Добавил:
Telegram: @ohthischizh Если ответы не отображаться в браузере, скачайте файл и откройте в Word. 4149 4393 0114 6555 - Можете кинуть спасибо-копейку :) Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Міні-контрольна робота Логіка

.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
17.02.2022
Размер:
586.64 Кб
Скачать

Міні - контрольна робота №1

Варіант №7

1.Що таке істинність і правильність мислення?

Розрізняють істинність і правильність мислення. Ці поняття не тотожні, а тому їх не можна сплутувати. Поняття "істинність" відноситься до змісту думки, а поняття "правильність" — до форми думки, її будови.

2. Назвіть основні закони логіки.

Основними законами формальної логіки є закон тотожності закон суперечності, закон виключеного третього і закон достатньої підстави.

3. Наведіть приклади природних і штучних мов.

Природна: Париж - столиця Франції,

Штучна: A є ▲ ABC

4. Який розділ семіотики досліджує відношення знака і значення?

Семантика

5. Назвіть основних представників семіотики.

Засновниками цієї науки є швейцарський лінгвіст Фердинанд де Соссюр (1857—1913) та американські філософи Чарльз Пірс (1839—1914) і Чарльз Морріс (1901—1978).

Міні-контрольна работа №2

Варіант №7

1. До яких видів за обсягом та змістом належить таке поняття: Лекція.

Загальне - нереєструюче; Конкрене - безвідносне;

3. Зобразіть за допомогою кіл Ейлера відношення між обсягами таких понять: Фізик; хімія; наука; природнича наука.

А - Фізик; В - Хімія; С - Наука; D - Природнича наука.

4. Перевірте правильність поділу. Якщо поділ неправильний, вкажіть, яке з правил поділу порушене: До гілок влади належать законодавча і виконавча.

5. Вкажіть, яке з правил визначення порушене: Секретар – обличчя фірми.

Міні-контрольна работа №3

Варіант №7

1. Визначте структуру суджень (знайдіть S, P, та логічну зв’язку):

Не все дозволене є схвальним.

[Не все дозволене] - S; [є]- логічна звязка; [схвальним] - P

2. Визначте тип судження за кількістю та якістю (А, І, Е, О). Більшість банків знизили відсотки на кредити.

I - частковостверджувальне

3. Зобразіть відношення між S i P за допомогою діаграм Ейлера, визначте розподіленість термінів: Жодна пропозиція не приймалась без обговорення.

Пропозиція, обговорення - не розподілені терміни;

A - обговорення; B - прийняті пропозиції

4. Подані терміни із вказанням їх розподіленості. Побудуйте з них категоричне судження і зобразіть відношення між термінами за допомогою діаграм Ейлера.

Собаки (S+), Тварини (P-)

5. Яке відношення існує між висловлюваннями: Деякі люди є віруючими. Деякі люди не є віруючими.

Частковостверджувальне і частковонавантаженне судження несуть однакове смислове навантаження.

Міні-контрольна работа №4

Варіант №7

1. Запишіть структуру висловлювання мовою логіки висловлювань: Якщо і наукова конференція, і спортивні змагання розпочнуться завтра о 12 годині, то цей студент зможе бути присутнім на відкритті або конференції, або спортивних змагань.

(A /\ B )(С \/ В)

A - наукова конференція почнется о 12 годині.

B - спортивні змагання почнутся о 12 годині.

C - студент буде присутній на науковій конференції.

B - студент буде присутній на спортивному занятті.

2. Дайте відповідь на запитання: А істинне, В хибне. Яким буде заперечення їх еквіваленції?

A B - заперечення.

~ A ~ B

3. Нехай А – істинне, В – хибне, С – хибне. Не складаючи таблиць істинності, визначте істинність такої формули: (В /\ С) → А

Істина

4-5. Побудуйте таблицю істинності формули: (А \/ В) /\ (А → В)

A

B

A \/ B

A B

(A \/ B) /\ (A B)

0

0

0

1

0

0

1

1

1

1

1

0

1

0

0

1

1

1

1

1

Міні-контрольна работа №5

Варіант №7

1.Оберніть, перетворіть і здійсніть протиставлення предикату: Всі люди – мислячі істоти.

Обернення предикату (Всі мислячі істоти – люди)

Противставлення предикату (Не всі мислячі істоти – люди)

2.Побудуйте умовиводи за логічними квадратом, якщо вихідне судження – істинне: Багато студентів вивчають хімію.

Умовиводи за логічним квадратом: Багато студентів не вивчають хімію. Деякі студенти вивчають хімію.

3.Визначте засновки, висновок, терміни, фігуру та модус силогізму: Всі студенти складають іспити, всі студенти вивчають іноземні мови, отже, дехто з тих, хто вивчає іноземні мови, складає іспити.

Засновок (Всі студенти складають іспити) (всі студенти вивчають іноземні мови)

Висновок: отже, дехто з тих, хто вивчає іноземні мови, складає іспити. Фігура – Друга.

Модус:АЕЕ

Всі студенти складають іспити Всі студенти вивчають іноземні мови.

4.Використавши три терміни, побудуйте правильний силогізм, вкажіть його фігуру та модус: Підприємці, платники податків, громадяни України. Всі підприємці – платники податків. Деякі підприємці – громадяни України.

Отже деякі платники податків – громадяни України.

Фігура – перша. (М-Р, S-M, S-P).

Модус (ААА)

5.Яке правило силогізму порушено: Деякі квіти – однорічні рослини, деякі квіти – троянди, отже троянди – однорічні рослини.

Термін «троянди» не розподілений у засновку, але розподілений у висновку.

Міні-контрольна работа №6

Варіант №7

1.У наведеному прикладі виразіть умовивід в символічній формі (формалізуйте), назвіть модус і визначте, чи правильним є вивід: Якщо студент старанний, він успішно складе іспит. Цей студент не старанний, отже він не зможе успішно скласти іспит.

Умовивід - Цей студент не старанний, отже він не зможе успішно скласти іспит.

Фігура – третя. (P-M, M-S, S-P),

МОДУС (ІАІ)

Вивід невірний, адже успішно скласти іспит може кожен. Це не залежить від успішності.

Умовно-категоричний вивід.

2.Формалізуйте, визначте модус і перевірте правильність виводу: З двох часткових суджень принаймні одне буде істинним. Частковостверджувальне судження є істинним, отже, частковозаперечне – хибне.

Формалізація – З двох суджень принаймні одне істинне. Частковостверджувальне судження є істинним.

Частковозаперечне – хибне.

МОДУС (AAA)

Розділово-категоричний умовивід

Вивід невірний, адже нам не розкрито предмет судження.

3.Формалізуйте і визначте тип умовиводу: Якщо приймуть проект Н, то збільшиться обсяг будівництва, а якщо приймуть проект К, то збільшиться фінансування екологічних програм. Приймуть проект Н або К, отже, збільшиться або обсяг будівництва, або фінансування екологічних програм.

Формалізування - Приймуть проект Н або К, отже, збільшиться або обсяг будівництва, або фінансування екологічних програм.

Проста конструктивна делема.

4. Яка структура умовиводу за аналогією?

Умовивід складається з (Засновку та висновку)

Засновки — це судження, із яких виводиться нове знання.

Висновок — судження, виведене із засновків.

5. Вкажіть особливості наукової індукції. Науковою індукцією називають умовивід, в якому узагальнення будується шляхом відбору необхідних і виключення випадкових обставин.

В залежності від способів дослідження розрізняють: (індукцію методом відбору) і (індукцію методом виключення).

Міні-контрольна работа №7

Варіант №7

1. Назвіть види суперечок за метою.

  • суперечка заради істини;

  • суперечка заради переконання;

  • суперечка заради перемоги;

  • суперечка заради суперечки;

  • внутрішня суперечка.

2. Що таке пряме спростування?

Спростуванням називають логічну операцію встановлення хибності або необґрунтованості раніше висунутої тези.

Пряме спростування - це показ хибності тези шляхом

зведення до абсурду.

3. Назвіть правила щодо тези.

1. Теза повинна бути судженням чітким і визначеним.

2. Теза повинна зберігати свою визначеність і чіткість протягом всього процесу міркування.

У разі порушення першого і другого правил виникає помилка, що має назву “підміна тези”. Ця помилка має свої різновиди:

а) Логічна помилка “Аргумент до людини”.

б) Логічна помилка “Аргумент до публіки”.

в) Логічна помилка “Хто дуже багато доводить, той нічого не доводить”.

3. Теза не повинна містити суперечливих суджень.

4. В чому полягає помилка "коло в доведенні"?

Порушення цього правила призводить до помилки, ще називають "зачарованим колом". Ця помилка полягає в тому, що тезу виводять з аргументів, які до цього були виведені з положення, що повністю збігається з проголошеною тезою.Істинність аргументів повинна бути незалежною від тези.

5. Наведіть приклад "аргументу до людини".

Саме про цей аргумент йдеться в одній з гуморесок М. Жванецького. "Ми оволодіваємо значно вищим рівнем суперечки - суперечкою без фактів. Суперечкою на темпераменті. Суперечкою, що переходить від голослівних тверджень на особу партнера. Що може говорити кульгавий про мистецтво Ван Гога? Якщо йому одразу заявити, що він кульгавий, він визнає себе переможеним. Про що може сперечатися людина, яка не обміняла паспорт? Які погляди на архітектуру може висловити чолов'яга без прописки? Впійманий на гарячому, він визнає себе переможеним. І взагалі, чи може нас цікавити думка людини лисої і з отаким носом? Нехай спочатку виправить ніс, відростить волосся, набере вагу, виправить ходу, а вже потім висловить щось несуперечливе - ми його зрозуміємо".