4401

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г.Ф. Морозова»

Разработка и ведение технологических процессов деревообрабатывающих производств

методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности

35.02.03 Технология деревообработки

Воронеж 2017

2

УДК 681; 621

Разработка и ведение технологических процессов деревообрабатывающих производств: методические указания для самостоятельной работы студентов обучающихся по специальности 35.02.03 Технология деревообработки / Е.В. Кантиева, Л.В. Пономаренко Е.М. Разиньков; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». – Воронеж, 2017. – 33 с.

Печатается по решению редакционно-издательского совета ВГЛТУ

Рецензент: Генеральный директор ООО «Базис – Воронеж» Золотухин

Д. Ю.

3

Содержание

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над зада-

ниями (трудоемкость заданий)……………………………………………………4

Методические указания по выполнению самостоятельной работы …….4

Задания для самостоятельной работы……………………………………..5

Критерии оценки выполненного задания ……………………………….30

Библиографический список ……………………………………………….31

4

Рекомендации по распределению времени в процессе работы над заданиями (трудоемкость заданий)

Методические указания предназначены для упорядочивания самостоятельной работы студентов в процессе изучения программного модуля «Разработка и ведение технологических процессов деревообрабатывающих производств» (Раздел 1. Разработка и ведение технологических процессов лесопильного производства; Раздел 2. Разработка и ведение технологических процессов мебельного и столярно-строительного производства; Раздел 3. Разработка и ведение технологических процессов фанерного и плитного производства; Раздел 4. Разработка и ведение технологических процессов спичечного, тарного и других деревообрабатывающих производств) и охватывают 16 тем.

Методические указания по выполнению самостоятельной работы

Методические указания содержат основные требования федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, предъявляемые к знаниям студента, задания в форме тестов для самопроверки и задания, предназначенные для формирования соответствующих практических умений и навыков.

Поскольку основная цель самостоятельной работы по данному разделу - закрепление теоретических знаний, предлагается следующая последовательность действий:

1.Работа с учебником (по каждой теме указаны необходимые для изучения страницы) и конспектом лекции, в результате чего у студента должны сформироваться соответствующие знания и умения (их перечень приводится по каждой теме).

2.Работа в тетради для самостоятельной работы. Для закрепления теоретических знаний студент должен записать в тетрадь определения, которые перечислены в пункте: должен знать.

3.Для самопроверки степени усвоения теоретических положений и выявления пробелов в подготовке студент выполняет предложенное задание.

5

Задания для самостоятельной работы

Раздел 1. Разработка и ведение технологических процессов лесопильного производства

Тема 1.1 Общие сведения о лесопильном производстве

Студент должен:

–знать, состав лесопильных предприятий, продукцию лесопильных предприятий, основные технико-экономические показатели лесопильного производства.

–уметь, переводить фактические размеры пилопродукции в стандартные. Рекомендуемая литература –

Задание для самопроверки

1. Определите и напишите На рисунке представлены виды пиломатериалов:

а) ……………б)………………в) ……….….г)

…………...д)……..…..е)………...ж)………….

2. Установите несколько правильных ответов В зависимости от степени механической обработки, пиломатериалы могут быть:

1.Пиленные

2.Радиальные

3.Строганные

4.Калиброванные

5.Тангентальные

6

3. Какими размерами характеризуются пиломатериалы? Каковы правила обмера?

Тема 1.2. Сырье лесопильного производства. Подготовка сырья к распиловке

Студент должен:

–знать, характеристики и стандартизацию пиловочного сырья, способы доставки, хранения, сортировки, нормализации сырья.

–уметь, переводить фактические размеры лесоматериалов в стандартные. Рекомендуемая литература –

Задание для самопроверки

1.Что является сырьем для выработки пилопродукции?

2.Приведите правила обмера толщины и длины круглых лесоматериалов.

3.Перечислите основные сортообразующие пороки.

4.Приведите правила маркировки круглых лесоматериалов.

5. Определите объем лесоматериала различными способами ( длина брев-

на 6 м, диаметр в вершине 24 см, в комле 30 см).

6. Впишите необходимое. Различают бревна: комлевые, срединные и вершинные. 1……………– бессучковые, имеющие внутренние сучки, невидимые на наружной поверхности. 2…………… – с открытыми, выступающими наружу сучками. 3…………… – с заросшими сучками, выявленные на поверхности утолщениями.

Тема 1.3. Производство пиломатериалов

Студент должен:

–знать, виды и способы распиловки бревен, оборудование для распиловки бревен, процессы обрезки и торцовки досок.

–уметь, составлять и рассчитывать поставы, выбирать оборудование для распиловки бревен и рассчитывать его производительность.

Рекомендуемая литература –

Задание для самопроверки

1. По каким показателям оценивается эффективность раскроя бревен?

2. В чем заключаются достоинства и недостатки углового раскроя бревен на пиломатериалы?

3. Установите несколько правильных ответов

7

При брусово-развальном способе раскроя бревен (на первом и втором проходах) получают следующие пиломатериалы:

1.Необрезные доски полной длины

2.Односторонние обрезные доски

3.Необрезные доски укороченные

4.Обзольные рейки

5.Горбыли

6.Двухкантный брус

7.Обрезные доски полной длины

4. Запишите цифровым рядом постав, в котором центральные доски имеют толщину 40 мм и ширину 175 мм, 2 боковые доски толщину 25 мм и ширину 125 мм и 2 укороченные доски длиной 3,5 м толщину 19 мм и ширину 100 мм.

Тема 1.4. Технологический процесс лесопильного цеха, его разработка и ведение

Студент должен:

–знать, технологические операции и оборудование в лесопильном цехе, методы и способы раскроя пиломатериалов на заготовки, производство технологической щепы.

–уметь, составлять карты технологических процессов по этапам лесопильного

производства, осуществлять контроль за соблюдением технологической дисциплины по стадиям технологического процесса.

Рекомендуемая литература –

Задание для самопроверки

1.Составить структурную схему технологического процесса на базе бревнопильных станков (вид станков указывается преподавателем индивидуально).

2.(Напишите)

Название способа раскроя пиломатериалов на заготовки, схема которого приведена на рисунке

8

3.(Выберете ответ). Какой способ раскроя на заготовки используется для сильносбежестых пиломатериалов с кривизной более допустимой, длинномерных обрезных и необрезных досок

1.Продольно-поперечный

2.Поперечно-продольный

3.Продольно-поперечно-продольный

4.Поперечно-продольно-поперечный

4.Критерием оптимальности раскроя досок на заготовки являет-

ся…………………………………..

Тема 1.5. Проектирование цехов лесопильного производства

Студент должен:

–знать, основы проектирования производственных зданий и сооружений.

–уметь, выполнять горизонтальный и вертикальный разрез здания, планировку оборудования в лесопильном цехе.

Рекомендуемая литература –

Задание для самопроверки

1. Привести организацию и планировочное решение рабочего места станка (вид станков указывается преподавателем индивидуально).

2.

Раздел 2. Разработка и ведение технологических процессов мебельного и столярно-строительного производства

Тема 2.1 Оборудование мебельного производства

Студент должен:

–знать, виды режущих инструментов; основные законы термодинамики, гидростатики и гидродинамики; элементы, принцип работы гидро- и пневмопривода; основные способы теплообмена, принцип работы пневмо- и гидропривода технологического оборудования; классификацию, принцип работы технологического оборудования; назначение станочных приспособлений; основные принципы наладки оборудования, приспособлений режущего инструмента; устройство, принцип действия, характеристики и область применения элементов автоматики.

–Изучить: силы резания и качества обработки древесины; движения резца в процессе резания древесины; кинематики процесса резания; устройства станков для заточки ленточных, дисковых пил, ножей и фрез, цепных пил;

9

кинематики процесса пиления древесины. Динамики процесса фрезерования древесины, основных параметров процесса сверления древесины, технических характеристик круглопильных, рейсмусовых, шлифовальных станков.

Рекомендуемая литература –

Задание для самопроверки

1.Какое оборудование применяется для обработки древесины?

2.Как классифицируются деревообрабатывающие станки?

3.Из каких конструктивных элементов состоят деревообрабатывающие

станки?

4.Какие контрольно-измерительные инструменты применяются для настройки станков?

5.Какие режущие инструменты применяют для раскроя древесины? Требования к ним.

6.На каких автоматических линиях осуществляется калибрование щитов?

7.Какие автоматические линии применяют для облицовывания плоскостей щитов?

8.На каких автоматических линиях осуществляют повторную обработку щитов и облицовывание кромок?

9.Назовите автоматические линии для шлифования плоскостей и кромок.

10.Автоматические линии для отделки плоскостей щитов нитроцеллюлозными лаками.

11.Какие автоматические линии применяются для отделки щитов полиэфирными лаками?

12.Какие автоматические линии применяют для облагораживания лакокрасочных покрытий?

Тема 2.2 Разработка технологических процессов изготовления мебели

Студент должен:

– знать, требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации (ЕСТД) к оформлению технической и технологической документации; методику проектирования технологического процесса изготовления детали; типовые технологические процессы изготовления деталей, продукции; элементы технологической операции; основные, понятия об управлении технологическими процессами в отрасли; основные принципы автоматического регулирования; правила чтения и построения схем автоматического управления технологическими операциями; признаки соответствия рабочего места требованиям, определяющим эффективное использование оборудования; назначение и конструктивно-

10

технологические признаки деталей, продукции; характеристику сырья и продукции деревообрабатывающих производств; физико-механические свойства сырья и материалов; правила отработки конструкции детали на технологичность; виды брака и способы его предупреждения; показатели качества деталей, продукции; методы контроля качества продукции.

–подготовить: презентаций по теме пиление древесины, строгание древесины, сверление древесины, разметка древесины.

–изучить: методы испытаний древесины и древесных материалов, испытаний настилочных материалов, испытаний изделий из пенорезины. Определение блеска лакокрасочных покрытий.

Рекомендуемая литература –

Задание для самопроверки

1. Поточная организация производства. Концентрация и специализация производства.

2. Что понимают под точностью обработки и чем она характеризуется? 3. Какие факторы влияют на точность обработки деталей?

4. Что такое допуск и от чего зависят его величины? 5. Виды посадок в деревообработке и их применение. 6. Что такое квалитеты? Их применение.

7. Как определить вид посадки и квалитет?

8. Чем контролируют точность обработки деталей?

9. Какие разновидности калибров вы знаете?

10. Что такое шероховатость поверхности древесины?

11. Параметры шероховатости поверхности древесины. Каким ГОСТом они регламентированы?

12. Приборы для контроля шероховатости поверхности.

13.Схема технологического процесса производства брусковых заготовок.

14.Схема технологического процесса производства щитовых деталей.

15. Что такое облицовывание, его цель?

16. Как подготовить основу к облицовыванию?

17. В чем состоит подготовка шпона к облицовыванию? 18. На каких станках раскраивают шпон?

19. Какие станки применяют для прифуговывания кромок шпона? 20. На каких станках осуществляют ребросклеивание шпона?

21. Какое оборудование служит для нанесения клеевого раствора? 22. Оборудование для облицовывания шпоном пластей щитов. 23. Какое оборудование применяют для облицовывания кромок?

24.Какие приспособления применяют для облицовывания криволинейных и профильных деталей?

25. Режимы облицовывания.