Samsonov_Yu.V._i_dr._Chlen-korrespondent_Akademii_nauk_SSSR_Fedorov_S.F

1930 году он был назначен первым деканом факультета геоло­

гии и разведки нефти, а также заведующим кафедрой геологии нефтяных месторождений. В это время на факультете появи­ лась молодая, способная пораель преподавателей, воспитанная

И. М. Губкиным: М. М. Чарыгин, Л.Ш. Давиташвили, Д.И. Ило­ вайский, С.С. Осипов, С.Ф. Федоров, М. И. Варенцов, В.А. Зиль­ берминц, В.А. Сулин, а несколько позже- А.Я. Креме (1933 г.), Ю.А. Косыгин (1935 г.), М.А. Жданов (1936 г.) и др.

Много времени и сил у С.Ф. Федорова как декана и руково­

дителя кафедры отнимала организация учебного процесса на факультете, который в это время занимал одно из ведущих мест

как в вузе, так и в стране в целом. Особенно много сил и энер­ гии требовали реформирование и реорганизация учебного про­

цесса, проводимые И.М. Губкиным совместно с коллективом

преподавателей, с целью создания концепции специального

нефтегазового образования в новом вузе, быстрыми темпами создавалась учебно-методическая база - проекты новых учеб­

ных планов и программ специальностей и отдельных дисцип­

лин. Особое внимание уделялось организации и оснащению ла­ бораторной базы профилирующих кафедр, подготовке учебни­ ков и учебных пособий. Все эти мероприятия приходилось ре­ шать архибыстро всем, начиная от руководителя вуза и деканов до заведующих кафедрами и каждого преподавателя.

Естественно, что большого опыта в подготовке специалис­

тов для нефтегазовой отрасли в эти годы не было. Приходилось активно и эффективно решать ряд важнейших задач в области формы, методов и сроков подготовки кадров для бурно разви­

вающейся промышленности.

Особую <<головную боль>> создавали вводившисся в 30-е годы в вузах страны, в том числе и в МНИ, так называемые <<актив­

ные методы обучения>>, основу которых составляли: лаборатор­ но-бригадный метод, непрерывная производственная практика

исоздание <<ударных бригад>> ускоренного обучения в вузе. Сущность этого метода обучения состояла в том, что лекции

студентам не читались, проводились только лабораторные и

практические занятия, зачетные и экзаменационные сессии были отменены. Группы студентов при обучении разбивзлись на бри­

гады по 5-6 человек, руководили которыми, как правило, наи­ более подготовленные и успевающие студенты-бригадиры. Про-

12

верка знаний студентов сводилась к тому, что преподаватель собирал вокруг себя бригаду, задавал ряд вопросов по дисцип­

лине бригадиру и при ответе им на большинство из них вся

бригада получала оценку <<удовлетворительно>>.

Одной из форм проверки знаний студентов были также <<ака­ дембои>>, которые устраивались два раза в семестр. Они обычно

проводились между двумя группами студентов под руководством

преподавателя. Каждой группе преподавателем задавались воп­

росы, за правильные и наиболее удачные и полные ответы на

которые группам присуждались <<ОЧКИ>>. Устраивались даже меж­ факультетские, а иногда и межвузовские «академбоИ>>.

Приоритет в проведении этого вида проверки знаний при­

надлежал геологам, которые впервые провели этот вид состяза­

ния в МНИ по инициативе доцента С.С. Осипова на тему <<Тек­

тоника европейской части СССР>>. Геологи также, как правило,

лидировали в этой форме проверки знаний.

Одним из основных методов обучения студентов в то время,

пожалуй, следует считать <<Непрерывную производственную прак­

тику>>. Ее непрерывность заключалась в том, что в течение четы­

рех месяцев одну группу студентов на производстве сменяла

другая (студенты работали на штатных рабочих местах, в основ­

ном на нефтепромыслах и заводах Кавказа и Закавказья, а не­ сколько позже и в НИИ Москвы, Саратова и на промысnах

<<Востокнефти>>).

Но уже в начале 1932 г. все чаще и чаще стали раздаваться со

стороны преподавателей критические замечания в адрес этих

методов обучения, особенно лабораторно-бригадного. Крити­

ковалась и непрерывная производственная практика, которая

практически сводила работу со студентами к заочному их обу­

чению. И все это, включая и ускоренные темпы подготовки молодых специалистов, резко снижало их знания и квалифика­ цию. Особенно резко против этих методов обучения выступал

директор института И.М. Губкин. Его активно поддерживали такие преподаватели, как М.М. Чарыгин, С.Ф. Федоров, Л.В. Пусто­ валов, Л.Ш. Давиташвили, И.Л. Гуревич, Ф.Ф. Дунаев и другие.

В 1932 году, по словам профессора М.М. Чарыгина, который в те годы был депутатом Московского Совета, вопрос об отмене лабо­

раторно-бригадного метода обучения по настоянию директора ин­

ститута был поставлен Михаилом Михайловичем на Заседании сек-

13

ции культуры в Моссовете. А 19 сентября 1932 года вышло поста­ новление ЦИК СССР, которым был отменен этот метод обучения студентов в вузах страны. Студентам вновь стали читаться лекuии,

стали проводиться зимние и весенние экзаменационные сессии,

была восстановлена дифференцированная оценка знаний студен­ тов, возобновилась защита дипломных проектов и работ.

Все эти новые учебные мероприятия требовали массу време­ ни и недюжинных организаторских способностей и, в первую

очередь, от деканов факультетов и заведующих кафедрами. Осо­

бенно много сил и энергии отнимала борьба за отмену дискре­ дитировавших себя и восстановление прежних традиционных

методов обучения студентов.

Кроме того, С.Ф. Федорову как декану факультета, как заве­

дуюшему одной из ведущих его кафедр и, наконец, как педаго­ гу нужно было заниматься расширением выпуска специалис­

тов, не выпускать из поля зрения продолжение формирования педагогического коллектива учебных подразделений факульте­ та, решать проблему подготовки учебников и учебных пособий.

Но, несмотря на это, С.Ф. Федоров за это время успел закон­ чить вечернее отделение Комвуза и проучиться три года на ве­

чернем отделении Института Красной профессуры философии.

В 1932 году И.М. Губкиным на кафедре геологии нефтяных

месторождений был подготовлен к печати и издан фундаменталь­

ный учебник-монография <•Учение о нефти>>, который впослед­

ствии переиздавался в 1937 и 1975 г.г. А всего два года спустя он

публикует второй учебник <<Мировые нефтяные месторождения•>,

который многие годы является настольной книгой нескольких по­ колений как студентов, так и научных сотрудников. Эти работы Ивана Михайловича положили начало обеспечению читаемых дис­

циплин на кафедре учебной литературой. Они являются класси­ ческими трудами, «В которых были сконцентрированы весь его

огромный опыт и эрудиция как исследователя, ученого, руково­

дителя геологической службы страны>> (Э.А.Бакиров, 1979 г.).

В это же время (1933 г.) С.Ф. Федоровым издается учебное пособие <•Нефтяные месторождения Кубано-Черноморской об­

ласти». В 1935 г. совместно с В.А. Сулиным и С.В. Шумилиным

Сергей Филиппович издает учебное пособие <•Нефтяные место­ рождения Советского Союза>>, а в 1939 году в издательстве <•Гос­ топтехиздат•> выходит из печати коренным образом переработан-

14

ное Сергеем Филипповичем и значительно дополненное издание учебника того же названия объемом более 500 страниц. Здесь также следует назвать работу И.М. Губкина и С.Ф. Федорова <<Грязевые вулканы Советского Союза и их связь с генезисом

нефтяных месторождений», которая была итогом многолетней

работы учителя и ученика и активно использовалась ими в учеб­ ном процессе. Эта глубоко аналитическая работа сыграла боль­ шую роль в открытии новых нефтяных месторождений в стране

врегионах развития грязевого вулканизма.

В1933 году М.Ф. Мирчинком, деканом геологоразведочного

факультета Азербайджанского индустриального института, изда­

ется учебник (в 2-х томах) <<Геология нефтяных и газовых место­ рождений СССР>>, а в 1938 году (совместно с В.В. Билибиным и В.П. Гавриловым) - <<Нефтепромысловая геология>>. В 1933 году в издательстве ОНТИ <<Туркмениздат>> выходит учебное пособие Ю.А. Косыгина <<Нефтяные месторождения Туркмении>>.

30-е годы прошлого столетия, особенно первые из них, были для МНИ периодом его быстрого организационного взросле­

ния, развития как самостоятельного высшего, ведущего в стра­

не учебного заведения по подготовке горных инженеров нефте­

газового профиля.

Именно в эти годы правительством страны был взят курс на

индустриализацию промышленности, на интенсивное ее развитие,

включая как одно из важнейших ее звеньев - нефтегазовую от­ расль. А это было невозможно без развития научной мысли, созда­ ния новых и прогрессивных научных разработок в нефтяной и газо­

вой промышленности. Ее научно-исследовательским институтам нуж­ ны были молодые, инициативные и высокообразованные кадры.

Исходя из ситуации этих лет приходилось педагогическую ра­ боту совмещать с научной работой в одном из академических или отраслевых институтов Москвы, а ученым последних активно вклю­

чаться в педагогическую работу в МНИ. Причем работа по совме­

стительству, широко практиковавшаяся в эти годы, требовала не меньшей отдачи творческих и физических сил, чем основная. Так

С.Ф. Федоров в МНИ, как уже отмечалось ранее, был деканом,

руководил кафедрой, активно занимался педагогической работой,

подготовкой учебников и учебных пособий. И в то же время воз­

главлял геологический отдел и лабораторию в ГИНИ, затем науч­ ную лабораторию в ИГИ, а позже- в ИГиРГИ.

15

высказываются соображения о нефтегазоносности эоценовых фо­ раминиферовых слоев предгорных территорий, что в дальнейшем было подтверждено результатами разведочного бурения.

Большую интуицию геолога-нефтяника Сергей Филиппович

проявил, давая положительную оценку перспективам нефтега­

зоносности нижнемеловых отложений изучаемой территории. Он

писал: «Если в них (породах нижнего мела) не будет найдена

нефть, то обязательно будет найден промышленный газ, в мелу

необходимо в первую очередь искать горючий газ, а попутно

выявлять и нефтеносность>>. Эти оценки ученого оказались про­

ро<Iескими и несколько позже, примерно четверть века спустя,

ознаменовались открытием Ейско-Березанекого нефтегазонос­ ного района на севере Краснодарского края.

В 30-е годы С.Ф. Федоров под руководством И.М. Губкина про­

водит систематическое изучение районов развития грязевого вул­

канизма на Северном Кавказе - этого удивительного и до конца

не разгаданного в то время явления геологической природы, ко­

торое заинтересовало Ивана Михайловича еще в 1910-1916 гг., когда он после окончания Санкт-Петербургского Горного ин­

ститута занимался своими первыми геологическими исследова­

ниями в Майкопском районе и на Таманском полуострове. Геологические исследования, проводимые С.Ф. Федоровым

с сотрудниками комплексной экспедиции ИГИ на Северном

Кавказе, позволили уточнить геологическое строение ряда неф­

тегазоносных структур региона, что имело важное значение для

их промышленного освоения, а также оценить перспективы неф­ тегазоносности одного из основных нефтедобывающих регио­

нов страны довоенного времени.

Кроме того, что является наиболее значительным и важным,

-устанавливается единая природа и генезис вулканов и не­

фтяных месторождений (при этом не отмечается участия в дея­

тельности вулканов ювенильно-эндогенных факторов их обра­ зования). Это дает возможность более обоснованно устанавли­

вать наиболее перспективные и первоочередные районы и объек­ ты для поисков скоплений углеводородов. В процессе научных исследований, Проводившихея на Апшеронском полуострове,

Сергеем Филипповичем была разработана методика составле­

ния прогнозных карт, позволявших дать научное обоснование оптимальному направлению поисковых изысканий.

17

По результатам этих исследований в 1938 году выходит из

печати книга И.М. Губкина и С.Ф. Федорова <<Грязевые вулка­ ны Советского Союза и их связь с генезисом нефтяных место­ рождений Крымеко-Кавказской геологической провинции•>. Как

отмечалось в рецензиях на это издание, для того времени это

было крупное и интересное обобщение проблемных вопросов, связанных с грязевым вулканизмом. Особый интерес исследо­

вателей вызывает заключительный раздел книги, в котором ав­

торами даются рекомендации по методике проведения поиско­

вого бурения на площадях с разными типами проявления гря­

зевого вулканизма - с открытыми ядрами протыкания струк­

тур и в пределах криптодиапировых их образований.

Этой крупной работой заканчивается предвоенный этап на­

учных исследований С.Ф. Федорова, который был связан, в ос­ новном, с Предкавказеко-Крымским регионом страны, а так­

же с оценкой перспектив нефтегазоносности отдельных райо­

нов Урала-Поволжья. Результаты исследований в районах По­

волжья неоднократно публикавались С.Ф. Федоровым в геоло­

гических журналах и сборниках.

В 1938 году Сергею Филипповичу, который в это время был

уже известным ученым и пользовался заслуженным авторите­

том у геологической общественности, без защиты диссертаци­ онной работы присуждается ученая степень доктора геолого­ минералогических наук и звание профессора. А всего год спус­ тя, в январе 1939 года, за значительный вклад в развитие неф­ тегазовой геологической науки он избирается членом-коррес­

пондентом АН СССР.

В середине 30-х годов, в предвоенное время и, особенно, в первые годы Великой Отечественной войны центр поисково­

разведочных работ на нефть и газ, а следовательно и научных

интересов отраслевых министерств и научно-исследовательских

институтов, исходя из стратегических задач времени резко сме­

щается в восточные районы страны.

Еще 1934 г., будучи заведующим лабораторией генезиса не­ фтяных и газовых месторождений, С.Ф. Федоров включился в серьезные и систематические исследования по геологии и неф­

тегазоносности Урала-Поволжья, а в последующие годытак­ же Сибири и Дальнего Востока. Изучение перспектин нефтега­ зоносности Урало-Поволжского региона весьма высоко оцени-

18

вались И.М. Губкиным. Поиски углеводородного сырья в вос­

точных районах страны имели в те годы большое народнохозяй­

ственное и стратегическое значение, поэтому эти работы Сер­ геем Филипповичем совместно с коллективом возглавляемой

им лаборатории особенно были активизированы в первые годы

Великой Отечественной войны, когда ИГиРГИ был эвакуиро­

ван в г. Казань. Одним словом, с этого времени он надолго свя­ зывает свою научную судьбу с Урало-Поволжьем, а также, осо­

бенно, с Тимано-Печорским регионом, в который он страст­

но, по-юношески был влюблен.

Кроме того, с 1947 г. С.Ф. Федоров является начальником

Поволжской нефтяной экспедиции, ведущей большие геологи­

ческие работы по изучению геологического строения и нефте­ газоносности Второго Баку. В связи с этим С.Ф. Федоров дли­

тельное время проводил фундаментальные научно-исследова­ тельские работы в Волго-Уральской провинции, что позволило

ему и руководимому им коллективу ученых принять активное

участие в составлении карты прогноза нефтегазоносности этого региона. В результате научных исследований геологии и нефте­

газоносности, Осуществлявшихея под его руководством в Ура­ ла-Поволжье (Татария, Башкирия, Коми АССР, Саратовская

и Оренбургская области) было открыто несколько крупных ме­

сторождений нефти и газа, особенно в Татарии и Саратовской

области, а также определены наиболее перспективные районы для поиска новых скоплений углеводородов. Вся его научно­

исследовательская деятельность - и это закономерное явление

в жизни ученого - была органично связана с поисками и раз­ ведкой месторождений нефти и газа. Это был неутомимый ис­ следователь, своими работами способствовавший открытию но­ вых нефтегазоносных районов, увеличению ресурсов нефти и газа страны. В 1950 году за открытие крупных нефтяных место­

рождений в Саратовской области (Жирновского), а в 1952- в

Татарии (Ромашкинского) он дважды был удостоен звания ла­

уреата Государственной премии СССР.

В 1950-1955 гг. он возглавлял крупную Комплексную восточ­ ную нефтегазовую экспедицию (КВНЭ), организованную по постановлению правительства для изучения перспектив нефте­ газоносности Сибири и Дальнего Востока. Следует отметить,

что работы этой экспедиции, руководимой неутомимым иссле-

19