Министерства здравоохранения Российской Федерации

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Кировская государственная медицинская академия»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра инфекционных болезней

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

5 Курса лечебного факультета по специальности «лечебное дело»

По самостоятельной внеаудиторной работе

по дисциплине « детские инфекционные болезни»

Тема «Кампилобактериоз у детей»

Киров 2014 г.

ТЕМА:Кампилобактериозу детей

ЦЕЛЬ: формирование компетенций ОК - 6,ПК -17,ПК -20,ПК -21 путем овладения умениями по выявлению детей с острым кампилобактериозом; по назначению лабораторного обследования; по проведению лечения, диспансерного наблюдения, противоэпидемических и профилактических мероприятий.

ЗАДАЧИ:

1. Рассмотреть вопросы особенностей эпидемиологии, этиологии, патогенеза и клиники кампилобактериоза у детей; вопросы лабораторной диагностики и лечения.

2. Обучить выявлять характерные симптомы заболевания у больных, правильно составлять план обследования, назначать лечение.

3. Изучить особенности течения у детей первого года жизни, раннего возраста, подростков; изучить катамнез больных, перенесших кампилобактериоз.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:

1. До изучения темы (базисные знания):

1. Анатомо-физиологические особенности желудочно-кишеч­ного тракта у детей.

2. Особенности водно-электролитного обмена у детей.

3. Характеристику условно-патогенных микроорганизмов.

4. Особенности эпидемиологии острых кишечных инфекций у детей.

5. Принципы лабораторной диагностики острых кишечных инфекций.

6. Организацию противоэпидемических мероприятий в очаге.

7. Препараты из группы энтеросорбентов, антибиотики, бактериофаги ферменты, пробиотики и регидратационные растворы (свойства, показания, противопоказания для назначения, возрастные дозировки).

2. После изучения темы:

1. Характеристику свойств возбудителя.

2. Эпидемиологию кампилобактериоза

3. Патогенез кампилобактериоза

4. Клиническую характеристику кампилобактериоза

5. Течение заболевания и исходы.

6. Клинические формы.

7. Осложнения.

8. Диагностику кампилобактериоза

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:

1. Собрать эпидемиологический анамнез.

2. Собрать анамнез заболевания.

3. Провести осмотр больного с целью выявления характерных клинических симптомов:

а) токсикоза: повышение температуры, нарушение сна, аппетита; изменение поведения: вялость, адинамия или беспо­койство….

б) эксикоза: падение массы тела, сухость кожных покровов и слизистых оболочек, снижение эластичности и тургора тканей и т.д.

в) поражения органов пищеварения: тошнота, рвота, боли в животе, метеоризм.…

г) изменения со стороны других органов и систем.

4. Определить критерии тяжести.

5. С учетом данных эпиданамнеза, анамнеза заболевания, данных объективного обследования поставить предварительный диагноз.

6. Провести дифференциальный диагноз с другими острыми кишечными инфекциями (дизентерией, сальмонеллезом, кишечной колиинфекцией, клебсиеллезом; кишечными инфекциями, обусловленными другими представителями условно-патогенной флоры).

7. Наметить план обследования больного: для подтверждения диагноза необходимы данные копроскопии, бактериологические методы исследования испражнений, промывных вод желудка, рвотных масс и т.д.; серологические исследования парных сыво­роток; для исключения вирусных инфекций – вирусологические исследования испражнений.

8. Правильно сформулировать клинический диагноз.

9. Составить план лечения больного с учетом тяжести заболе­вания, возраста, клинической формы болезни, преморбидного фона.

10. Оформить историю болезни.

11. Написать эпикриз.

12. Дать рекомендации при выписке ребенка из стационара.

13. Организовать противоэпидемические мероприятия в очаге.

СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ВЛАДЕТЬ:

1. Навыками сбора анамнеза у больного кампилобактериоза

2. Навыками осмотра больного кампилобактериоза

3. Навыками ректороманоскопии

Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов по указанной теме: