4440
.pdfпокрытия |
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Коэффициент |
Ктл |
ОА/КП |
|
|
> 2 |
|
покрытия |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Показатели деловой активности |
||||
1. |
Коэффициент |
Коб |
ВР/БП |
|
|
|
|
оборачиваемости |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
2.Оборачивае- |
Кзап |
ВР/З |
|
|
|
|
|
мость запасов |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
3. |
Коэффициент |
|
|
|
|
|
|
обеспеченности |
|
(СК-ВА)/ |
|
|
|
|
|
собственными |
Ксос |
ОА |
|
|
> 0,1 |
|
|
оборотными |
|
|
|
|
|
|
|
средствами- |
|
|
|
|
|
|
Тема 2.6. Анализ эффективности использования производственных ресурсов
Студент должен:
иметь практический опыт планирования производства в рамках структурного подразделения; анализа результатов деятельности подразделения;
уметь рационально организовывать рабочие места, участвовать в расстановке кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда; производить расчеты основных технико-экономических показателей при производстве продукции;
знать принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;
Рекомендуемая литература – 1о (с. 110-137); 2о (с. 73-81); 2д (с. 61-75); 4д (с. 149-168); Интернет-ресурсы.
Задание для самопроверки
Опишите в тетради для самостоятельной работы:
Анализ технического состояния основных средств Задача 1. По исходным данным дайте оценку технического состояния
основных средств по состоянию на 31 декабря 20__ г.
Группа ОФ |
Сумме начисленной амортизации, млн. руб. |
||
|
20__г. |
20__г. |
20__г. |
Здания |
35,3 |
37,0 |
150,1 |
Сооружения |
11,9 |
13,2 |
27,3 |
|
|
|
|
|
31 |
|
|
Передаточные устройства |
887,5 |
1188,2 |
2049,2 |
|
|
|
|
Силовое оборудование |
553,9 |
860,2 |
1654,4 |
Прочее оборудование |
23,7 |
24,5 |
47 |
Транспорт |
11,8 |
13,1 |
18,1 |
|
|
|
|
Производственный и хозяйственный |
0,7 |
4,3 |
4,9 |
инвентарь |
|
|
|
Непромышленные ОС |
2,9 |
2,4 |
5,5 |
Итого |
1527,7 |
2142,9 |
3956,5 |
Задача 2. По исходным данным и данным задачи 1 дайте оценку технического состояния и оцените техническую вооруженность труда структурного подразделения в динамике за 20__ г.
Показатель |
01.01.20__ |
31. 12. 20__ |
31.12. 20__ |
31.12. 20__ |
|
|
|
|
|
Численность работающих, человек |
15 650 |
15500 |
14100 |
14800 |
Численность производственных рабо- |
10 590 |
10 500 |
10070 |
10 175 |
чих, человек |
|
|
|
|
Задание 3. По исходным данным дайте оценку технического уровня производства.
Показатель |
Прошлый год |
Отчетный год |
|
|
|
Силовое оборудование, ел. |
80 |
83 |
в том числе: |
|
|
в эксплуатации 5 лет |
20 |
S |
10 лет |
15 |
25 |
15 лет |
15 |
15 |
20 лет |
30 |
35 |
Первоначальная стоимость, тыс. руб. |
260000 |
283000 |
Сумма амортизации, тыс. руб. |
193 000 |
197 000 |
Тема 2.7. Анализ затрат на производство продукции (работы, услуги)
Студент должен:
иметь практический опыт планирования производства в рамках структурного подразделения; анализа результатов деятельности подразделения;
уметь рационально организовывать рабочие места, участвовать в расстановке кадров, обеспечивать их предметами и средствами труда; производить расчеты основных технико-экономических показателей при производстве продукции;
32
знать принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;
Рекомендуемая литература – 1о (с. 158-179); 2о (с. 102-115); 2д (с. 74-92); 4д (с. 182-214); Интернет-ресурсы.
Задание для самопроверки
Опишите в тетради для самостоятельной работы:
Задача 1. Дана калькуляция себестоимости единицы продукции - товара
«А».
№ |
Наименование статей |
План, |
Факт, |
|
|
руб. |
руб. |
1 |
Сырье и материалы |
14020 |
14632 |
2 |
Возвратные отходы |
175 |
181 |
3 |
Покупные изделия |
210 |
210 |
4 |
Топливо на технологические цели |
732 |
788 |
5 |
Зарплата производственных рабочих |
3740 |
3710 |
6 |
Отчисления на социальные нужды |
1440 |
1428 |
7 |
Расходы на подготовку производства |
138 |
136 |
8 |
Общепроизводственные расходы |
1995 |
2010 |
9 |
Общехозяйственные расходы, в т.ч. амортизация в плане и факте |
2121 |
2208 |
|
по 572 руб. |
|
|
10 |
Потери от брака |
- |
74 |
11 |
Прочие производственные расходы |
463 |
480 |
12 |
Коммерческие расходы |
1300 |
1280 |
13 |
Производственная себестоимость (исчислить) |
|
|
14 |
Полная себестоимость ( исчислить) |
|
|
15 |
Цена реализации плановая |
35260 |
- |
16 |
Цена реализации фактическая |
- |
35410 |
Требуется:
1.Исчислить отклонения по отдельным статьям калькуляции, исследовать структуру
2.Подсчитать индекс себестоимости и индексы материальных затрат
всоставе себестоимости (производственной и полной)
3.Сгруппировать и проанализировать состав и структуру затрат по экономическим элементам
4.Исчислить плановую и фактическую прибыль, НДС (18%) и индексы рентабельности.
5.Полученные расчетные данные (индексы и коэффициенты) сведите в одну таблицу
6.Сделайте общие выводы и сформулируйте предложения.
33
Задача 2. По данным таблицы требуется:
Показатели |
|
|
|
|
Предыдущий |
Отчетный |
Отклонение |
Темп |
|
|
|
|
|
|
|
год |
год |
(+, –) |
роста, % |
Полная |
|
себестоимость |
18452 |
31442 |
|
|
|||
продукции, тыс. руб. |
|
|
|
|
|
|
|
||
Прямые затраты, тыс. руб. – |
|
|
|
|
|
||||
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
6110 |
11354 |
|
|
|
прямые |
материальные |
затраты |
4465 |
6704 |
|
|
|||
трудовые затраты |
|
|
|
258 |
402 |
|
|
||
потери от брака |
|
|
|
|
|
|
|
||
Косвенные расходы, тыс. руб. – |
|
|
|
|
|
||||
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
5695 |
9998 |
|
|
|
общепроизводственные расходы |
|
1573 |
2131 |
|
|
||||
общехозяйственные |
|
|
|
351 |
653 |
|
|
||
(управленческие) расходы |
|
|
|
|
|
||||
коммерческие расходы |
|
|
|
|
|
|
|
||
Удельный вес прямых затрат в |
|
|
|
|
|||||
себестоимости продукции, % – |
|
|
|
|
|||||
всего |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
удельный |
|
вес |
|
прямых |
|
|
|
|
|
материальных затрат |
|
|
|
|
|
|
|
||
удельный вес прямых трудовых |
|
|
|
|
|||||
затрат |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
удельный вес потерь от брака |
|
|
|
|
|
||||
Удельный |
вес |
косвенных |
|
|
|
|
|||
расходов |
в |
себестоимости |
|
|
|
|
|||
продукции, % – всего |
|
|
|
|
|
|
|
||
В том числе удельный вес: |
|
|
|
|
|
||||
общепроизводственных расходов |
|
|
|
|
|||||
общехозяйственных расходов |
|
|
|
|
|
||||
коммерческих расходов |
|
|
|
|
|
|
|||
Соотношение |
косвенных |
и |
|
|
|
|
|||
прямых расходов |
|
|
|
|
|
|
|
1.Оценить динамику прямых и косвенных затрат в себестоимости продукции.
2.Рассчитать удельный вес прямых и косвенных затрат, их соотношение, оценить изменение структуры себестоимости.
3.Составить аналитическое заключение по результатам проведенных расчетов.
Тема 2.8. Ценообразование
34
Студент должен:
иметь практический опыт планирования производства в рамках структурного подразделения; анализа результатов деятельности подразделения;
уметь производить расчеты основных технико-экономических показателей при производстве продукции;
знать принципы, формы и методы организации производственного и технологического процессов;
Рекомендуемая литература – 1д (с. 31-44); Интернет-ресурсы.
Задание для самопроверки
Опишите в тетради для самостоятельной работы:
Написание рефератов на темы:
1.Функции цены в рыночной экономике;
2.Основные факторы, влияющие на уровень цен и ценовую политику структурного подразделения;
3.Ценовая эластичность спроса;
4.Методика установления рыночной цены;
5.Место и роль ценовой политики в системе маркетинга;
6.Источники информации по ценам;
7.Факторы, формирующие уровень цен: сегмент рынка, соотношение спроса и предложения, эластичность спроса, полные издержки производства, конкурентоспособность продукции, степень рыночной конкуренции, жизненный цикл товара, меры государственного регулирования системы ценообразования и др.;
8.Этапы и методика разработки ценовой политики и цен;
9.Основные виды ценовых стратегий, используемых в практике работы фирм на рынке.
Тема 2.9. Организация производственного процесса на основе принципов рационального природопользования
Студент должен:
35
иметь практический опыт участия в организации экологически безопасной деятельности подразделения;
уметь давать оценку воздействия на окружающую среду негативных техногенных факторов; сохранять среду обитания живой природы при осуществлении профессиональной деятельности;
знать требования законодательства в экологических вопросах; принципы рационального природопользования; проблемы сохранения биоразнообразия и принципы организации экологически грамотного использования лесов; основы промышленной экологии; принципы делового общения в коллективе; методы контроля и нормативную документацию по управлению качеством продукции; понятия, цели, задачи, методы и приемы организации и порядка проведения экоаудита.
Рекомендуемая литература –Интернет-ресурсы.
Задание для самопроверки
Опишите в тетради для самостоятельной работы:
Написание реферата на тему: Экологические проблемы структурного
подразделения |
промышленных |
предприятий |
и |
технологий |
деревообрабатывающих |
|
|
производств |
36
Критерии оценки выполненного задания
Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки по профессиональному модулю ПМ.02 «Участие в организации производственной деятельности в рамках структурного подразделения деревообрабатывающего производства» представлен в таблице 1.
Таблица 1 – Перечень оценочных средств текущего контроля и критерии их оценки
№ |
Наименовани |
Краткая |
|
Представлен |
Формирование критериев оценки |
||||||||
|
е оценочного |
характеристика |
ие |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
п |
средства |
оценочного |
оценочного |
|
|
|
|
|
|
|
|||
/ |
|
средства |
|
средства |
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
п |
|
|
|
|
фонде |
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Индивидуаль |
Средство |
|
Комплект |
|
Оценка |
«отлично» |
ставится |
при |
||||
|
ное задание |
проверки |
|
заданий |
по |
наличии 1-2 мелких погрешностей; |
|||||||
|
|
умений |
|
вариантам |
|
Оценка |
«хорошо» |
ставится |
при |
||||
|
|
применять |
|
|
наличии 1-2 недочетов или одной |
||||||||
|
|
полученные |
|
|
ошибки; |
|
|
|
|
|
|||
|
|
знания |
для |
|
|
Оценка |
|
«удовлетворительно» |
|||||
|
|
решения |
задач |
|
|
ставится при наличии двух ошибок; |
|||||||
|
|
определенного |
|
|
Оценка |
|
«неудовлетворительно» |
||||||
|
|
типа |
по |
теме |
|
|
ставится, |
|
если |
|
допущены |
||
|
|
или разделу |
|
|
существенные ошибки, показавшие, |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
что |
учащийся |
не |
владеет |
|||
|
|
|
|
|
|
|
обязательными умениями по данной |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
теме в полной мере (незнание |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
основного |
|
программного |
||||
|
|
|
|
|
|
|
материала). |
|
|
|
|||
2 |
Рабочая |
Дидактический |
Образец |
|
Оценка «отлично» |
ставится, |
если |
||||||
|
тетрадь |
комплекс, |
|
рабочей |
|
студент |
|
|
выполнил |
работу |
без |
||
|
|
предназначенн |
тетради |
|
ошибок и допустил не более одного |
||||||||
|
|
ый |
|
для |
|
|
недочета. |
|
|
|
|
|
|
|
|
самостоятельно |
|
|
Оценка «хорошо» ставится, если |
||||||||
|
|
й |
работы |
|
|
студент |
|
|
выполнил |
работу |
|||
|
|
обучающегося |
|
|
полностью, но допустил в ней не |
||||||||
|
|
и позволяющий |
|
|
более одной негрубой ошибки и |
||||||||
|
|
оценивать |
|
|
|
одного недочета или не более двух |
|||||||
|
|
уровень |
|
|
|
недочетов. |
|
|
|
|
|||
|
|
усвоения |
им |
|
|
Оценка |
|
«удовлетворительно» |
|||||
|
|
учебного |
|
|
|
ставится, если студент правильно |
|||||||
|
|
материала. |
|
|
выполнил |
не менее |
половины |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
работы или допустил не более двух |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
грубых ошибок (недочетов), либо не |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
более двухтрех негрубых ошибок |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
(недочетов). |
|
|
|
37
Критерии оценки письменного ответа
Оценка «отлично» ставится, если студент:
-демонстрирует глубокие знания программного материала;
-исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно излагает программный материал, не затрудняясь с ответом при видоизменении задания;
-свободно справляется с решением ситуационных и практических
задач;
-грамотно обосновывает принятые решения;
-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская
ошибок;
-свободно оперирует основными теоретическими положениями по проблематике излагаемого материала.
Оценка «хорошо» ставится, если студент:
-демонстрирует достаточные знания программного материала;
-грамотно и по существу излагает программный материал, не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос;
-правильно применяет теоретические положения при решении ситуационных и практических задач;
-самостоятельно обобщает и излагает материал, не допуская существенных ошибок.
Оценка «удовлетворительно» ставится, если студент:
-излагает основной программный материал, но не знает отдельных
деталей;
-допускает неточности, некорректные формулировки, нарушает последовательность в изложении программного материала;
-испытывает трудности при решении ситуационных и практических задач.
Оценка «неудовлетворительно» ставится, если студент:
-не знает значительной части программного материала;
-допускает грубые ошибки при изложении программного
материала;
-с большими затруднениями решает ситуационные и практические
задачи.
38
Библиографический список
Основные источники:
1. Канке, А. А. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Канке А.А., Кошевая И.П., - 2-е изд., испр. и доп. - М.:ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2017. - 288 с.: 60x90 1/16. - (Профессиональное образование) - ЭБС «Знаниум».
2. Мельник, М. В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия [Электронный ресурс]: учеб. пособие / М.В. Мельник, Е.Б. Герасимова. — 3-е изд., перераб. и доп. — М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2017. — 208 с. — (Среднее профессиональное образование) - ЭБС «Знаниум».
3. Райченко А.В. Менеджмент [Электронный ресурс]: доп. Министерством образо-вания и науки РФ в качестве учеб. пособия для студентов образовательных учре-ждений СПО / А.В. Райченко, И.В. Хохлова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ИНФРА-М, 2017. — 342 с. - ЭБС «Знаниум».
Дополнительные источники:
1.Безрукова, Т. Л. Производственный менеджмент на предприятиях лесного комплекса [Электронный ресурс]: учеб. пособие / Т. Л. Безрукова, С. С. Морковина, В. Ф. Воронина. - Воронеж, 2007. - 231 с. – ЭБС ВГЛТУ
2.Губина, О. В. Анализ финансово-хозяйственной деятельности. Практикум [Электронный ресурс]: учеб. пособие / О.В. Губина, В.Е. Губин.
—2-е изд., перераб. и доп. — М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2017. — 192 с.
—(Профессиональное образование) - ЭБС «Знаниум».
3.Репина Е. А. Основы менеджмента: [Электронный ресурс] доп. Министерством образования и науки РФ в качестве учебного пособия для студентов учреждений СПО / Е.А. Репина, М.А. Чернышев, Т.Ю. Анопченко. - М.: НИЦ ИНФРА-М: Академцентр, 2013. - 240 с. - ЭБС "Знаниум".
4.Савицкая, Г.В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия [Электронный ресурс]: учебник / Г.В. Савицкая. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 378 с. – (Среднее профессиональное образование) - ЭБС «Знаниум».
39
Электронный ресурс:
1.КонсультантПлюс онлайн - Некоммерческие интернет-версии системы Консультант-Плюс [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/ – Загл. с экрана.
2.Гарант.РУ – инофармационно-правовой портал [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/– Загл. с экрана.
3.РосБизнесКонсалтинг[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rbc.ru/ – Загл. с экрана.
4.Федеральное агентство лесного хозяйства[Электронный ресурс].
–Режим доступа: http://www.rosleshoz.gov.ru/– Загл. с экрана.
5.Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www. gks.ru / – Загл. с экрана.
40