Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Тесты по токсе к 1 контрольной

.pdf
Скачиваний:
267
Добавлен:
09.02.2015
Размер:
668.35 Кб
Скачать

3)

повышение биологической активности

Объем распределения около 50 л означает, что:

4)

снижение биологической активности

 

5)

повышение скорости проникновения через мембранные

1) все вещество находится в крови

барьеры

2)

вещество находится в крови и межклеточной жидкости

 

 

3)

вещество равномерно распределено по всей жидкости

Задание #47

организма

Объем распределения это:

4)

вещество накапливается в определнных органах или тканях

1)

гипотетический объем жидкости организма, в котором надо

Задание #51

растворить введенную дозу, что бы концентрация

Объем распределения около 1000 л означает, что:

ксенобиотика стала как и в крови

 

 

2)

гипотетический объем жидкости в котором надо

1)

все вещество находится в крови

растворить один грамм вещества, что бы его концентрация

2)

вещество находится в крови и межклеточной жидкости

стала как и в крови

3)

вещество равномерно распределено по всей жидкости

3)

объем жидкостей организма, содержащих ксенобиотик

организма

4)

объем жидкости в которм полностью растворяется

4)

вещество накапливается в определнных органах или тканях

введенная доза

 

 

 

 

Задание #52

Задание #48

Клиренс это:

Объем распределения около 3 л означает, что:

 

 

 

 

1)

объем жидкости организма (крови), полностью

1)

все вещество находится в крови

освобождаемый от ксенобиотика за еденицу времени

2)

вещество находится в крови и межклеточной жидкости

2)

объем первичной мочи, характеризующие скорость

3)

вещество равномерно распределено по всей жидкости

почечной фильтрации

организма

3)

доля вещества, подвергшаяся метаболизму в печени

4)

вещество накапливается в определнных органах или тканях

4)

концентрация вещества в моче по отношению к

 

 

концентрации в плазме

Задание #49

 

 

Объем распределения около 20 л означает, что:

Задание #53

 

 

Пути проникновения вещества в клетку:

1)

все вещество находится в крови

 

 

2)

вещество находится в крови и межклеточной жидкости

1)

простая диффузия

3)

вещество равномерно распределено по всей жидкости

2)

активный транспорт

организма

3)

облегченная диффузия

4)

вещество накапливается в определнных органах или тканях

4)

пиноцитоз

 

 

5)

фильтрация

Задание #50

 

 

Задание #54

Задание #58

 

 

 

Основные этапы биотрансформации ксенобиотиков в печени

Выведение ядов почками зависит от:

 

включают:

 

 

 

 

 

 

 

1)

физико-химических свойств яда

 

1)

синтетическую стадию

2)

рН среды первичной мочи

 

 

2)

несинтетическую стадию

3)

взаимодействия ядов с белками

 

3)

гидролитическю стадию

4)

скорости диуреза

 

 

4)

стадию окисления

5)

микрофлоры кишечника

 

 

5)

стадию восстановления

 

 

 

 

 

 

 

Задание #59

 

 

 

Задание #55

Укажите

причины

обуславливающие

высокое

Для первой стадии метаболизма характерны реакции:

токсикологическое значение

лекарственных

веществ

1)

окисления

1)

хорошая растворимость в биологических жидкостях

2)

гидролиза

организма

 

 

 

3)

восстановления

2)

большая поверхность всасывания слизистой полостью рта

4)

конъюгации

3)

высокая биологическая активность

 

 

 

4)

легкая доступность

 

 

Задание #56

 

 

 

 

 

Для второй стадии метаболизма характерны реакции:

Задание #60

 

 

 

 

 

К реакциям первой фазы метаболизма относят:

 

1)

окисления

 

 

 

 

 

2)

гидролиза

1)

гидроксилирование

 

 

3)

восстановления

2)

декарбоксилирование

 

 

4)

конъюгации

3)

восстановление альдегидов

 

 

 

4)

гидролиз эфиров

 

 

Задание #57

5)

ацетилирование

 

 

Интенсивность воздействия яда на организм зависит от:

6)

метилирование

 

 

 

 

7)

десульфирование

 

 

1)

путей его поступления

8)

конъюгирование с глутатионом

 

2)

длительности контакта и площади соприкосновения ткани с

 

 

 

 

 

ядом

Задание #61

 

 

 

3)

скорости биотрансформации

К реакциям второй фазы метаболизма относят:

 

4)

его химической природы

 

 

 

 

 

5)

количество поступившего яда

1)

гидроксилирование

 

 

6)

атмосферного давления

2)

декарбоксилирование

 

 

 

 

3)

восстановление альдегидов

 

4)гидролиз эфиров

5)ацетилирование

6)метилирование

7)десульфирование

8)конъюгирование с глутатионом

Задание #62

Соотнесите обозначения на токсикокинетической кривой

1

2 3

Укажите порядок следования всех 5 вариантов ответа:

__ С max __ Т max __ Т 1/2

__ K el

__ С 1/2

Задание #63

Особенностью химико-токсикологического анализа является

1)поиск неизвестного яда

2)низкое содержание определяемых веществ в биообъекте

3)анализ яда на фоне сложного биологического матрикса

4)химические изменения яда в организме и при хранение

5) использование сложного оборудования

Задание #64

Наиболее современным названием группы ядов при окислении, дающих нелетучие соли металлов переходных валентностей, по классификации основанной на способе изолирования является

1)вещества, изолируемые минерализацией

2)металлические яды

3)суперэкотоксиканты

4)металлы

Задание #65

К группе веществ, на которые должно производиться исследование при общем анализе (согласно приказа МЗ СССР

№1021) относятся

1)ртуть

2)мышьяк

3)свинец

4)таллий

5)кадмий

6)барий

7)медь

8)олово

9)железо

10)молибден

Задание #66

К группе веществ, на которые расширяют общий анализ в зависимости от клинической и секционной картины, результатов гистологического и гистохимического исследования, особенностей течения химических реакций и т.д. (согласно приказа МЗ СССР №1021) относятся

1) ртуть

2)мышьяк

3)свинец

4)таллий

5)кадмий

6)барий

7)медь

8)олово

9)железо

10)молибден

Задание #67

Укажите способы минерализации

1)влажная минерализация

2)сухое озоление

3)СВЧ-минерализация

4)минерализация гамма-радиацией

Задание #68

Влажную минерализация проводят исспользуя:

1)смесь концентрированных азотной, серной кислот и воды

1:1:1

2)смесь концентрированных соляной и азотной кислот

3)смесь перхлорной кислоты и перекеси водорода

4)концентрированную уксусную кислоту

Задание #69

К числу достоинств метода минерализации, проводимой смесью HNО3 и H2SO4, относят:

1)малый объем получаемого минерализата

2)меньшая чувствительность по отношению к ряду катионов

3)быстрое достижение полноты разрушения органических веществ

4)безопасность

5)быстрота метода

Задание #70

Недостатками метода мокрого озоления являются:

1)длительность процесса

2)взаимодействие отдельных металлов с материалами тигля

3)разрушение биообъекта

4)улетучивание некоторых металлов или их соединений

5)потеря соединений ртути

Задание #71

Недостатками метода сухого озоления являются:

1)улетучивание некоторых металлов или их соединений

2)взаимодействие металлов с материалом тиглей

3)образование нерастворимых комплексов

4)трудности контроля за температурой

5)потеря соединений ртути

Задание #72

Укажите преимущества метода минерализации серной и азотной кислотами:

1)полнота разрушения биоматериала

2)возможность изолирования ртути

3)малое количество окислителей в минерализации

4)все соли металлов водорастворимые

5)возможность изолировать все металлы

Задание #73

Укажите, какую часть минерализата используют в «дробном» методе в химико-токсикологическом анализе:

1)1/2

2)1/3

3)2/3

4)1/4

5)2/5

Задание #74

Какие объекты могут быть направлены судебному химику для обнаружения и определения в них «металлических» ядов:

1)волосы, кожа, ногти

2)паренхиматозные органы

3)биологические жидкости - кровь, моча

4)пищевые продукты, вода

5)посуда

Задание #75

Укажите пути поступления металлов в организм:

1)инъекционный

2)всасывание кожными покровами и слизистыми оболочками

3)ингаляционный (в виде аэрозолей)

4)ректально

5) через ЖКТ

Задание #76

Денитрация проводится с целью:

1)устранения мешающих примесей

2)доказательства отравления другими кислотами

3)исключения возможности отравления азотной кислотой

4)удаления оксидов азота

5)удаления жиров

Задание #77

Укажите реактив для обнаружения растворимых соединений бария:

1)калия йодат

2)концентрированная серная кислота

3)дифенилкарбазон

4)соли цезия в соляной кислоте

5)пиридин-родановый реактив

Задание #78

Для количественного определения ионов бария применяют:

1)фотометрию

2)аргентометрию

3)трилонометрию

4)гравиметрию

5)кондуктометрию

Задание #79

Испытания минерализата на ионы бария:

1)подтверждающая реакция с дитизоном

2)образование кристаллического осадка бария йодата

3)перекристаллизация осадка из серной кислоты

4)образование кристаллов бария сульфата в виде «косых» крестов

5)окрашивание пламени в голубой цвет

Задание #80

Реактивом для обнаружения соединений свинца не является:

1)калия хромат

2)сероводород

3)калия йодид

4)свинца диэтилдитиокарбамат

5)дитизон

Задание #81

Реагенты для обнаружения соединений марганца:

1)дитизон

2)дифенилкарбазид

3)аммония персульфат

4)калия перйодат

5)натрия диэтилдитиокарбамат

Задание #82

Соединения хрома можно обнаружить:

1)действием дитизона

2)окрашиванием пламени

3)действием дифенилкарбазида

4)реакцией образования надхромовых кислот

5)диэтилдитиокарбаматом

Задание #83

Подтверждающая реакция на соединения серебра в минерализате:

1)образование дитизоната

2)реакция Зангер-Блека

3)образование надхромовой кислоты

4)реакция перекристаллизации [Ag(NH3)2]Cl

5)получение серебра диэтилдитиокарбамата

Задание #84

Укажите комплексообразователь, с помощью которого количественно определяют ион свинца:

1)трилон Б

2)трилон А

3)нитрилотрихлоруксусная кислота

4)аминополикарбоновая кислота

5)циклогексан-о-диаминотетроуксусная кислота

Задание #85

Укажите, на основе какой реакции определяют количественно ионы марганца:

1)с калия перйодатом

2)с алюминия персульфатом

3)

с натрия висмутатом

 

 

2)

хром

 

 

4)

с суриком (Рb3О4)

 

 

3)

марганец

 

 

5)

с алюминия сульфидом

 

 

4)

кадмий

 

 

 

 

 

 

 

5)

серебро

 

 

Задание #86

 

 

 

 

 

 

 

Реактивы для подтверждающего исследования на

Задание #89

 

 

соединения меди:

 

 

Укажите реактивы для обнаружения ионов кадмия:

 

 

 

 

 

1)

дитизон

 

 

1)

аммония

тетрароданмеркуриат

в присутствии

2)

аммония тетрароданмеркуриат

 

солей цинка

 

 

 

3)

свинца диэтилдитиокарбамат

 

2)

калия перйодат

 

 

4)

натрия сульфид

 

3)

калия гексацианоферрат (II) в присутствии солей

5)

калия гексацианоферрат (II)

 

кадмия

 

 

 

 

 

 

 

4)

дифенилкарбазид

 

 

Задание #90

 

 

5)

дитизон

 

 

 

Укажите реактивы для обнаружения ионов меди:

Задание #87

 

 

 

1)

дитизон

 

 

Реактивы,

используемые

для

обнаружения

2)

аммония тетрароданмеркуриат

 

соединений кадмия:

 

 

3)

натрия сульфид

 

 

 

 

 

 

4)

свинца диэтилдитиокарбамат

 

 

натрия сульфид

 

 

5)

калия гексацианоферрат (II)

 

1)

 

 

 

 

 

 

2)

дифенилкарбазид

 

 

Задание #91

 

 

3)

аммония персульфат

 

 

Симптом

хронического

профессионального

4)

дитизон

 

 

 

отравления соединениями цинка:

 

5)

калия йодид

 

 

 

 

 

 

Задание #88

 

 

 

1)

аргирия

 

 

«Металлический» яд, накапливающийся в костной

2)

«шоковое легкое»

 

ткани:

 

 

 

3)

облысение

 

 

 

 

 

 

 

4)

анемия

 

 

 

барий

 

 

 

5)

лихорадка

 

 

1)

 

 

 

 

 

 

 

Задание #92

Отрицательное судебно-химическое значение при исследовании минерализата на ионы кадмия имеет реакция:

1)реакция образования кадмия ферроцианида

2)реакция образования кадмия сульфида

3)микрокристалическая реакция образования комплекса пиридина с кадмия бромидом

4)микрокристаллическая реакция образования комплекса бруцина с кадмия бромидом

5)реакция с дитизоном

Задание #93

Кадмия сульфид имеет окраску:

1)белую

2)черную

3)кирпично-красную

4)желтую

5)коричневую

Задание #94

Металлы, соединения которых содержатся в организме в значительных количествах:

1)хром

2)висмут

3)медь

4)цинк

5)свинец

Задание #95

Отрицательное судебно-химическое значение при исследовании минерализата на ионы цинка имеет реакция:

1)реакция с калия гексацианоферратом (II)

2)реакция образования цинка сульфида

3)реакция с аммония тетрароданмеркуриатом

4)реакция с натрия ДДТК

5)реакция с дитизоном

Задание #96

В результате ХТА на ионы мышьяка и меди, химик-эксперт сделал заключение, что в минерализате не обнаружен ион меди, а найдены соединения мышьяка. Результаты, каких реакций позволили сделать ему такой вывод:

1)при проведении реакции Зангер-Блека индикаторная бумага не окрасилась в желтый цвет

2)хлороформный слой не окрасился в желтый цвет после выделения иона меди из минерализата в виде диэтилдитиокарбамата

3)индикаторная бумага окрасилась в коричневый цвет при проведении реакции Зангер-Блека

4)хлороформный слой окрасился в изумрудно-зеленый цвет с пиридин-родановым реактивом

5)получены положительные результаты при исследовании на мышьяк в аппарате Марша

Задание #97

Объекты при исследовании на мышьяк:

2)

розовый

 

 

3)

желтый

1)

промывные воды

4)

зеленый

2)

желудок с содержимым

5)

синеватый

3)

рвотные массы

 

 

4)

выдыхаемый воздух

Задание #101

5)

волосы

Метод изолирования неорганических соединений

 

 

ртути:

Задание #98

 

 

Методы изолирования соединений мышьяка:

 

 

 

 

1)

дистилляция

1)

дистилляция

2)

микродиффузия

2)

сухое озоление

3)

диализ

3)

мокрая минерализация

4)

деструкция

4)

сплавление с содой и селитрой

5)

минерализация

5)

азеотропная перегонка

 

 

 

 

Задание #102

Задание #99

Возможные способы количественного определения

Укажите, в раствор, какого реактива окунают трубку

ртути:

при определении арсина в аппарате Марша:

 

 

 

 

1)

кондуктометрия

1)

серебра нитрат

2)

спектрофотометрия в УФ области

2)

ртути (ІІ) хлорид

3)

визуальная колориметрия

3)

ртути (ІІ) бромид

4)

фотоэлектроколориметрия (после реакции с

4)

ртути йодид

дитизоном)

5)

соляной кислоты

5)

гравиметрия

Задание #100

Задание #103

Укажите, в какой цвет окрашивается пламя на

При отравлении солями ртути преимущественно

конечной трубке аппарата Марша:

поражаются:

1)

красный

 

 

 

 

1)

мозг

2)тонкий кишечник

3)почки

4)печень

5)толстый кишечник

Задание #104

Назовите составные части прибора Марша, указанные на рисунке:

Укажите порядок следования всех 6 вариантов ответа:

__ воронка с разведенной серной кислотой __ колба для проведения реакции восстановления __ хлор-кальциевая трубка __ сужение трубки Марша

__ место разложения арсина на металлический мышьяк и водород __ холодильник

Задание #105

 

 

 

Перечислите

основные

физико-химические

методы

определения токсичных элементов

1)атомно-абсорбционная спектроскопия

2)атомно-эмиссионная спектроскопия

3)рентгено-флуоресцентный анализ

4)масс-спектроскопия

5)нейтрон-активационный анализ

6)дробный метод

7)сероводородный метод

8)хроматография

Задание #106

На чем основаны спектроскопические методы

1)на взаимодействии вещества с электромагнитным излучением

2)на химическом взаимодействии веществ между собой

3)на физическом взаимодействии веществ между собой

4)на химическом и физическом взаимодействии веществ

5)на изучении электромагнитного излучения веществ

Задание #107

Перечислите области электромагнитного спектра в порядке

возрастания длины волны

Укажите порядок следования всех 7 вариантов ответа:

__ гамма-излучение __ рентгеновское излучение __ УФ излучение __ видимое излучение __ ИК излучение

__ микроволновое излучение __ радиоволны

Задание #108

Перечислите области электромагнитного спектра в порядке

возрастания энергии волны