- •Тема 1. Вступ.
- •Тема 2. Елементарна теорія музики.Звуки.Ноти.
- •Тема 3. Запис висоти та довжини звуків.
- •Тема 4. Октави. Скрипічний ключ. Запис I октави.
- •Тема 5. Метр. Розмір. Ритм.
- •Тема 6 Види музичної діяльності
- •Тема 7. Слухання музики
- •Тема 8. Співи
- •Тема 9. Характеристика дитячого голосу і його охорона.
- •Тема 10. Співацькі навички. Методична робота.
- •Тема 11.Музично – ритмічні рухи. Методична робота
- •Тема 12.Гра на дитячих музичних інструментпх
- •Модуль 2. Характеристика музичних видів
- •Тема 13.Гра на дитячих музичних інструментах
- •Тема 14. Класифікація музичних інструментів. Методична робота
- •Тема 15.Форми організації музичної діяльності
- •Тема 16.Музичні заняття.Види і типи занять
- •Тема 17.Структура комбінованих занять
- •Тема 18.Заняття в змішаній групі
- •Тема 19.Музика в повсякденному житті дитячого садка
- •Тема 20.Розваги в дитячому садку
- •Тема 21.Використання музики на інших заняттях
- •Тема 22.Самостійна музична діяльність
- •Тема 23.Свята в дитячому садку
- •Тема 24.Організація та планування музично – естетичного виховання
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДВНЗ «ПЕРЕЯСЛАВ -ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ГРИГОРІЯ СКОВОРОДИ»
ПОГОДЖЕНО: ЗАТВЕРДЖУЮ:
Навчально-методичною радою Перший проректор
протокол № ____від ___________ __________________В.Ф.Хомич
Голова НМР ___________О.І. Шапран « » _______________ 2018 р.
Тести
Теорія та методика музичного виховання дітей дошкільного віку
(назва навчальної дисципліни)
Освітньо-професійна програма магістра 012 Дошкільна освіта
(назва)
Соціоісторичний факультет
(назва)
Кафедра психології і педагогіки дошкільної освіти
(назва)
Мова навчання - українська
(вказати мову)
2018 рік
Робоча програма навчальної дисципліни «Тести теорія та методика музичного виховання дітей дошкільного віку» (назва навчальної дисципліни)
розроблена для студентів 1-го курсу освітнього ступеня магістр
(бакалавр/магістр)
за спеціальністю 012 Дошкільна освіта (шифр і назва)
за освітньо-професійною програмою Дошкільна освіта (назва)
Розробники навчальної програми: Борисова О. О. кандидат педагогічних наук, доцент
(вказати авторів, їх посади, наукові ступені і вчені звання)
Робочу програму навчальної дисципліни схвалено на засіданні кафедри -
психології і педагогіки дошкільної освіти
(назва кафедри)
Протокол № 2 від «17» вересня 2018 року
Завідувач кафедри психології і педагогіки дошкільної освіти
(назва кафедри)
______________________ (Калмикова Л. О.)
(підпис) (прізвище та ініціали)
МОДУЛЬ І. МЕТОДИКА МУЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ДИТЯЧОМУ САДКУ.
Тема 1. Вступ.
Діти здобули за спадковістю від батьків? |
людські задатки, тип нервової системи, розум |
*людський мозок, його пластичність, людські задатки, риси темпераменту і характеру |
людський мозок, його пластичність, тип вищої нервової діяльності, людські задатки, органічні потреби |
органічні потреби |
Назвіть автора класифікації музичних здібностей? |
Костюк |
*Теплов |
Кабалевський |
Леонтович |
Провідною діяльністю в дошкільному віці є? |
*ігрова діяльність |
емоційне спілкування з дорослими |
предметна діяльність |
трудова діяльність |
Скільки четвертних нот у половинній? |
одна |
*дві |
три |
чотири |
Скільки шістнадцятих нот міститься у четвертній? |
одна |
дві |
три |
*чотири |
Чим відрізняється спів « а капела»? |
спів великим хоровим колективом |
*спів без інструментального супроводу |
спів духовної музики |
виконання твору без диригента |
Що є метою сенсорного виховання? |
*формування у дітей чуттєвого досвіду, сенсорних здібностей |
розвиток різних форм мислення |
підготовка до конструктивно-зображувальної діяльності |
формування творчих здібностей |
Що означає скрипічний ключ? |
розміщення ноти «До» першої октави на нотоносці |
розміщення ноти «Фа» малої октави на нотоносці |
*розміщення ноти «Соль» першої октави на нотоносці |
вказує на виконання музичного твору на скрипці |
Що передбачає особистісно-орієнтована модель спілкування педагога з дитиною? |
*повагу до особистості дитини, врахування її сил і можливостей, бажань, інтересів, потреб, емоцій |
диктат і опіку, настанови, заборони |
виконання всіх вимог дитини |
настанови, заборони |
Що таке динаміка музичного твору? |
*гучність звучання музики |
зміна сили звучання музики |
сила звучання музичної апаратури |
музична апаратура |
Що таке діапазон? |
*звуковий об’єм голосу чи інструмента |
настроювання музичної техніки |
позначення на аудіоапаратурі |
гучність виконання твору |
Що таке метр у музиці? |
відстань між тактами |
*порядок чергування рівних за тривалістю долей (відрізків часу) музики |
періодичність пульсації |
відстань між нотами |
Що таке ритм? |
*організована послідовність різних чи однакових тривалостей |
швидкість виконання оплесків чи кроків під музику |
періодична пульсація у музиці |
кількість звуків у тактах |
Що таке розмір? |
*графічне зображення метру |
кількість нот у тактах |
сума тонів та півтонів у тактах |
величина (об’єм) тактів |
Що таке тембр? |
*«забарвлення» звучання голосу чи інструмента |
перемикач в аудіоапаратурі |
швидкість виконання твору |
настроювання музичного інструмента |
Що таке темп музичного твору |
*швидкість виконання твору |
швидкість сприймання твору |
якість звучання звуків |
глибина сприймання звуків |
Що таке унісон? |
*точне відтворення висоти звуку усіма учасниками музикування |
спів звуку через октаву |
виконання пісні тихим голосом |
виконання твору на однакових інструментах |