Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4762

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.01.2021
Размер:
1.57 Mб
Скачать

11

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Назвать основные узлы культиватора, указанные на рис. 5. 1- 2- 3- 4- 5- 6-

Рис. 5. Культиватор КРТ-3

3. Определить среднюю глубину обработки почвы аср и среднее отклонение от глубины аср, для чего сделать не менее 10 замеров фактической глубины обработки почвы аi. Результаты замеров занести в табл. 6.

Таблица 6

Глубина обработки почвы аi, см

Отклонение от средней глубины

 

обработки почвы аi, см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

 

 

 

а1=

 

 

а1=(а1ср)=

а2=

 

 

а2=(а2ср)=

а3=

 

 

а3=(а3ср)=

а4=

 

 

а4=(а4ср)=

а5=

 

 

а5=(а5ср)=

а6=

 

 

а6=(а6ср)=

а7=

 

 

а7=(а7ср)=

а8=

 

 

а8=(а8ср)=

а9=

 

 

а9=(а9ср)=

а10=

 

 

а10=(а10ср)=

а ср

а i

а ср

аi

 

 

 

 

i

i

 

 

 

 

 

 

 

 

12

Процент отклонения от средней глубины

а ср

100 0 0 _________.

 

 

а ср

4. Оценить качество рыхления почвы (хорошее, удовлетворительное) –

____________________________.

3.6. Рыхление почвы и уничтожение сорняков при междурядной обработке почвы в культурах по дну борозд культиватором КЛБ-1,7

Порядок выполнения задания:

1. Описать назначение культиватора КЛБ-1,7:_____________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Назвать основные узлы культиватора, указанные на рис. 6. 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7-

Рис. 6. Культиватор КЛБ-1,7

3. Определить среднюю величину защитной зоны еср и среднее отклонение еср, для чего от стволиков лесных культур до следа, оставленного крайними внутренними дисками, сделать не менее 10 замеров фактической величины защитной зоны еi. Результаты замеров занести в табл. 7.

4. Оценить качество рыхления почвы дисковыми рабочими органами культиватора (хорошее, удовлетворительное) – ____________________.

 

 

 

 

13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 7

 

 

 

 

 

 

 

 

Величина защитной зоны еi, см

Отклонение от средней величины

 

 

защитной зоны еi, см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е1=

 

 

 

е1=(е1ср)=

 

 

е2=

 

 

 

е2=(е2ср)=

 

 

е3=

 

 

 

е3=(е3ср)=

 

 

е4=

 

 

 

е4=(е4ср)=

 

 

е5=

 

 

 

е5=(е5ср)=

 

 

е6=

 

 

 

е6=(е6ср)=

 

 

е7=

 

 

 

е7=(е7ср)=

 

 

е8=

 

 

 

е8=(е8ср)=

 

 

е9=

 

 

 

е9=(е9ср)=

 

 

е10=

 

 

 

е10=(е10ср)=

 

 

еср

 

еi

 

еср

еi

 

 

 

 

i

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Процент отклонения от средней величины защитной зоны

еср

100 0 0 _______.

 

 

 

 

 

 

 

 

еср

5. Оценить качество уничтожения сорной растительности (полное, неполное) –

_______________________.

3.7. Рыхление почвы и уничтожение сорняков в междурядьях лесных культур на открытых площадях культиватором КРН-2,8

Порядок выполнения задания:

1. Описать назначение культиватора КРН-2,8:_____________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Назвать основные узлы культиватора, указанные на рис. 7.

3. Определить среднюю величину защитной зоны еср и среднее отклонение еср для чего от стволиков лесных культур до следа, оставленного крайними односторонними лапами, сделать не менее 10 замеров фактической величины защитной зоны еi. Результаты замеров занести в табл. 8.

14

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

 

 

Рис. 7. Культиватор КРН-2,8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 8

 

 

 

 

 

 

 

 

Величина защитной зоны еi, см

Отклонение от средней величины

 

 

защитной зоны еi, см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

е1=

 

 

 

е1=(е1ср)=

 

 

е2=

 

 

 

е2=(е2ср)=

 

 

е3=

 

 

 

е3=(е3ср)=

 

 

е4=

 

 

 

е4=(е4ср)=

 

 

е5=

 

 

 

е5=(е5ср)=

 

 

е6=

 

 

 

е6=(е6ср)=

 

 

е7=

 

 

 

е7=(е7ср)=

 

 

е8=

 

 

 

е8=(е8ср)=

 

 

е9=

 

 

 

е9=(е9ср)=

 

 

е10=

 

 

 

е10=(е10ср)=

 

 

еср

 

еi

еср

еi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

i

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Процент отклонения от средней величины защитной зоны

еср

100 0 0 _______.

 

 

 

 

 

 

 

 

еср

4. Определить степень уничтожения (подрезания) сорняков в междурядьях, для чего на одном квадратном метре обработанного междурядья подсчитать количество подрезанных сорняков Nп и не подрезанных Nн (не подрезанные сорняки при их вытаскивании рукой из почвы труднее извлекаются или обрывается их стебель). Процент уничтожения сорной растительности составил

NП

100 0 0

____________.

NП NН

 

 

15

3.8. Рыхление почвы в рядах лесных культур культиватором КРЛ-1

Порядок выполнения задания:

1.Описать назначение культиватора KPJI-1:______________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.Назвать основные узлы культиватора, указанные на рис. 8:

1-

2-

3-

4-

5-

Рис. 8. Культиватор КРЛ-1

3. Назвать тип рабочих органов, установленных на культиватор –

____________________________________________________________________. 4. Визуально определить качество рыхления почвы в рядке лесных культур

(хорошее, удовлетворительное) – _______________________________.

3.9. Рыхление почвы и уничтожение сорной растительности в рядах и междурядиях лесных культур культиватором КЛП-2,5.

Порядок выполнения задания:

1. Описать назначение культиватора КЛП-2,5:_____________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Назвать основные узлы культиватора, указанные на рис. 9.

3. Определить среднюю глубину обработки почвы аср дисковыми рабочими органами и ротационными (зубовыми) рабочими органами Аср, для чего сделать не менее 10 замеров фактической глубины обработки почвы аi дисковыми

16

рабочими органами и Аi ротационными рабочими органами. Результаты замеров занести в табл. 9.

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

9-

Рис. 9. Культиватор КЛП-2,5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глубина обработки дисковыми

 

 

Глубина обработки зубовыми

 

 

рабочими органами аi, см

 

 

 

рабочими органами Аi, см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а1=

 

 

 

 

 

 

А1=

 

 

 

 

 

а2=

 

 

 

 

 

 

А2=

 

 

 

 

 

а3=

 

 

 

 

 

 

А3=

 

 

 

 

 

а4=

 

 

 

 

 

 

А4=

 

 

 

 

 

а5=

 

 

 

 

 

 

А5=

 

 

 

 

 

а6=

 

 

 

 

 

 

А6=

 

 

 

 

 

а7=

 

 

 

 

 

 

А7=

 

 

 

 

 

а8=

 

 

 

 

 

 

А8=

 

 

 

 

 

а9=

 

 

 

 

 

 

А9=

 

 

 

 

 

а10=

 

 

 

А10=

 

 

 

 

 

а ср

 

а i

 

 

 

 

Аср

 

Аi

 

 

 

 

i

 

 

 

 

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

Оценить

качество

обработки

почвы дисковыми

рабочими

органами

(хорошее, удовлетворительное) – ________________________.

 

5.

Оценить

качество

обработки почвы ротационными

рабочими

органами

(хорошее, удовлетворительное) – ________________________.

 

17

3.10. Боронование почвы дисковой бороной БДН-2.

Порядок выполнения задания:

1.Описать назначение бороны БДН-2:___________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.Назвать основные узлы бороны, указанные на рис. 10.

1-

2-

3-

4-

5-

Рис. 10. Борона БДН-2

3. Определить среднюю глубину обработки почвы аср и среднюю высоту гребней Нср, образующихся на стыке проходов на дне после прохода бороны, для чего сделать не менее 10 замеров глубины аi и гребнистости Нi, осторожно оголив в поперечном сечении дно обработанной полосы. Результаты занести в табл. 10.

 

Таблица 10

 

 

Глубина обработки аi, см

Высота гребней Нi, см

1

2

 

 

а1=

Н1=

а2=

Н2=

а3=

Н3=

а4=

Н4=

а5=

Н5=

а6=

Н6=

а7=

Н7=

 

 

 

 

 

18

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Окончание табл. 10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

а8=

 

 

 

 

 

Н8=

 

 

а9=

 

 

 

 

 

Н9=

 

 

а10=

 

 

 

 

 

Н10=

 

 

а ср

а i

 

 

 

 

Нср

 

Нi

 

i

 

 

 

 

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Определить, какую часть

 

составляют средняя высота гребней от средней

глубины обработки почвы

Нс р

_____________.

 

 

а

с р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Оценить качество рыхления почвы бороной (хорошее, удовлетворительное) –

____________________________.

3.11. Обработка почвы ротационной машиной МРБ-1,6.

Порядок выполнения задания:

1. Описать назначение машины МРБ-1,6:_________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2. Назвать основные узлы машины, указанные на рис. 11. 1- 2- 3- 4- 5- 6- 7-

Рис. 11. Машина МРБ-1,6

3. Определить вспушенность почвы на проложенной машиной полосе, для чего сделать не менее 10 замеров глубины обработки почвы Аi на проложенной полосе (с учетом вспушенности) и не менее 10 замеров глубины обработки аi относительно необработанной поверхности поля по краю полосы (без учета вспушенности). Определить средние значения Аср и аср. Полученные результаты занести в табл. 11.

 

 

 

 

 

 

19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глубина обработки аi, см

 

Глубина обработки Аi, см

а1=

 

 

 

 

А1=

 

 

а2=

 

 

 

 

А2=

 

 

а3=

 

 

 

 

А3=

 

 

а4=

 

 

 

 

А4=

 

 

а5=

 

 

 

 

А5=

 

 

а6=

 

 

 

 

А6=

 

 

а7=

 

 

 

 

А7=

 

 

а8=

 

 

 

 

А8=

 

 

а9=

 

 

 

 

А9=

 

 

а10=

 

 

 

 

А10=

 

 

а ср

 

а i

Аср

Аi

 

 

 

 

 

 

 

i

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Процент вспушенности почвы В, определяется следующим образом

В

 

Аср аср

100% _____.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Аср

 

 

 

3.12. Строчно-луночный посев семян дуба сеялкой CCЛH-1.

Порядок выполнения задания:

1.Описать назначение сеялки ССЛН-1:___________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

2.Назвать основные узлы сеялки, указанные на рис. 12.

3.Засыпать желуди в отделение семенного ящика для крупных семян.

4. Убедиться, что механизм привода высевающих; аппаратов установлен для вращения лопастной катушки.

5. Вставить семяпровод в сошник таким образом, чтобы осуществлялся строчно-луночный посев семян.

6. Вдвинуть катушку высевающего аппарата в семенную коробку на величину, указанную преподавателем и произвести посев семян.

7. Определить среднее количество семян в лунке Nср, для чего осторожно извлечь семена из борозды и подсчитать количество семян в каждой порции Ni (не менее 10 порций). Результаты замеров занести в табл. 12.

20

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

9-

 

Рис. 12. Сеялка ССЛН-1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица 12

 

 

 

 

 

 

Количество семян в порции Ni, см

Отклонение от среднего количества

 

 

семян Ni, см

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

N1=

 

 

ΔN1=(N1-Nср)=

 

 

N2=

 

 

ΔN2=(N2-Nср)=

 

 

N3=

 

 

ΔN3=(N3-Nср)=

 

 

N4=

 

 

ΔN4=(N4-Nср)=

 

 

N5=

 

 

ΔN5=(N5-Nср)=

 

 

N6=

 

 

ΔN6=(N6-Nср)=

 

 

N7=

 

 

ΔN7=(N7-Nср)=

 

 

N8=

 

 

ΔN8=(N8-Nср)=

 

 

N9=

 

 

ΔN9=(N9-Nср)=

 

 

N10=

 

 

ΔN10=(N10-Nср)=

 

 

Nср

Ni

Nср

Ni

 

 

 

 

 

 

 

 

i

i

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Процент отклонения от среднего количества семян в порции

N ср

100 0 0 _____.

 

 

 

 

 

 

 

Nср

3.13. Подготовка к работе сеялки CЛH-5/9А.

Порядок выполнения задания:

1. Описать назначение сеялки СЛН-5/9А:_________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]