Практикум по социологии Ситнова Л.И
..pdfг) в укреплении отношений доверия между производителями
ипотребителями?
24.Каковы цели и задачи пресс-конференции:
а) регулярная встреча с журналистами, б) оповещение о какой-либо новости,
в) разъяснение позиции фирмы (организации, частного лица) по важному вопросу,
г) информирование о состоянии дел внутри организации?
25. Что такое пресс-тур:
а) организованный выезд журналистов в регион для ознакомления с работой организации или местных органов власти,
б) туристическая поездка журналистов, в) ряд последовательно проведенных пресс-конференций,
г) пресс-конференция в дипломатическом представительстве?
26. Меры борьбы со слухами:
а) изучение конкретных причин, мотивов, источников и распространителей слухов;
б) принятие мер по ограничению доступа к информации; в) немедленное предоставление подлинной и, по возможно-
сти, более полной информации по соответствующему вопросу; г) создание полезных вам контрслухов с помощью надежных
коллег и доверенных лиц; д) игнорирование сложившейся ситуации.
Тема 6.4. СОЦИОЛОГИЯ ЭЛИТЫ
Тестовые задания
1. Кто впервые ввел в научный оборот понятие «элита»:
а) О. Конт, б) Г. Спенсер,
151
в) М. Вебер, г) В. Парето?
2.Кого из нижеперечисленных ученых считают основателями элитологии и ее «патриархами»:
а) П. Сорокин, |
г) В. Парето, |
б) Г. Моска, |
д) М. Вебер, |
в) А. Дж. Тойнби, |
е) Р.Михельс? |
3. Какие историко-эволюционные типы элит соответствуют названным типам общества?
Типы элит |
|
Типы общества |
|
|
|
а) элита происхождения (ари- |
1) |
постиндустриальное общество |
стократия) |
|
|
б) элита богатства (финансо- |
2) |
доиндустриальное общество |
вая олигархия) |
|
|
в) элита знаний (меритокра- |
3) |
индустриальное общество |
тия) |
|
|
4. Укажите, какие из приведенных ниже понятий (слева) и определений (справа) соответствуют друг другу.
а) рекрутация |
1) |
административный отбор в элиту новых членов |
элиты |
|
|
|
|
|
б) кооптация |
2) |
перемещение части элиты в неэлитные группы и |
элиты |
присоединение к элите наиболее способных и талант- |
|
|
ливых членов неэлитных групп |
|
в) циркуляция |
3) |
механизм формирования элиты |
элиты |
|
|
5. Определите, для какого именно типа политической элиты характерны названные сильные и слабые стороны их функционирования:
Антрепренерская элита |
Элита гильдий |
|
|
|
|
|
|
152
1)подвижность, возможность осуществления ею нововведений, открытость,
2)уравновешенность, прогнозируемость ее состава, стабильность,
3)склонность к большому риску в политике, слабая предсказуемость ее действий,
4)консерватизм, склонность к бюрократизму, слабая приспособленность к динамизму современной жизни.
6. Какие положения являются ключевыми в концепции элитарного подхода к политике:
а) политика – это борьба за власть, б) большинство людей должны иметь доступ к важнейшим
средствам политического управления, в) большинство людей не должны вовлекаться в политику,
г) население государства делится на два основных класса – управляющих и управляемых?
7. Выберите из приведенных ниже положений причины существования политической элиты:
а) психологическое и социальное неравенство людей, их неодинаковые способности и возможности управлять
б) политическая пассивность широких масс населения, в) возрастание роли демократических тенденций в жизни об-
щества, г) высокая общественная значимость управленческого труда,
д) падение роли авторитарных тенденций в обществе.
8. Какие из названных положений составляют основу двух подходов, объясняющих принадлежность к элите?
Ценностный подход |
Структурно-функциональный |
|
подход |
||
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
153
а) наличие у индивида больших способностей в важных для общества сферах деятельности;
б) не выдающиеся индивидуальные качества, а обладание руководящими должностями;
в) некое превосходство (моральное, интеллектуальное и др.) одного индивида над другими;
г) наибольшая подготовленность индивида к управлению; д) близость индивида к командным позициям в обществе.
9. Каким из указанных иерархических типов элит соответствуют приведенные ниже характеристики:
Правящая элита |
Высшая элита |
Административная |
|
элита |
|||
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1)принимающая значительные для всего общества решения,
2)непосредственно обладающая государственной властью,
3)высшие служащие-управленцы.
10.Кто является создателем концепции трех форм господства (лидерства) – традиционного, харизматического и легального:
а) Платон, б) Ж.-Ж. Руссо, в) М. Вебер, г) Г. Алмонд?
11.Кто сформулировал «железный закон» олигархических тенденций:
а) В. Парето, б) М. Вебер, в) Р. Михельс, г) Г. Моска?
154
12.Кто является основоположником социологической концепции «технократизма»:
а) О. Конт, б) Г. Кржижановский; в) Т. Веблен, г) П.Сорокин?
13.Автором теории циркуляции элит, объясняющей причины социальных революций, является:
а) Тед Роберт Гарр, б) Густав Лебон, в) Вильфредо Парето,
г) Питирим Сорокин.
14.Автором концепции харизматического господства является:
а) Огюст Конт, б) Герберт Спенсер,
в) Эмиль Дюркгейм, г) Макс Вебер.
15.Основные черты идеального типа бюрократии сформулировал:
а) М. Вебер, б) Т. Веблен, в) Р. Мертон, г) Т. Парсонс.
16.Такие негативные следствия бюрократизации, как кастовость, замкнутость бюрократов, возвышение их над другими людьми выделял:
а) М. Вебер, б) Т. Веблен, в) Р. Мертон, г) Т. Парсонс.
155
17.Неформальным лидером социальной организации можно стать в результате:
а) вступления в профсоюзную организацию, б) повышения в должностной иерархии,
в) проявлении индивидуальных личностных качеств, г) успешной сдачи служебной аттестации.
18.Деятельность бюрократии как механизма управления
иособого социального слоя служит выражением социального действия:
а) целерационального типа, б) ценностно-рационального типа, в) традиционного типа, г) аффективного типа.
19.Что такое «олигархия»:
а) власть одного, |
г) власть крупного капитала, |
б) власть толпы, |
д) власть политической элиты? |
в) власть нескольких людей,
20.Какие из нижеперечисленных критериев можно использовать для выделения высшего класса:
а) привилегированный образ жизни, б) наиболее крупные размеры собственности и доходов,
в) самый широкий объем политических прав, г) самый высокий уровень квалификации,
д) способность оказывать влияние на социальные изменения?
21.Кто из нижеперечисленных ученых считал, что существуют три координаты, определяющие положение людей и групп в социальном пространстве: богатство, власть, социальный престиж:
а) П. Сорокин, |
г) Платон, |
б) Конфуций, |
д) Т. Парсонс? |
в) М. Вебер, |
|
156
22. Кому принадлежат следующие слова: «Ремесленники и крестьяне должны быть отстранены от управления обществом и обречены на выполнение «черновой работы»»:
а) Аристотель, |
г) Платон, |
б) Плутарх, |
д) Гельвеций? |
в) Макиавелли, |
|
23.Какие из приведенных ниже качеств свидетельствуют
опринадлежности к элите общества:
а) умственные способности, б) волевые качества,
в) размеры капитала или возможности осуществлять контроль над национальными богатствами,
г) социальные связи, д) происхождение, е) положение семьи, ж) все перечисленное?
24. Укажите авторов следующих теорий элиты, в основу которой положены информированность и организаторские
способности: |
|
|
а) |
технократической |
1. Д. Белл |
б) |
менеджеризм |
2. Дж. Гелбрайт |
в) |
неотехнократической |
3. Т. Веблен |
г) |
интеллектуальной технологии |
4. Дж. Бернхэм |
25. Соотнесите названные типы политических элит с их характерными чертами:
Открытая (антрепренерская) |
Закрытая элита |
элита |
(элита гильдий) |
|
|
|
|
|
|
|
|
157
1)представители любых общественных групп могут войти в элиту,
2)небольшой круг электората,
3)первостепенная значимость личных качеств претендента,
4)высокая конкурентность отбора,
5)большое число формальных требований для занятия должности,
6)тенденция к воспроизводству сложившегося типа элиты,
7)широкий круг электората
8)небольшое число формальных требований к претендентам на должность.
26.Выберите три социальных класса, которые, по мнению Д.Белла, будут представлять общество будущего:
а) творческая элита ученых и высшей профессиональной администрации,
б) «средний класс» инженеров и научных сотрудников, в) рабочие тяжелого ручного труда,
г) «пролетариат умственного труда» − техники, младшие сотрудники, лаборанты,
д) служащие различных рангов и форм деятельности.
27. Прочитайте текст и выскажите свое мнение относительно сравнения П. Лавровым меньшинства и большинства и их функций, когда речь идет о прогрессе человечества.
Развитие критической мысли в человеке, физическое, умственное, нравственное развитие самого человека – вот главный и единственный проводник прогресса в человечестве. Однако такое развитие невозможно для всех сразу: оно доступно только для меньшинства (элиты) за счет большинства членов общества. Поэтому задача меньшинства – всемерно содействовать воплощению в общественных формах истины и справедливости. Следова-
158
тельно, экономическое разделение труда прогрессивно, пока сознание права критики не станет достоянием большинства. Тогда главным станет не критика, а воплощение знания в справедливые общественные формы. Однако, исходя из неравенства индивидуальностей, П.Л. Лавров считает, что такое общественное состояние вообще вряд ли достижимо, поэтому правильнее говорить неовоплощенииабсолютной истины и справедливости в жизни, а об их достижении, как о цели, к которой необходимо стремиться.
Проблемные задания
Задание 1 Общая и специальная социология. Социология, подобно
биологии, которая делится на общую и специальную (ботаника, зоология и др.), и подобно экономике, которая также состоит из общей и специальной (банковское дело и деньги, транспорт и сельское хозяйство), может быть поделена на общую социологию и специальную. Общая социология изучает а) родовые свойства всех социокультурных явлений в их структурных и динамических аспектах, б) повторяющиеся взаимосвязи между социокультурными и космическими явлениями; собственно социокультурные и биологические феномены; различные подклассы социокультурных явлений.
Общая структурная социология изучает а) структуру и со-
став родовых социокультурных явлений (подобно изучению структуры клетки как явления жизни или атома в физике); б) основные структурные типы групп или институтов, в соответствии с которыми дифференцируется и стратифицируется население, и их взаимоотношения; в) основные структурные типы культурных систем и их взаимоотношения; г) структуру и типы личности, входящие в состав социальных групп и культурных систем.
159
Общая динамическая социология исследует а) повторяю-
щиеся социальные процессы, такие, как социальный контакт, взаимодействие, социализация, конфликт, господство, подчинение, адаптация, амальгама, миграция, мобильность; изучает, как рождаются социальные системы, приобретают и теряют членов, как последние распределяются в рамках всех социальных структур, как становятся организованными или дезорганизованными и как все эти процессы воздействуют на людей, в них вовлеченных; б) повторяющиеся культурные процессы − изобретение, диффузия, интеграция и дезинтеграция, конверсия и аккумуляция культурных образцов и систем, их воздействие на формирование личности; в) ритм, темп, периодичность, тенденции к флуктуации в социальных и культурных процессах, социокультурные изменения и эволюция; г) происходящие в людях повторяющиеся социокультурные процессы. То есть общая динамическая социология исследует, как и почему люди меняются.
Специальные социологии. Каждая из них, по сути, делает то же самое, но в отношении специального класса социокультурных явлений, избранного для тщательного изучения. Самые развитые специальные социологии в настоящий момент это: демографическая, аграрная, урбан-социология, семьи, права, религии, знания; войны, революции, социальной дезорганизации; преступления и наказания (криминология); искусств; экономическая и некоторые другие.
Это разграничение социологии является логически более адекватным и лучше соответствует тому, чем является социология на самом деле. Определение ее как науки «о культуре», «об обществе», «о человеческих отношениях» и т. п. представляется слишком общим. Они не указывают на специфические черты социологии и не отличают ее от других социальных наук (П. Соро-
160