4794

2

УДК 630*27

Селиванова, А. С. Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры [Текст] : методические указания к практическим занятиям для студентов по направлению подготовки 250700 – Ландшафтная архитектура / А. С. Селиванова ; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВПО «ВГЛТА». –

Воронеж, 2014. – 43 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГЛТА» (протокол № 5 от 31 января 2014 г.)

Рецензент заведующий кафедрой почвоведения и управления земельными ресурсами ФГБОУ ВПО «ВГУ» д-р биол. наук, проф. Д.И. Щеглов

Ответственный редактор заведующий кафедрой ландшафтной архитектуры и почвоведения канд. биол. наук О.В. Трегубов

3

Оглавление

Введение………………………………………………......................…………………...............4

Практическое занятие № 1

Изучение этапов создания объекта озеленения………………………………..........................5

Практическое занятие № 2

Анализ и оценка существующего состояния участка, отводимого под зелёное строительство…………………………………………………………………….........................6

Практическое занятие № 3

Составление схемы вертикальной планировки: определение существующих отметок рельефа в опорных точках и уклонов между ними…………..........................................……..7

Практическое занятие № 4

Составление чертежей схемы вертикальной планировки: определение общего высотного решения территории………………………………………………...........................9

Практическое занятие № 5

Разработка картограммы земляных работ по объекту с ведомостью подсчета ОЗР…........12

Практическое занятие № 6

Дренажи, их назначение и классификация ………………………………........................…...14

Практическое занятие № 7

Разработка системы отвода поверхностных вод на территории объекта…….......................15

Практическое занятие № 8

Формирование искусственно созданной наклонной поверхности откоса….........................18

Практическое занятие № 9

Строительство подпорных стенок……………………………………………..........................19

Практическое занятие № 10

Подбор материалов, расчет затрат по устройству дорог и площадок…….......................….22

Практическое занятие № 11

Агротехнические работы на объекте зеленого строительства………….......................…….23

Практическое занятие № 12

Система орошения зеленых насаждений………………………………….......................……25

Практическое занятие № 13

Определение поливной нормы………………………………………………….......................26

Практическое занятие № 14

Способы и техника орошения насаждений…………………………………….......................27

Практическое занятие № 15

Рекомендуемые поливные и оросительные нормы зеленых насаждений…..........................30

Практическое занятие № 16

Составление баланса земляных работ………………………………………….......................34

Практическое занятие № 17

Составление календарного плана производства работ………………………........................35

Практическое занятие № 18

Составление календарного плана завоза материалов………………......................................36 Библиографический список………………………………………………….........................37

Приложение 1

Мероприятия по проведению уходов за деревьями и кустарниками в зависимости от сложных экологических условий (по рекомендациям Академии коммунального

хозяйства им. К.Д. Панфилова)..................................................................................................38

Приложение 2

Стандартные размеры комов, ям и траншей для посадки деревьев и кустарников………..39

Приложение 3

Календарный план работ по садово-парковому строительству……………..........................40

Приложение 4

Календарный план завоза материалов………………………………………….......................41

4

Введение

При строительстве и содержании населенных мест, в том числе и объектов ландшафтной архитектуры, неизбежно возникают задачи по улучшению функциональных и эстетических свойств территории, что обеспечивается средствами благоустройства территории.

Одним из важнейших элементов благоустройства является инженерная подготовка территории. При правильном проведении всех ее мероприятий создаются благоприятные условия для проведения общестроительных и агротехнических работ, продлевается срок эффективного функционирования сооружений и элементов озеленения, улучшаются условия их эксплуатации.

В процессе последовательного выполнения практических работ студенты закрепляют навыки проектирования объектов озеленения, в том числе и высотного решения; решают вопросы инженерной подготовки территории, закрепляют знания из лекционного курса по технологии создания дорожек, площадок, элементов озеленения, определяют объёмы работ и материалов и сроки проведения мероприятий по строительству.

Выполнение практических работ требует изучения дополнительной специальной литературы, что позволит расширить знания теоретической части курса «Строительство» и содержания объектов ландшафтной архитектуры и комплексно подойти к решению каждой проблемы.

5

Практическое занятие № 1

Изучение этапов создания объекта озеленения

Цель: Рассмотреть основные этапы создания объекта озеленения. Задача: Научиться весь процесс создания объекта делить на

взаимосвязанные этапы и выделять первоочередные работы и последующие. Ход работы: Первый этап – изыскательские работы, включающие в

себя сбор исходных данных и комплексное обследование территории. Второй этап – непосредственно проектирование на основании задания

на проектирование, исходных данных и материалов, полученных в результате проведения изыскательских работ. Проектным решением должна быть обеспечена эффективность организации строительства объекта ландшафтной архитектуры:

-рациональное проведение работ по инженерной подготовке территории;

-максимальное сохранение существующих насаждений с их предварительной оценкой;

-создание целостной системы озеленения территории объекта;

-применение ландшафтно-планировочных приемов.

В результате проектирования должны быть выделены следующие признаки:

1.Функциональный – обеспечивающий в проектируемых элементах режимы пользования объекта;

2.Конструктивный – обеспечивающий надежность конструктивных элементов, прочность дорожных покрытий и сооружений, устойчивость и жизнеспособность древесных и травянистых растений в условиях антропогенной среды, благоприятный инсоляционный режим;

3.Эстетический – соответствующий социальным условиям пребывания на объекте посетителей и их культурным запросам, обеспечивающий архитектурно-художественную выразительность компонентов территории.

6

Практическое занятие № 2

Анализ и оценка существующего состояния участка, отводимого под зелёное строительство

Цель: Освоение методов оценки и анализа условий на участке ландшафтного строительства с целью определения необходимости проведения инженерных мероприятий.

Задача: Научиться оценивать и анализировать условия и ситуацию на участке, отведённом для ландшафтного строительства.

Ход работы: На основании выданного задания и с использованием справочной литературы составляется краткая характеристика территории объекта строительства по следующему плану:

1.Конфигурация, площадь и местоположение объекта;

2.Описание градостроительной ситуации (застройка, улицы и т.п.);

3.Характеристика климата и микроклимата, почв, растительности;

4.Анализ рельефа участка;

5.Гидрологическая характеристика участка;

6.Характеристика санитарного состояния, степени засорённости

участка.

При оценке территории основное внимание уделяют анализу существующего рельефа: наличию и расположению водоразделов и тальвегов, направлению стока поверхностных вод, участкам с изменяющимися уклонами, территориям, требующим мероприятий по их инженерной подготовке (например, бессточные места). При описании почв определяют толщину плодородного слоя, исходя из типа почв, указанного в задании.

По результатам анализа территории определяют возможность размещения на ней объектов озеленения, намечают мероприятия по организации территории объекта, технологии его благоустройства, уточняют проектное решение участка.

7

Проектные мероприятия наносят на плане (схематично), характеристику условий на участке – в пояснительной записке.

Практическое занятие № 3

Составление схемы вертикальной планировки: определение существующих отметок рельефа в опорных точках и уклонов между ними

Цель: Научиться определять отметки рельефа в опорных точках и уклоны между ними.

Задача: Построить высотный каркас участка ландшафтного строительства: определить отметки рельефа в опорных точках, уклоны между ними.

Основными задачами вертикальной планировки озеленяемых территорий являются:

-обеспечение отвода излишков поверхностных вод – дождевых, паводковых, талых;

-создание условий для удобного передвижения пешеходов по садовопарковым дорожкам, аллеям.

- организация рельефа на пересеченной местности путем устройства специальных сооружений – лестниц, подпорных стенок, откосов, террас.

Ход работы: Чтобы построить высотный каркас территории:

1. Определяют существующие отметки рельефа в опорных точках: по границам объекта, в точках входа на территорию, на пересечениях осей дорог, проездов и дорожек, в центрах площадок в форме круга, овала, прямоугольника и т.д., в точках начала и конца дорожек на крутом склоне, в точках характерных изгибов дорожки, в точках углов перекрёстков дорог, на характерных участках перелома рельефа по всей территории;

8

2. Определяют уклоны между опорными точками.

Высотные отметки на территории определяют методом интерполяции между двумя соседними горизонталями по формуле

∆H=(Ha – HB)*L1/L ,

где ∆H – превышение между искомой точкой и одной из соседних горизонталей, м; Ha – отметка вышележащей горизонтали, м; HB – отметка нижележащей горизонтали, м; L1 – величина заложения между искомой точкой и верхней или нижней горизонталью, м; L – заложение между выше- и нижележащей горизонталями, м.

Если величина L1 берется между точкой и вышележащей горизонталью, то искомая отметка Hx определяется путём вычитания ∆ H из отметки этой горизонтали; если L1 берется от нижней горизонтали, то отметка Hx определяется путем прибавления ∆ H к отметке этой горизонтали (рис. 1).

Рис. 1. Определение промежуточных отметок: план и профиль Найденные значения – существующие отметки рельефа (черные

отметки).

На плане их записывают под выноской (в знаменателе) черной тушью.

9

Рис. 2. Определение опорных точек, черных отметок и уклонов

Практическое занятие № 4

Составление чертежей схемы вертикальной планировки: определение общего высотного решения территории

Цель: Научиться принимать решение о необходимости проведения мероприятий по вертикальной планировке и определять общее высотное решение территории.

Задача: Определить общее высотное решение территории, в соответствии с ним найти проектные отметки территории.

Ход работы: Проводят сравнение существующих уклонов с уклонами, предельно допустимыми по установленным нормам (табл. 1). Если уклоны поверхности по участкам или линиям оказываются недопустимыми, их «исправляют», корректируя отметки в установленных точках. Недопустимыми считаются уклоны, имеющие значение как выше, так и ниже нормативных.

10

При изменении отметки следят за изменением всех уклонов, увязанных с отметкой данной точки. Минимальную высоту насыпи или срезки грунта определяют, исходя из предельных значений уклонов для данного участка, по формуле

∆h = i*L,

где ∆h – высота заложения между точками, необходимая для обеспечения нормальной величины уклона, м; i – предельно допустимое значение уклона; L – длина заложения, м.

Затем определяют проектируемые отметки рельефа (красные). Их записывают над выноской красным цветом.