольский