3827

3

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Воронежский государственный лесотехнический университет»

СИСТЕМАТИКА РАСТЕНИЙ

Методические указания для самостоятельной работы студентов

по направлению подготовки 250100 – Лесное дело

Воронеж 2015

4

УДК 581

Попова В.Т., Попова А.А. Систематика растений [Текст] : методические указания для самостоятельной работы студентов по направлению подготовки 250100 – Лесное дело / В.Т. Попова, А.А. Попова; М-во образования и науки РФ, ФГБОУ ВО «ВГЛТУ». - Воронеж, 2015. – 23 с.

Печатается по решению учебно-методического совета ФГБОУ ВО «ВГЛТУ»

Методические указания для самостоятельной работы разработаны на кафедре ботаники и физиологии растений ФГБОУ ВПО «ВГЛТУ» в соответствии с рабочей программой дисциплины «Систематика растений».

Рецензент: доцент кафедры ботаники и микологии ФГБОУ ВПО «ВГУ» А.И. Кирик.

5

ОГЛАВЛЕНИЕ

Часть 1. Содержание программы дисциплины «Систематика растений»

1.1. Цель и задачи курса…………………………………………………….4

1.2.Требования к уровню усвоения содержания дисциплины………………………………………………………………………4

Рабочая программа по курсу «Систематика растений»

I. Введение………………………………………………………………….6

II. Систематика низших растений…………………………………………6

III. Систематика высших растений………………………………………..6

Часть 2. Контрольные вопросы для самостоятельной оценки уровня усвоения дисциплины «Систематика растений»……………………..7

Примерный флористический список высших растений окрестностей г. Воронежа…………………………………………………………………10

Библиографический список……………………………………………….14

6

Часть 1

Содержание программы дисциплины «Систематика растений»

для студентов по направлению подготовки бакалавров 250100 «Лесное дело»

1.1 Цели и задачи курса

Целью изучения дисциплины «Систематика растений» является

профессиональная подготовка бакалавра по направлению 250100 – Лесное

дело. Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:

-изучение таксономических категорий (классификационных единиц);

-ознакомление с общими вопросами организации растений,

эволюционными этапами усложнения строения и развития растений;

-освоение навыков самостоятельной работы с растительными объектами;

-уяснение биологических особенностей размножения растений;

-выявление связи между растениями и ведущими экологическими факторами;

-распознавание диагностических признаков таксонов в природе и лаборатории.

Курс «Систематика растений» относится к циклу «Математических и

естественнонаучных дисциплин» и является дисциплиной по выбору

студентов.

1.2 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины

Студент по результатам освоения дисциплины «Систематика растений» должен обладать следующими компетенциями:

- владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,

восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

(ОК-1);

7

- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

Студент по результатам освоения дисциплины «Систематика растений» должен обладать следующими компетенциями:

а) профессиональными

-использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, экспериментального исследования (ПК-1);

-знанием особенностей систематики, анатомии, морфологии,

физиологии и воспроизводства, географического распространения,

закономерностей онтогенеза и экологии представителей основных таксонов лесных и декоративных растений (ПК-6);

- умением в полевых условиях использовать методы наблюдения,

описания, идентификации, классификации объектов лесных и урбоэкосистем различного иерархического уровня (ПК-12).

В результате освоения дисциплины студент должен:

- знать: методологические основы изучения структуры основных вегетативных органов высших растений и правила ботанической номенклатуры; основные таксономические категории и названия основных таксонов растений; типы размножения растений, иметь понятие о жизненном цикле и чередовании поколений; знать многообразие растений, грибов,

прокариотов, эукариотов и эволюцию их структурно-функциональной организации, их роль в природе и хозяйственное значение; основы геоботаники и экологии;

- уметь: проводить морфологический анализ органов растения;

различать основные жизненные формы растений; пользоваться определителями растений и методикой геоботанического описания и анализа напочвенного покрова разных типов леса; уметь гербаризировать, определять растения и знать диагностические признаки важнейших представителей лесных сообществ;

8

- владеть: методикой самостоятельного сбора гербария.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ СИСТЕМАТИКИ РАСТЕНИЙ

Раздел I. Введение

Введение в изучение систематики растений. Систематика растений как учебная и научная дисциплина. Значение растений в биосфере. Систематика растений – теоретическая и практическая основа для изучения специальных дисциплин. Лес – как важный компонент биосферы.

Раздел 2. Систематика низших растений

Надцарство Прокариоты. Подцарство Бактерии: форма, особенности строения, питание, размножение, значение. Отдел Сине-зеленые водоросли.

Надцарство Эукариоты. Отдел Зеленые водоросли: общая характеристика. Отделы Диатомовые и Бурые водоросли.

Общая характеристика царства грибов. Особенности строения.

Класс Зигомицеты. Порядок Мукоровые.

Класс Аскомицеты.

Класс Базидиомицеты. Отдел Лишайники.

Раздел 3. Систематика высших растений

Сравнительная характеристика высших и низших растений. Высшие споровые растения.

Отдел Моховидные. Класс Мхи. Подклассы Сфагновые и Зеленые мхи.

Отдел Плауновидные. Классы Плауновые и Полушниковые. Отдел Хвощевидные. Отдел Папоротникообразные.

9

Семенные растения. Отдел Голосеменные. Классы Хвойные,

Семенные папоротники, Саговниковые, Беннеттитовые и Гингковые.

Отдел Покрытосеменные или Цветковые растения. Признаки Покрытосеменных. Основные проблемы классификации.

Классы Двудольные и Однодольные растения. Важнейшие порядки двудольных и однодольных растений. Класс двудольные: порядок Лютикоцветные, пор. Розоцветные, пор. Бобовые, пор. Зонтикоцветные, пор.

Вересковые, пор. Мареноцветные, пор. Бурачниковые, пор. Пасленоцветные,

пор. Норичниковые, пор. Колокольчиковые, пор. Сростнопыльниковые, пор.

Лилеецветные, пор. Чешуевидные, пор. Осоковые, пор. Мелкосеменные.

Часть 2

Контрольные вопросы для самостоятельной оценки уровня усвоения дисциплины «Систематика растений»

Тема: «Водоросли и грибы»

1.Введение в систематику растений.

2.Прокариоты. Подцарство Бактерии. Общая характеристика.

3.Отдел Сине-зеленые водоросли. Общая характеристика.

4.Особенности строения клеток цианобактерий. Систематика. Представители.

5.Общая характеристика отдела Зеленые водоросли. Типы таллома.

6.Размножение зеленых водорослей. Среда обитания. Систематика.

7.Общая характеристика диатомовых водорослей. Систематика, представители.

8.Отдел бурые водоросли. Общая характеристика. Представители.

9.Отдел красные водоросли. Общая характеристика, систематика,

представители.

10.Отличительные признаки и питание грибов.

11.Особенности строения клетки и вегетативного тела грибов.

12.Размножение грибов.

13.Класс Зигомицеты. Особенности строения вегетативного тела. Размножение.

10

14.Класс Аскомицеты. Особенности строения вегетативного тела. Размножение.

15.Класс Базидиомицеты. Особенности строения вегетативного тела. Размножение.

16.Отдел Лишайники. Общая характеристика (анатомическое и морфологическое строение).

17.Способы размножения и распространения лишайников.

Тема: «Высшие споровые растений»

1.Общая характеристика отдела Моховидных. Подразделение на классы,

их характеристика; питание, экология.

2.Род Политрихум. Общая характеристика. Представители.

3.Род Сфагнум Общая характеристика. Представители.

4.Род Маршанция Общая характеристика. Представители.

5.Общая характеристика отдела Плауновидных. Экология, значение.

6.Род Плауновидные. Общая характеристика. Представители.

7.Род Селагинелла. Общая характеристика. Представители.

8.Общая характеристика отдела Папоротниковидных. Экология,

значение.

9.Род Щитовник. Общая характеристика. Представители.

10.Род Сальвиния. Общая характеристика. Представители.

Тема: «Отдел Голосеменные»

1.Общая характеристика голосеменных: геологический возраст,

численность, особенности экологии, экономическое значение

2.Современная систематика голосеменных

3.Класс Хвойные. Общая характеристика, деление на подклассы

(кордаитовые, хвойные)

4.Сем. Сосновые. Род Пихта и род Ель

11

5.Сем. Сосновые. Род Лиственница и род Сосна

6.Общая характеристика класса Семенные папоротники: численность,

морфолого-анатомические, экологические особенности строения.

7.Общая характеристика класса Саговниковые: численность,

морфолого-анатомические, экологические особенности строения.

8.Общая характеристика класса Беннеттитовые: численность,

морфолого-анатомические, экологические особенности строения.

9.Общая характеристика класса Гинговые: численность, морфолого-

анатомические, экологические особенности строения.

10. Общая характеристика класса Оболочкосеменные: численность,

морфолого-анатомические, экологические особенности строения.

а) порядок Эфедровые б) порядок Вельвичиевые в) порядок Гнетовые

Тема: «Отдел Покрытосеменные». Класс двудольные

1.Современная систематика покрытосеменных растений. Эволюционные признаки покрытосеменных.

2.Происхождение покрытосеменных растений.

3.Класс Двудольные. Общая характеристика и систематика порядка Лютикоцветные. Наиболее важные представители местной флоры.

4.Класс Двудольные. Общая характеристика и систематика порядка Розоцветные. Наиболее важные представители местной флоры.

5.Класс Двудольные. Общая характеристика и систематика порядка Бобовые. Наиболее важные представители местной флоры.

6.Класс Двудольные. Общая характеристика и систематика порядка Зонтикоцветные. Наиболее важные представители местной флоры.

7.Класс Двудольные. Общая характеристика и систематика порядка Вересковые. Наиболее важные представители местной флоры.

8.Класс Двудольные. Общая характеристика и систематика порядка Мареноцветные. Наиболее важные представители местной флоры.

9.Класс Двудольные. Общая характеристика и систематика порядка Бурачниковые. Наиболее важные представители местной флоры.